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秋思的写作背景在线播放_秋思的写作背景是什么(2024年12月免费观看)

内容来源：德赛环球网所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

秋思的写作背景

探访马致远故居：感受元曲中的小桥流水经过一年多的探索，我们深入挖掘了民宿周边的历史文化和风土人情，希望能将家乡的美好传递给更多人。今天，我们推荐一个充满历史韵味的地方——马致远故居。 𐟓 位置：门头沟区王平镇西落坡村 𐟚Œ 交通：乘坐公交m31至桥耳涧北站，步行700米即可到达；建议自驾前往。 ⏳ 开放时间：上午9:00至12:00，下午13:30至17:00 𐟒𐠨𔹧”诼š成人15元/人，老年人、学生10元/人，残疾人、军人免费 𐟏ᠩ鬨‡𔨿œ故居位于京西的门头沟区王平镇，是一处隐藏在历史长河中的小众秘境。这里不仅有著名元曲《天净沙ⷧ狦€》的创作背景，还有小桥流水、古道西风的美丽景象。 𐟏˜ 走进村子，向路人打听一下就能找到这处院落。门前有一座拱桥，石雕已经被摸得黝黑光滑，桥下的水流已经干涸，不知道夏季会不会有水。 𐟓œ 推开大门，映入眼帘的是规整的院子，老树在秋风中落叶飘零。房中陈列着一些摆设和塑像，远山之上便是那神秘的京西古道。站在院中，整个人都静了下来，耳中回荡着那首美丽的诗句。 𐟓 我们从小就听过这样的名句—— “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。” 这就是出自元曲四大家之一的马致远的【天净沙ⷧ狦€】。他的故居，就坐落在我的家乡门头沟区的王平镇。

𐟎ˆ《十五夜望月》的写作背景是怎样的呢？𐟒ኊ𐟘Ž作为一个对古诗词有兴趣的人，来给大家分享一下《十五夜望月》的写作背景。𐟎‰ 《十五夜望月》是唐代诗人王建的作品。这首诗写于中秋之夜，描绘了中秋月色和望月怀人的情景。𐟒–在那个时候，人们对中秋节非常重视，这是一个团圆的节日。诗人王建在这个特殊的夜晚，望着天上的明月，心中涌起了对亲人、朋友的思念之情。𐟘ƒ 中秋之夜，明月高悬，清冷的月光洒在大地上。王建可能身处异乡，或者与亲人、朋友分别，所以他通过这首诗表达了自己的孤独和思念。𐟒娯—中的“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”这句，更是把这种思念之情推向了高潮。𐟑 这首诗不仅表达了个人的情感，也反映了当时社会的一些情况。在古代，交通不便，人们的联系相对较少，所以离别和思念是很常见的主题。𐟘œ《十五夜望月》就是这样一首充满情感的诗，它让我们感受到了古人在中秋之夜的那份思念和惆怅。𐟒– 了解《十五夜望月》的写作背景，可以让我们更好地理解这首诗的内涵和情感。𐟒ꊊ#十五夜望月寄杜郎中# #古诗词# #中秋诗词#

𐟌Ÿ探索古文中的科学奥秘，拓宽孩子的视野𐟔 𐟓š 你知道古文中隐藏的科学知识吗？ 𐟔 书名：《古文中的科学奥秘》 𐟔 作者：刘兴诗 𐟔 出版社：黑龙江少年儿童出版社 𐟓š 提到古诗，你会有什么感受？对于现在的孩子们来说，小学阶段就开始学习古诗了。那么，如何有效地学习古诗呢？是死记硬背，还是通过独特的视角去理解呢？ 𐟓š 其实，有很多方法可以帮助孩子们学习古诗。在初期，通常通过童谣或歌曲来引导，而到了后期，当孩子们识字并能够自主阅读时，可以逐渐加入更深层次的理解，包括古诗的意境和诗人的创作背景。 𐟓š 在《古文中的科学奥秘》一书中，作者为孩子们揭示了古诗的另一层含义。通过解析诗词中的关键内容，追寻其根源意义，让孩子们更深入地理解古诗，从而加深记忆。 𐟓š 这套书共分为四册，每册都可以独立阅读。例如，在第一册中，作者讲解了《渔家傲ⷧ狦€》这首诗。通过提问和解答的方式，引导孩子们进入古诗的世界。 𐟓š 在这首诗中，关键句子是“衡阳雁去无留意”。作者首先提出“衡阳雁”是什么意思，然后进行解释，并找到相应的依据来论证。通过这种方法，孩子们不仅能够学习古诗，还能获得更多的知识，拓宽视野。 𐟓š 科学不仅仅是实验的意思，在古文中也能找到许多令人意犹未尽的东西。通过探索古文中的科学奥秘，孩子们可以获得新的体验和丰富的见闻。

