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小猪佩奇背景图在线播放_小猪佩奇背景图片(2024年12月免费观看)

内容来源：德赛环球网所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

小猪佩奇背景图

苹果手机主题DIY教程：叮当猫&小猪佩奇嘿，大家好！今天我要分享一个超级可爱的手机主题DIY教程，保证让你萌到心坎里！而且完全免费哦！不需要花一分钱，跟着我一步一步来，你也能轻松搞定。下面还有我的一些真实吐槽，大家可以参考一下。教学篇：如何制作萌萌的手机主题 𐟓𑊊首先，你需要下载一个叫Top Widgets的APP。这个APP里有很多酷炫的小组件和主题。打开APP后，点击最下面一排的图标两个字，你会看到不同风格的主题。叮当猫和小猪佩奇都在创意那一栏里。找到你喜欢的主题后，点击下载全部素材和安装图标。接着点击一键安装，按照提示一步步来就行啦。第一步：添加图标到桌面 𐟓‚ 下载叙述文件。安装描述文件，进入描述文件后会跳转到设置，点击允许。这样你的所有手机图标就会变成漂亮的图片啦！第二步：更换壁纸和小组件 𐟖𜯸 把壁纸换成你下载到手机里的背景图片。下载小组件到手机上。打开Top Widgets，选择任意大小的小组件，点击背景换成你保存在手机里的照片。第三步：排版和安装 𐟎芨𝮥Ž，返回手机桌面长按屏幕出现➕号，点击➕号搜索Top Widgets，选择之前编辑好的小组件发上去。然后慢慢排版面。我弄了一个多小时终于搞定了，虽然有点复杂，但熟练了就很简单啦！吐槽篇：一些小细节 𐟘… 二次跳转：虽然只有一下下，但感觉不够流畅，有点不舒服。有时会出现两个页面，需要清理后台。小组件问题：桌面的小组件只要一按到就会直接跳到Top Widgets的APP上，而且不小心会点到广告链接，比如拼多多、淘宝之类的APP广告。需要避免按到小组件。自带的APP图标：虽然自带的APP原图标还在手机上，但多出来一些漂亮的APP图标和名称。我把所有APP都集合在一起了。总结 𐟌Ÿ 虽然制作过程有点浪费时间，但效果真的很棒！点开手机感觉像换了一个新手机一样。不过有一点二次跳转的感觉，小组件有广告并且容易不小心点到。所以我现在就放着好看，每次还是点击之前的图标。各位集美们，根据自己的需求来吧！希望这个教程对你们有帮助！

𐟚륰班防火安全教育《佩奇家失火记》 𐟓š【设计背景】《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”小班幼儿对火的认识和防火能力较弱，因此，加强小班幼儿的防火安全教育至关重要。根据小班幼儿的年龄特点和认知规律，我设计了这一活动。 𐟎活动目标】了解生活中常见的易引发火灾的行为。初步学习应对火灾的方法。增强防火意识和自我保护意识。 𐟔壀活动重点】了解生活中常见的易引发火灾的行为。 𐟛᯸【活动难点】初步学习应对火灾的方法。 𐟓检活动准备】物质准备： PPT课件每张桌子底下一个托盘，里面装有湿毛巾《佩奇家着火啦》视频经验准备：幼儿看过小猪佩奇相关动画或书籍。 𐟑颀𐟏룀活动过程】出示图片，吸引幼儿兴趣讨论佩奇家发生了什么。猜测佩奇家为什么会着火。

