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野望作者背景权威发布_《野望》古诗(2024年11月精准访谈)

内容来源：德赛环球网所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

野望作者背景

初二首次月考就是大洗牌‼️ 请记好以下考点‼️ 大多数孩子对于学习是没有自驱力的，也不知道怎么系统的规划，我们作为家长，虽然劳心劳力，但是很多时候也是无可奈何，不知道怎么引导孩子学习，对于各年级的知识点也并不精通，这时候找专业的人来做学习思维提升和习惯培养就显得至关重要! 目前市面上做学习提升比较不错的，高途素养算是一家，上市公司高途旗下的，教孩子们如何学习，提高孩子的学习能力，激发孩子们对学习的兴趣，让孩子们学会自主学习，而不是填鸭式教育。它里面主要有思维、科学、人文、脑力等课程! 挺全面，可以全方面培养孩子的计算、逻辑、动手实践能力，培养对科学的兴趣，打造科学思维，提升孩子创造力、想象力、实践能力等综合素质，我家孩子非常喜欢王冰和郭志强老师，确实，专业的人指点，我们作为家长省心，孩子也积极很多! 1.八上d㬹䫥•元是新闻单元，可能在基础方面会考查相关的字词。 2.综合性学习是人无信不立，可以积累一些与诚信有关的名言警句，或者小古文。 3.名著是《红星照耀中国》，需要了解作者、创作背景、主要的人物和情节，尤其是毛泽东、周恩来、彭德怀等。 4.古诗方面主要是《野望》、《黄鹤楼》、《使至塞上》、《渡荆门送别》、《钱塘湖春行》，重点是《黄鹤楼》、《使至塞上》、《钱塘湖春行》这几篇，《龟虽寿》也会考到，注意“历历”、“萋萋”、“征蓬”、“归雁”、“萧关”、“候骑”、“新燕”、“啄”等字的写法。 5.文言文重点是《三峡》、《短文二篇》、《与朱元思书》这几篇，尤其是《三峡》、《与朱元思书》。 6.阅读方面，新闻阅读可能会考一些知识性的内容，比如新闻标题、新闻导语及作用，除此之外，重点就是考查散文和传记，注意重点答题方法和技巧 7.作文方面还是以记叙文为主，注意语言要更加连贯精炼，提升文采。 #初中学习# #初中学习GHK# #初中数学习题选讲# #数学认真学习的孩子初中生呃呃呃# #初中英语学习方法#

𐟓š初二月考大洗牌攻略𐟓 𐟓–八上第一单元是新闻单元，别忘了复习相关字词哦！ 𐟓š综合性学习，积累诚信名言警句，小古文也要牢记。 𐟓–名著《红星照耀中国》，了解作者、背景及主要人物情节。 𐟖‹️古诗重点：《野望》、《黄鹤楼》等，特别是《黄鹤楼》和《使至塞上》。 𐟓œ文言文《三峡》、《短文二篇》等，要熟练掌握。 𐟓𐦖𐩗𛩘…读注意标题、导语及作用，还有散文和传记的答题技巧。 𐟖‹️作文以记叙文为主，提升语言连贯性和文采。 𐟒ꥈ二首次月考，加油冲刺！✨

𐟌„《野望》课堂讲解提纲𐟓š 𐟓– 课文背景： “望”是本诗的核心，内容围绕“望”字展开，描绘的景象与诗人的情感紧密相连。 1️⃣ 首联与尾联：探索“望”的时间和地点，诗人“望”时的状态。抓住“徙倚欲何依”和“相顾无相识”，感受诗人政治失意、前途迷茫的苦闷，以及知音难觅的孤独。 2️⃣ 颔联与颈联：分析“望”的景象（意象），区分动静和远近。颔联描绘了萧瑟冷清的景象，与诗人的孤独苦闷相呼应；颈联则展示了温情闲适的景象，与诗人的孤独苦闷形成对比。 3️⃣ 景与情的关系：颔联：萧瑟冷清之景与诗人的孤独苦闷相呼应，情景交融。颈联：温情闲适之景与诗人的孤独苦闷形成反衬，借景抒情。 4️⃣ 尾联典故：尾联化用典故，表达了诗人无奈选择避世隐居的情感。 𐟔 总结：情感→景象→情感→无奈选择避世隐居。

