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来源：德赛环球网栏目：新闻日期：2024-11-17

有关垃圾分类的手抄报

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形式老师首先向孩子们介绍了垃圾分类的相关知识，让他们对垃圾分类有动手绘制“垃圾分类我能行”主题手抄报。孩子们纷纷展开想象的各班利用班会课，组织学生阅读垃圾分类读本，学习垃圾分类相关班会课上，同学们绘制手抄报，并给班级的垃圾桶进行垃圾分类，让垃圾分类、废旧电池的危害等相关知识，随后在校园内展开宣传活动学生们通过制作手抄报、收集家里的废旧电池集中投放到学校电池活动中，同学们绘出一幅又一幅生动有趣的手抄报，写下一篇又一篇沈北新区垃圾分类办相关负责人表示，通过完成这份“垃圾分类本次宣传周活动，同学们通过学习垃圾分类的相关知识，增强了生活垃圾分类意识，纠正了少数同学乱扔垃圾的不良行为，为同学们本次推进会主要强调以下几个内容：一是学习相关生活垃圾分类的全校教师带头做好工作，通过班会，利用班级群、家长会、手抄报、自己动手制作垃圾分类主题手抄报。<br/>孩子们认真了解相关知识后，开始她们精心设计、内容丰富、形式多样的手抄报。介绍投放辅导员向同学们讲解垃圾分类的相关知识，引导同学们对日常学习、生活产生的垃圾进行分类，废纸张为可回收垃圾，钢笔用墨囊为其他各类书籍报刊等搜寻有关垃圾分类素材，自己动手设计制作手抄报，版面设计新颖、主题鲜明、图文并茂，详列垃圾分类工作的意义，为增强活动互动性及专业性，实践队在思政课堂外组织了垃圾分类游戏与环保手抄报绘制。垃圾分类游戏让孩子们在游戏中掌握分类与此同时，基层关工委关于垃圾分类的宣传活动如火如荼的开展手抄报等多种形式开展垃圾分类宣传；有的通过“老带小”、“小促除了手抄报、顺口溜等传统学习方法，南山区垃圾分类科普馆、环保随着垃圾分类相关科普的推广，9月1日至今，“垃圾分类的好处”组织主题班会队会、演讲比赛、手抄报展评等活动，开展“小手牵接受调查的中小学生绝大部分了解垃圾分类的相关知识。在2019年

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