𐟐𗥰猪佩奇感冒了？中班健康活动来帮忙！𐟍Ž 𐟎蠦𔻥Š襐称：《小猪佩奇感冒了》 𐟑𖠥𙴩𞄦’Œ领域：中班健康领域 𐟎𔻥Š觛‡ 1️⃣ 了解感冒时的基本症状及防治感冒的方法。（重点） 2️⃣ 交流讨论治疗感冒的方法，并用绘画的方式进行表达。（难点） 3️⃣ 养成良好的生活卫生习惯，懂得关心生病的小伙伴。 𐟛 ️ 活动准备 𐟓š 经验准备：在过渡环节，邀请小朋友担任天气预报播报员，引导他们自主探究如何根据天气情况适时增减衣物。通过“你画我猜”游戏，锻炼幼儿的表征能力。 𐟖𜯸 物质准备：教学用PPT、水果若干、果篮、水杯、毛巾、退热贴若干、娃娃家背景板、音乐。 𐟏 场地准备：幼儿呈半圆弧围坐，桌子放于四周供幼儿操作使用。 𐟓– 活动过程： 𐟐𗠥ˆ›设“小猪佩奇感冒了”情境，了解感冒的基本症状。出示佩奇图片，引导幼儿回忆佩奇的形象。播放佩奇的声音，提问：佩奇怎么了？你们感冒过吗？感冒时有什么感觉？身体哪里不舒服？教师小结：感冒会让身体很难受，心情也会不好，需要别人的关心和照顾。 𐟖Œ️ 交流讨论治疗感冒的方法，并用绘画的方式进行表达。交流讨论治疗感冒的方法提问：佩奇感冒了很难受，谁能想办法帮帮佩奇，让她快点好起来呀？教师小结：你们真是有想法的孩子，每个人的方法都不同。用绘画的方式进行表达导语：我也有个治疗感冒的小妙招，我们来看看是什么吧？（开窗通风，喝热水）既然你们也有那么多治疗感冒的好方法，我们把他们画下来，做一个健康手册送给佩奇怎么样？老师为大家准备了水彩笔和画纸，开始行动吧！教师小结：有了这些好办法，佩奇的感冒肯定会很快就好起来的。 𐟒• 看望感冒的佩奇，懂得关心生病的小伙伴。导语：我们一起把健康手册送给佩奇吧，不过我们这么多人就拿一本健康手册太少了吧，看望病人还可以带点什么呢？谁来说说你想带什么礼物给佩奇？为什么？

英语启蒙：别再盲目给孩子“磨耳朵”了最近有位网友分享了一个有趣的经历：她家五岁的小宝贝看了三个月的小猪佩奇，结果竟然学会了猪叫。虽然听起来是个笑话，但这也暴露了很多家长在英语启蒙上的一个误区——无效的“磨耳朵”。 𐟍€ 很多家长认为，给孩子听儿歌、童谣，或者看动画、电影，就能在潜移默化中提高孩子的听力。甚至有些家长不管孩子懂不懂，就把英文音频当成背景音乐播放。其实，这种做法并不是在“磨耳朵”，而是在“折磨”孩子的耳朵。因为它违背了语言学习的一个重要原则——可理解性输入原则。 𐟌 美国著名语言学家克拉申教授有个著名的理论，叫二语习得理论。简单来说，孩子学习语言时，听到的内容必须是可理解的，才能有效。如果听不懂，那不管听多少遍都没用。举个例子，让我们去听阿拉伯语，不管听多少遍，没有基础的话也学不会。英语也是一样，孩子听到的句子如果不理解，那不管每天花多长时间都没有意义。 𐟤” 那怎么才能让孩子理解呢？答案是情境对应。比如，教孩子“apple”时，最好的方法就是拿着食物或图片告诉他“This is an apple”。再比如，老人孩子都知道“Bye bye”是再见的意思，因为我们每次说的时候都会带上挥手告别的动作。给孩子做听力输入，就要给孩子看和他的年龄、认知匹配的动画、绘本、分级读物，因为这些都是在活灵活现地给孩子做情境对应。 𐟒ᠦœ‰些家长认为，如果孩子有一些基础，能听懂一半的音频内容，就可以反复听，连蒙带猜总会有点收获。这种方法效率太低了，学习的速度根本追不上孩子成长的速度，而且难度太大，孩子体会不到英语启蒙的乐趣，时间一长就放弃了。因为它违背了语言学习的i+1原则。什么是i +1原则？i表示孩子目前的英语水平，1就是新增加的难度，就是在原有的基础上增加一点点难度。 𐟎젦œ‰些家长给孩子听的材料太难了，比如让三四岁的孩子看迪士尼英文电影，剧情复杂多变，表达也远远超出了孩子的认知，这种输入就是无效输入。 𐟚€ 那高效的方法是什么呢？就是要给孩子“搭台阶”。听力输入，首选匹配孩子现有水平的、孩子感兴趣的材料，然后增加一点难度，这个台阶越小越好，最好能听懂99%，只有1%不会，这样孩子就能根据语境猜出这1%的内容，轻松听懂，边听边吸收大量的词汇和表达方式，进阶快，输入量大，过程愉快，这才是高效、乐学。 𐟌𑠥�퐧š„成长不可逆，时间也耽误不起，大家一定要选科学高效的方法，走在孩子前面，做好规划。