七年级《天净沙ⷧ狦€》课堂笔记与思考 𐟓š 导入新课通过介绍“曲”的体裁和作者的相关知识（注意“元曲四大家”的文常补充），以及写作背景来导入新课。 𐟔 自主探究朗读古诗，初步感知其意境。《天净沙ⷧ狦€》的艺术效果得益于成功运用映衬技法。作者将多个相对独立的事物纳入一个画面，形成动与静、明与暗、背景与主体的相互映衬。本曲主要描写了哪些景物？各自有何特点？这些景物如何营造了一幅画面？ 𐟑堥ˆ作探究 “小桥流水人家”一句与“枯藤”“古道”两句营造的气氛完全不同，创设了清新淡雅的境界，符合这首诗的情感吗？它在这首小令中有什么作用？学习诗歌离不开朗诵，你会用什么样的语调朗读这首元曲呢？说明理由，并尝试有感情地朗读。 𐟑颀𐟏련€师讲解解题，分清曲牌名和题目。讲解1-3句，结合诗意点明：①景物②景物特点③景物作用④讲解“小桥流水人家”（动静结合+以乐景衬哀情+反衬孤寂、愁苦、思乡）。最后总结：9种景物不加任何修饰和渲染，使用了“白描”的写法，营造了一幅萧瑟凄凉的深秋晚景图。描绘画面（翻译+修饰词）：一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；道旁，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经归巢，不时地啼叫几声；不远处，在小桥流水近旁的稀疏村舍里，人们正在准备着晚餐，炊烟缕缕。这时，一个人牵着一匹瘦马独自缓缓行进在古道上。讲解4-5句，结合诗意点明：①点明时间，渲染悲凉气氛②直抒胸臆③卒章显志。主旨+小结（景物，情感，写法）通过以上步骤，学生可以更好地理解和欣赏《天净沙ⷧ狦€》这首元曲。

《天净沙ⷧ狦€》插画灵感与创作背景 𐟎蠦’画灵感：《天净沙ⷧ狦€》这首小令，以其凝练的语言和深邃的情感，被誉为“秋思之祖”。它的语言简练而富有力度，通过精心挑选的意象和巧妙的排列组合，构建了一种凄凉悲苦的意境。以下是一些插画灵感，希望能帮助你更好地理解这首诗：枯藤老树昏鸦：画面中，枯藤缠绕着老树，昏鸦在枝头栖息，营造出一种荒凉的感觉。小桥流水人家：小桥横跨在潺潺流水之上，远处可见几户人家，形成了一幅宁静而美好的画面。古道西风瘦马：古道上，一匹瘦马在西风的吹拂下缓缓前行，显得格外孤独和无助。夕阳西下：夕阳西下，天空呈现出一种暖色调，与前文的荒凉形成对比，更显得断肠人的孤独和无助。断肠人在天涯：画面中心是一位断肠人，他独自站在天涯海角，望着远方，思念家乡和亲人。 𐟓œ 创作背景：马致远在创作这首小令时，正处于元朝统治者实行民族高压政策的时期。他个人热衷功名却未能得志，一生过着漂泊无定的生活。因此，这首作品不仅反映了他个人郁郁不得志和困窘潦倒的情感体验，也深刻揭示了当时社会的现实问题。通过这些插画灵感和创作背景的了解，希望能更好地欣赏和理解《天净沙ⷧ狦€》这首经典之作。