初二是分水岭，很多孩子的成绩都会下滑，过了初二成绩基本定型！不想过早被淘汰，这一年要这样抓。要说初中哪一年最重要，那肯定非初二莫属，因为初二乃是初中真正的分水岭，甚至是整个小初阶段最重要的关卡，很多孩子在这一年，成绩或多或少都会下滑。原因一：初二各科难度提升很多，特别是数学英语，再加上多了一门物理，初二下学期的物理，各种力学让人头疼，抽象思维不行的，学起来就相当吃力。原因二：初二的孩子到了青春期叛逆顶峰，情绪不稳定，容易躁动，没办法静心学习，所以成绩才会下来。原因三：中考60%的考点都集中在初二这一年来学，考点密集，上课节奏快，很多孩子都吃不消，这一年守不住，想到初三逆袭的，基本没戏。所以初二对于整个初中来说，至关重要！中考能不能脱颖而出，就看初二怎么样了。如果不想过早被淘汰，那么初二这一年，就该这样去抓。一、语文方面。 1、抓预习：每天花30分钟，按照5步预习法走。一标：标自然段，理清层次；二圈：圈出生词，查字典；三读：默读2遍，总结主旨；四认：认识作者和写作背景；五问：不懂的地方勾出，上课认真听，搞不懂就及时问老师。 2、抓基础。字词：听写课文后的读读写写，重点看多音字和成语。修辞：掌握八大修辞，包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问。句式：总结常见的病句类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱。 3、抓古文。古诗词：课内10首会默写，包括《野望》、《黄鹤楼》、《使之塞上》、《钱塘湖春行》等；课外8首的名句会背诵，包括《龟虽寿》《赠从弟》等。文言文：重点是《桃花源记》、《小石潭记》、《核舟记》、《庄子两则》、《礼记》、《马说》，会背诵翻译。考点包括通假字、古今异义，判断句、倒装句、省略句、被动句。 4、抓阅读。精读《红星照耀中国》《昆虫记》，熟悉作者，情节、思想情感和重点人物。每周2次阅读理解专项训练，根据答案总结模板公式。二、数学方面。数学无疑是初中最难的科目，而初二数学的难度会到顶峰，如果初二数学没搞好，后面就难了。 1、复习预习：初一基础没打牢的，再过一遍笔记，掌握后再去预习八上，熟悉公式定理。 2、专项训练：每天20道简算题，包括三角形、整式的乘法与因式分解、分式运算和方程。 3、思维培养：升入八年级后，数学难度增加。其实本质是因为学习的内容更加抽象，单纯考计算的基础题减少，考察思维方面的应用题增多。建议每天做一道压轴题，锻炼一下思维能力。 4、错题整理：把每次月考做错的题，包括平时做练习出错的题全都整理到错题本里面，并定期复盘错题本。特别是数学成绩差的娃，把错题死磕到底，成绩肯定能提上去。不过整理错题也是一门技术活，不是简单的抄个题目，写个答案就行的。还得总结错因，归纳知识要点，记录做题时间，方便后面定期复盘。如果不知道怎么整理错题的，建议用这套绿色封面的《初中活页错题本》去整理，我家娃一直用这套错题本，效果非常好。它是根据“艾宾浩斯记忆法”设计出来的，这是最适合中学生的一种学习方法了。每一道错题该怎么搞，后面该怎么刷，这里面都说的清清楚楚，把这套错题本用好了，成绩一般的娃，到了期末分数至少能提高30分。三、英语方面。 1、词汇：每天背诵20个中考单词，睡前再巩固一遍。 2、梳理语法：重点是8大时态，结合口诀和例句掌握；语法不行的就上一下网课加强一下，网课推荐“英语的平行世界”、“英语兔”，这两位老师讲的课都挺不错的，值得一看。四、物理方面。 1、八年级物理简单，重点是打好基础和兴趣培养。课上围绕概念、公式和实验重点吃透。 2、周六日可以看看物理纪录片，提升娃对声热光点的兴趣。推荐《电的故事》、《我的牛顿教练》、《大科学实验》。以上就是初二各科的学习方法，用对方法，抓对重点，才能事半功倍。特别是数学这一科千万要稳定，数学不行的，重点肯定没戏；而且数学不行的，物理也不会好，这两科是相辅相成的。而数学想要好，刷题不是重点，死磕错题才行，但凡能把错题狠狠地刷起来的，成绩不会差！

WHC 618：打破幻想，心存野望 𐟌🥓牌: WHC鱼油 𐟌𑳬ogan: 打破幻想，心存野望 𐟔亮点分析文案深入人心，情感共鸣 WHC的文案用简练的语言深入挖掘内心的情感，直接触及现代人自我修复的需求，情感共鸣强烈。贴近消费者，情境交融 WHC紧扣消费者的内在需求，以日常生活为背景，展现了现代人在面对情感挑战时所需的自愈力量，同时传递出品牌的正能量形象。 ⏰总结 WHC 618的宣传不仅展示了产品的核心价值和品牌理念，还展现了现代人在面对情感挑战时所需的心态转换。它呼吁我们激发内在的自愈力量，为现代生活注入了一份坚韧与希望。