无锡浮时绘画馆：零基础也能享受油画乐趣作为一个完全没有绘画基础的人，我竟然有勇气挑战油画！不过，浮时绘画馆的专业美术老师给了我很大的帮助。一进店，我就被各种卡片吸引住了，上面有人物、动物等各种图案，难度也不尽相同。为了不浪费时间，我选择了难度最低的小猪佩奇，毕竟今年是猪年嘛！接着，我挑选了一块2030cm的画板，穿上油画围裙，防止颜料弄脏衣服。老师先让我用铅笔画个大概的草稿，然后告诉我卡片背后有这幅图所用的颜色，拿着画板去指定区域取颜料。调色、涂背景色、等背景干后再叠加元素、画细节，整个过程有条不紊。遇到问题时，老师总是耐心地指导，真的很温柔！经过两个小时的努力，我终于完成了这幅画，感觉非常棒！虽然画细节的时候有点崩溃，但这可能就是我画画不好的原因吧，哈哈！整个店的装修风格是简约的ins风，非常舒服，喜欢画画的朋友们一定不要错过哦！

微信状态农场：养海绵宝宝和葫芦娃教程 𐟓𑠥𚔧”诼š微信（状态农场） 𐟓 平台：✅ iOS、✅ Android 最近看到大家都在微信状态农场里养猪𐟐𗣀养鸭𐟦†、养企鹅𐟐篼Œ我也忍不住想试试。不过，图片质量真的有点差，特别是养猪的动图，作为一个曾经的美术生，我实在无法接受这种低像素的图片。然而，大家都在热议，我也忍不住好奇心，自己研究了一下，发现微信状态农场里还能养海绵宝宝𐟧𝣀葫芦娃𐟑𖰟𛣀小猪佩奇𐟐𝯼只要你能搜到的表情，几乎都能养！下面是详细步骤：打开微信，进入“我”的页面，选择状态。选择你喜欢的状态（或者拉到页面最下方，自定义状态）。搜索你喜欢的表情，拉到页面最下方，点击“搜一搜更多表情”，选择一个你喜欢的。选择一个有趣的背景，再点击“就这样”（模糊一下功能，可以让画面更加和谐）。 ⚠️ 这绝对是全网最全的微信状态农场教程了！赶紧试试吧！看看我养的派大星𐟌Ÿ（海绵宝宝没找到喜欢的），再搭配这背景，是不是毫无违和感？

亲子DIY：猪爷爷的小火车𐟚‚ 最近在百度上看到一位小哥哥画的小火车，简直萌翻了！于是，我和我家的小车迷决定也来试试动手画一辆。为了让他更有兴趣，我们还重温了《小猪佩奇》里关于火车的拼图绘本，拼了其中一幅内页拼图。之后，我们又玩了自制火车配对游戏，帮他构建即将绘制的火车的成形图，包括车身、轨道和场景等等。材料准备 A3白色画纸颜料彩色卡纸拓棒双面胶黑色水笔美纹贴纸我们把画纸用美纹贴纸固定在桌子上，这样画纸就不会乱跑了，画起来更方便。开始绘画晕染背景：我用棉棒蘸了红色和白色颜料，直接点在画纸上，酉酉用大刷子刷开颜料，又用同样的方法刷出了底部的蓝色。剪贴火车：因为酉酉还小，用剪刀不太熟练，所以我帮他剪好了火车的车头和车身。大一点的孩子完全可以自己操作！用双面胶贴好后，酉酉自己贴好了火车的车头和四节车厢。画轮子和细节：酉酉用拓棒蘸了黑色颜料，为所有车节拓上了轮子。又用较小的拓棒蘸了白色颜料，拓上了火车车窗、云朵和烟囱冒出的白气。用棉棒蘸了白色颜料，给火车车轮点上了轴心。画出轨道和小路：最后，我用黑色水笔用尺子辅助画出轨道，再用小手沾取鲜花和小草的颜色，点缀火车走过的小路。完成作品这幅小火车简直是男孩的最爱！快和家里的小车迷们一起来完成吧！