《秋思》 • 原文：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 • 写作背景：张籍原籍吴郡，客居洛阳城时创作了此诗。当时正值秋季，秋风勾起了诗人独在异乡的凄寂情怀，引发了他对家乡、亲人的思念之情。 • 赏析：开篇“洛阳城里见秋风”，点明时节与地点，秋风不仅带来季节的转换，也奠定了全诗思乡的基调。“欲作家书意万重”，“意万重”三字生动地表达了诗人提笔欲书时心中的千头万绪，对家人的思念、关切之情复杂深厚，难以言表。 “复恐匆匆说不尽”展现出诗人对家书内容的反复斟酌与不安，担心匆忙间无法将情感和信息全部传达给亲人。“行人临发又开封”，在信使即将出发时，诗人又打开已封好的信件，这一动作将诗人的深情与纠结具象化，反映出他想要完整表达心意的迫切与无奈，给读者留下深刻印象。

《天净沙ⷧ狦€》创作背景及赏析 𐟓œ 创作背景马致远年轻时对功名有着强烈的渴望，然而元朝统治者实行的民族高压政策使得他一直未能如愿。他一生都在漂泊无定的生活中度过，郁郁不得志，困窘潦倒。在羁旅途中，他写下了这首《天净沙ⷧ狦€》。 𐟓œ 赏析《天净沙ⷧ狦€》是一首散曲，通过多种景物的并列，构成了一幅秋郊夕照图。在这幅画面中，一个天涯游子骑着一匹瘦马，孤独地穿越着无垠的天际。曲中透露出伤感、哀愁的情调，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。这首曲的句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出了九种景物，言简而意丰。全曲篇幅极短，却容量巨大、意蕴深远；结构精巧、顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。

王建《十五夜望月》赏析：中秋夜的思乡之情《十五夜望月》是唐代诗人王建的一首经典之作，与张籍齐名，被誉为“张王乐府”。王建一生贫寒，早年离家，寄居乡间，经历了从军走马三十年的艰辛生活。他的诗歌大多反映百姓疾苦，抨击征战给百姓造成的苦难。这首诗的背景颇为有趣。王建与张籍、韩愈、白居易、刘禹锡、杨巨源等诗人都有往来。这首诗原题为《十五夜望月寄杜郎中》，小注“时会琴客”，说明是在中秋夜与朋友相聚时创作的。 𐟌• 赏析：一、二句诗人从视觉、听觉、嗅觉、肤觉多个角度来描写中秋月色。朗月当头，庭院地上泛着银光，树上鸟鹊被月光惊醒，时而啼鸣一两声。夜深静寂时，鸟鹊必是栖息了。“无声”不仅写出露珠的轻盈，还写出它的润泽。在古代传说中，月亮上不仅有月宫、嫦娥、玉兔，还有桂花树，而人间的桂花树正是月宫中的桂花树落下的种子生长而成。“桂子月中落，天香云外飘”，所以“冷露无声湿桂花”既是描写庭院环境，也是写诗人望月的联想。三、四句望月怀人。诗人不说自己情不能自已，而是由己推人，是“人尽望”；明明情有所属，偏不确指，非说“不知”“落谁家”，显得秋思是那么的婉转深幽，又有浑涵之气。着一“落”字，赋予无形的情思以具象的动态，仿佛正随着月光悄然洒落。王建的这首诗，不仅描绘了中秋夜的美丽景色，更抒发了诗人对家乡和亲人的思念之情。通过多个角度的描写和细腻的情感表达，让读者仿佛置身于那个中秋夜，感受到那份深深的思乡之情。