初中古诗文教学新招：小组合作挑战课堂在教学古诗文的道路上，我一直在探索如何让课堂更加生动有趣。最近，我尝试了一种新的方法，效果令人惊喜。𐟎‰ 𐟌𑠩“𚥞많見‚：首先，我演示了自己如何解读《野望》这首诗。按照“破译——找情感词——查背景——推理内心——反推每联妙处”的步骤，学生能够看到诗歌背后的情感和逻辑。特别是“颈联”作为转折点的存在，让学生对诗歌的理解更加深入。 𐟑袀𐟏력ˆ作探究：学生分成小组，每组负责一首诗的分析。他们不能查看任何资料，只能依靠屏幕上的背景和课本注释。这样一来，组员之间互相帮助，最终推理出看似简单但却没有理解透彻的结论。比如，“随”字的化静为动，让全组都动起来，没有闲着的学生。 𐟔 课堂找茬：在讲典故时，我注意给出标准的一句话概括。学生们开始各种跨学科思维运转，提出了一些有趣的问题。比如，《黄鹤楼》的四联逻辑关系是什么？颈联说对岸看得清清楚楚，但尾联说是烟波江上，这不是矛盾吗？这些问题不仅考验了学生的思考能力，也让我对诗歌的理解更加深入。 ⏰ 限时挑战：限时很重要，把握了节奏，也让学生急中生智。下一节课，学生戏称老师的“限时返场”。这是修正环节，不然听了热闹，但答题很不靠谱，上一届的教训。通过这种方式，学生们不仅对古诗文的兴趣大增，而且对诗歌的理解也更加深入。这种小组合作的方式，不仅让课堂更加生动有趣，也让学生们在互相帮助中不断进步。𐟓š✨

《野望》: 八年级的古诗背诵指南 𐟓š ### 背景故事 𐟓– 王绩在唐朝的时候，曾经在秘书省做正字，负责校对文书。后来他辞了官，回到家乡。贞观年间，他又被任命为太乐丞，但没多久又辞职了。这首《野望》大概就是他在辞官后，隐居在东皋（今山西河津）时写的。诗歌简析 𐟎芣€Š野望》是现存唐诗中最早的一首格律完整的五言律诗。诗中描绘了隐居地的清幽秋景，透露出一种闲逸但略带彷徨、孤独和苦闷的情绪。首联：徙倚欲何依 𐟚𖢀♂️ 首联通过“徙倚”的动作和“欲何依”的心理描写，表达了诗人徘徊不定、无所依托的心情。颔联：树影婆娑，山色如黛 𐟌𓊩┨”用静谧的笔触，描绘出一幅树影婆娑、山色如黛的安详画面，给人一种宁静而略带忧郁的感觉。颈联：动态式的连贯描写 𐟏ƒ‍♂️ 颈联中，诗人用几个动词“驱”、“返”、“带”、“归”进行动态式的连贯描写，以动衬静，更显得周围环境的宁静。尾联：借典抒情，情景交融 𐟌™ 尾联借典抒情，情景交融，将前文的描绘与内心的情感完美地结合在一起，形成一种独特的美感。全诗言辞自然流畅，风格朴素清新，摆脱了初唐轻靡华艳的诗风，在当时诗坛上别具一格。这首诗不仅是一首优美的诗篇，更是诗人内心世界的真实写照。希望你在背诵的时候，能够感受到这种情感和意境。加油！𐟒ꀀ

龙脊梯田秋日攻略：金坑大寨与平安壮寨龙脊梯田景区分为三个主要寨子：金坑ⷥ䧥﨧‘𖦗、平安壮寨和古壮寨。门票价格为80元，有效期三天，适用于所有三个寨子。入口处设有售票亭，自驾游的游客无需下车即可验票入场。 𐟚— 第一站：金坑大寨 → 金佛顶观景台 → 野望餐厅为了观赏日出，我们选择在金佛顶附近的民宿住宿。金佛顶是景区的最高点，可以俯瞰整个梯田。停车后，民宿老板会接送客人到山顶，无需乘坐缆车。山顶早晚气温较低，建议带上薄羽绒。由于山顶温度较低，桂花盛开，微风中能闻到淡淡的香气。 𐟌𞠩‡‘佛顶观景台：这里是梯田面积最大、视野最广的地方，非常震撼。图一和图三就是在金佛顶拍摄的。 𐟖𜯸 野望味道餐厅：虽然位置有点难找，但看到景色的一瞬间，会觉得非常值得！餐厅以梯田为背景，仿佛置身于一幅巨大的油画中，强烈推荐！图八就是在餐厅拍摄的照片。 𐟚— 第二站：平安寨相较于金坑大寨，平安寨的梯田面积较小，但民宿相对集中，推窗即可欣赏到美丽的风景，体验感更佳。前往平安寨的路上是盘山路，建议车技好的司机自驾。 𐟌𞠤𘃦˜Ÿ伴月和九龙五虎观景台：个人最喜欢“九龙五虎”，梯田形状像一条巨龙，拍摄效果非常好（图五）。这里的梯田可以近距离观赏水稻，相对有加分。 [拔草] 建议： 1️⃣ 在节假日高峰期，如果计划游览两个寨子，建议先到平安寨，再到金坑大寨。因为从大寨出来后有一条直达景区外的路，可以避开人流。 2️⃣ 如果只能选择一个寨子，建议直接到金坑大寨，这里的民宿多，景观也更壮观。

