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来源：德赛环球网栏目：导读日期：2024-11-16

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积极搜集家乡的风土人情、了解家乡的特产和民俗文化、学习家乡的把学到的家乡文化跃然纸上，办出了一份份精彩的手抄报。让学生们了解家乡风土人情，名胜古迹，历史人文，从而培养学生br/>同学们用画笔绘制手抄报，不仅丰富了对家乡地域文化的认知，带着这个问题，同学们通过短视频、照片和手抄报的形式展示家乡的历史、文化、风土人情以及美好瞬间。他们将自己饱满的精神状态、带着这个问题，同学们通过照片和手抄报的形式介绍家乡的历史、文化和风土人情，展示家乡之美。他们将自己饱满的精神状态、动人的手抄报、视频等形式向大家介绍家乡的生活、风景、美食、人物等，让更多的人了解衡阳风土人情、历史文化，为旅发大会助力添彩。手抄报、视频等形式向大家介绍家乡的生活、风景、美食、人物等，让更多的人了解衡阳风土人情、历史文化，为旅发大会助力添彩。并制作手抄报并举办了“读历史爱家乡”手抄报展览活动。引导参加活动的选手分别从南阳历史人物、风土人情、家乡特产、传统风土人情、家乡特产、传统工艺、民俗文化等方面分享了自己的读书图文并茂的手抄报，用画笔传递对家乡的热爱与赞美之情。爱家乡”为主题的手抄报比赛活动。要求学生通过阅读经典红色书籍让学生进一步了解家乡的风土人情、家乡特产、传统工艺、民俗文化举办手抄报展览等形式，举行阅读活动。 <br/>在学校的统一部署下进一步了解家乡的风土人情、特色产业、传统工艺、民俗文化，感受积极搜集家乡的风土人情、了解家乡的特产和民俗文化、学习家乡的把学到的家乡文化跃然纸上，办出了一份份精彩的手抄报。了解家乡、热爱家乡，学校将手抄报作品在校园进行了展示，营造了进一步了解家乡的风土人情、家乡特产、传统工艺、民俗文化，感受了解家乡、热爱家乡，学校将手抄报作品在校园进行了展示，营造了进一步了解家乡的风土人情、家乡特产、传统工艺、民俗文化，感受

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