宋词之美：一曲清歌，诉说千年风情宋词，作为中国文学中的一朵璀璨明珠，以其独特的魅力，成为了古典文学中的瑰宝。它不仅继承了唐诗的精髓，还与元曲相映成趣，以其丰富的表现手法、优美的语言和深邃的思想内涵，成为了文学创作中的一种独特形式。 𐟌𘣀Š归去来辞：美的窒息的宋词》这本书，精选了六个篇章的宋词，每个篇章都按照词的内容进行了分类，如“云外山河”、“明月团团”、“花桥流水”、“暮云秋影”、“当年豪气”和“古人何在”。通过作家吴俉阳的意译和解读，以及著名文学翻译家许渊冲的翻译，为读者呈现了一部中文与英文相得益彰的宋词欣赏盛宴。 𐟌🥮‹词的语言优美，音韵和谐，炼字炼句，追求言简意赅。在“暮云秋影”中，我们可以看到“天净沙ⷧ狦€”，这首极具意境的宋词佳作。通过解读词人的创作背景和外界景物的映照，如“昏鸦”、“瘦马”和“夕阳西下”，我们可以感受到词人内心的孤寂与无奈。 𐟓š翻译家许渊冲先生提出的“译语优势”原则，在这首词的翻译中得到了完美的体现。他通过“over”、“and”和“on”将名词词组连接成符合英语句法结构的完整句子，使得“Far，far the home”具有诗词朗朗上口的阅读节奏，而“the heart-broken one.”与“断肠人”相映照，完美体现了原文的意境。 𐟌Ÿ此外，在每个篇章之后，编辑还提供了词牌词人的生平简介，帮助读者更好地了解词人的生平和创作背景，增进文学的阅读享受，提升文学素养。宋词，以其独特的魅力和深邃的内涵，成为了文学创作中的一朵奇葩。通过这本书，我们可以更深入地了解和欣赏宋词的美丽与韵味。

无奈人生：张可久的散曲解读这首散曲的具体创作时间已不可考，但可以肯定的是，张可久一生仕途崎岖，才华横溢却不得志。统治者极端轻视知识分子，这让他内心充满了矛盾。这首散曲正是抒发了他内心的感慨不平和酸楚隐衷。 “客中”是本曲的题目，交代了创作背景，概括了曲子的主要内容，是解读作品的关键。 “望长安，前程渺渺鬓斑斑。”作者借长安喻指元朝廷所在地大都，他遥望大都，那个地方跟自己的前程一样渺茫，而他已然两鬓斑斑。一个“望”字，暗含作者期待被朝廷重用而未能得偿所愿。“南来北往随征雁，行路艰难。”按说他已到了致仕归家之年，但为了生活不得不继续奔波于艰难的路途中，和征雁一道“南来北往”。一个“随”字则暗示作者仕途不顺、身不由己的伤感。 “青泥小剑关”三句是鼎足对。“鼎足对”，是指三个互为对偶的句子组成的对联。第一句可对第二句，第二句可对第三句，第三句也可直接对第一句。鼎足对起源于汉代民谣，大量出现在元代散曲里。如元曲四大家之一的马致远的小令《天净沙ⷧ狦€》中的鼎足对，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”。而这里运用鼎足对列举几个关山要地，把“南来北往”具象化，生动表现“风雪千山”的“行路艰难”。 “青泥”古为甘、陕人入蜀要道。据《元和郡县志》载：“悬崖万仞，上多云雨，行者屡逢泥淖，故号青泥岭。”李白在《蜀道难》中写道：“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦”，可见此地地势之险峻。此小令的鼎足对里，除了“青泥”还有“剑关”“湓江”“连云栈”这些地名，无一不是险要之地。这一路，作者踏遍万水千山。结尾“功名半纸，风雪千山”，道尽了当时无数知识分子怀才不遇、人生坎坷的悲剧。尽管他们知道所追逐的功名无足轻重，却又摆脱不了名利的羁绊。明知“前程渺渺”，身为小吏，又不得不奔走于风雪千山。这样的感慨，流露出面对酸楚人生的无奈和痛苦。