王维与孟浩然：山水田园诗的双重魅力颜周诗话中提到，孟浩然和王维自李白和杜甫之后，应当是第一流的诗人。他们都是山水田园诗的杰出代表，虽然在题材、风格、审美、意境、笔法和抒情等方面有诸多相似之处，但也存在不少差异。题材与风格：山水田园的共鸣 𐟌„ 王维和孟浩然在题材选择上有着共同的兴趣点，都喜欢用山水入诗，田园入歌。他们的诗歌常常以山水田园为背景，展现出一种澄怀味象的审美心胸。例如，王维的《竹里馆》和《新晴野望》，以及孟浩然的《过故人庄》和《武陵泛舟》。在风格上，他们也有相似之处。两人都追求巧言切状、景真情真，讲究理趣，追求无限中的有限，创造气象空灵、余韵无穷的意境美。比如，孟浩然的“松月生夜凉，风泉满清听”，王维的“行到水穷处，坐看云起时”。审美追求：陶渊明的影响 𐟌𞊊王维和孟浩然都受到陶渊明的影响，对陶渊明倾慕和崇拜。王维直接提到陶潜任天真，孟浩然更是直接表达“我爱陶家趣”。这种对陶渊明风格的模仿，体现在他们的诗歌中，形成了一种独特的田园风光。观照唯心与逐物的差异 𐟌Œ 尽管两人都以山水田园为题材，但在观照唯心和逐物方面有所不同。王维的诗歌更多的是无我之境，倾向于将人藏在景物的背后，用心拍下一幅幅精美的山水小品，有一种禅意画面美。而孟浩然的诗歌则更多的是有我之境，偏向于将事物的发展顺序平铺直叙，移步换形，具有较强的流动感。例如，王维的《鸟鸣涧》和孟浩然的《夜归鹿门山歌》。笔法与意境：精工秀丽与疏朗冲淡 𐟖𜯸 王维的诗以秀著称，色彩鲜明，笔法精工，如“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃”。而孟浩然的诗则以清著称，语言白描清淡，如“欲知青与洁，明月在澄湾”。在意境上，王维的诗歌多一种退隐观场之后醉心于山水之间的恬退气息和佛学禅理，而孟浩然的诗歌则有安与山水田园之间闲适自在的布衣生活之感。抒情方式：委婉含蓄与率真自然 ❤️ 王维的诗歌更多的是追求达意隐而不显，委婉含蓄，言有尽而意无穷。而孟浩然的诗更多的是逸而显豁，率真自然。例如，王维的“劝君更尽一杯酒”，情感都藏在一杯酒里面；孟浩然的“感此怀故人”，不掩饰不做作的流露出他对于老友的怀念。通过这些对比，我们可以看到王维和孟浩然在山水田园诗创作上的独特魅力，以及他们在诗歌艺术上的不同追求。

𐟌„ 初唐诗人王绩《野望》中的失落与希望 𐟓œ 历史的沧桑往往在文学作品中留下深刻的印记。初唐时期的文学，如同新生的朝阳，充满了希望与活力。然而，当我们细读王绩的《野望》时，却发现其中蕴含着一种与众不同的落寞情感。 𐟕𐯸 王绩的出生年份是公元585年，这意味着他是在隋朝末期出生，并在隋朝末期成长。他的青少年时期正值国家动荡，隋朝的繁荣不再，而新的朝代尚未到来。这种时代变迁的背景，无疑对他的诗歌创作产生了深远的影响。 𐟌𞠥œ裀Š野望》中，王绩描绘了一幅秋日的景象，满眼的萧瑟与凄凉。他看到牧人猎人在归途中有所依，而自己却“何枝可依”。这种对比，无疑凸显了他对个人前途和国家命运的迷茫与忧虑。 𐟓š 当我尝试站在王绩的角度去理解这首诗时，我更能体会到他的孤独与无奈。在初唐的繁华背后，他看到的却是未来的不确定性和个人命运的渺茫。这种复杂的情感，使得他的诗歌不仅是对自然的描绘，更是对时代变迁的深刻反思。 𐟌Ÿ 王绩的《野望》不仅仅是一首诗，它是对一个时代的见证，对个人命运的探索，以及对未来的期许。通过这首诗，我们可以更深入地理解那个时代的诗人内心世界，感受他们对时代的思考与感慨。

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