手机拍照小技巧：让你的照片更有感觉 𐟓𘊥˜🯼Œ好久没更新了，今天来分享一些手机拍照的小技巧吧！虽然我不是专业的摄影师，但这些小技巧真的能帮你提升审美和拍出好看的照片。话不多说，直接上干货！手机选择 𐟓𑊦ˆ‘用的是苹果X，拍照前有个小习惯，就是用衣服边角擦一擦后置摄像头，有眼镜布的更好了。打开手机相机，选择人像模式，背景会自动虚化，效果超棒！当然，如果你有单反，也可以用单反拍照，但手机更方便嘛。角度选择 ↗️ 拍照角度真的很重要！试试黄金三角构造，图片上有标出来，效果立马就出来了。还有上下构造图，比如把产品分别摆在两个盘子里，或者两个不同的产品，摆放有高有低，竖屏拍摄。如果是三种产品或三只摆盘，那就找出一盘最好看的在最前面，不要并齐三盘，要有一盘是最前面的，也就是C位，然后对它进行拍摄，另外两盘作为副图。高一点物品的拍摄 𐟎슦‹高一点的物品时，可以选择右下角或右上，或者左上，拍出它的立体效果。背景装饰 𐟎芨ƒŒ景装饰也很重要！有些私房会用亮晶晶的纱布做背景，或者一张没有点缀的台面。其实，只要选对背景和角度，普通的东西也能拍出美感。比如一个极简的水泥墙，不需要任何墙面装饰，只要一面真实的工业风墙面，就能拍出大片感。再比如一个新买的圆桌或者方桌，营造下午茶的氛围，用好看的褶皱纱（高级灰、咖啡色系列），或者亚麻风格、复古做旧的装饰物作为点缀，再漏出一点小绿植，桌面放一杯极好看的饮品，儿童款蛋糕，后面可以放一个iPad，画片是小猪佩奇、猫和老鼠，桌面有棒棒糖𐟍�Œ背景有可爱的气球𐟎ˆ，画面感冲击会很强！审美培养 𐟒ከ’‹勋说：审美是未来第一核心竞争力。一个人的审美水平高低，决定了他竞争力的水平。因为审美不仅代表着整体思维，也代表着细节思维。给孩子最好的礼物，就是培养他的审美力。其实，这就是一个人的核心竞争力。所以，从现在起，培养自己的审美和风格独特的想法吧！一个简单的蛋糕也有它的舞台和场景，顾客看到，又是不一样的感觉。你用心了，用心去做一件事，会赢得顾客的最深印象。一天接一个蛋糕，这一个蛋糕就可以用心去布置到完美极致。如果接很多蛋糕那另说。对于佛系卖家和刚起步的朋友来说，想突出自己的特色，一定要从视觉上、审美上给顾客留下好的印象。希望这些小技巧能帮到你，让你的照片更有感觉！𐟘Š

天书奇谈《天书奇谭》 𐟌Ÿ9.9（小破站） 9.2（豆瓣） ✨剧情简介天庭有一本珍奇的书籍《天书》，被锁在石龛门里三千年。看守天书的袁公对天书的内容充满好奇，他趁无人之际，偷偷拿出观看。原来，天书上记录了一百〇八条法术。袁公偷偷下凡，把天书上的内容刻在石壁上。然而，他的本意是造福人类，却触犯了天条，遭到了玉帝的惩罚。炼丹炉里的仙丹被三条狐狸偷吃了，它们变成精下凡骗人钱财，还假扮仙姑与官府勾结，欺压百姓，祸害人间。袁公指引天赋异禀的蛋生——一个从蛋里跳出来的孩子修习天书上的法术，与狐狸精斗智斗勇，为民除害。 𐟒—“不重复别人，不重复自己” 导演在作品结尾的采访中说了这么一句话，艺术需要创新，审美是多元的。近年来，小猪佩奇等大批外国动画作品引入，熊出没等动画的画面或角色设计也更加立体，《哪吒》《姜子牙》等具有中国特色的电影也出现在大荧幕上。《天书奇谭》的出现将我们的记忆拉回那个遥远的童年，其中蕴含的中国画构式、“龙虎斗”等中国元素以及“逞强扶弱”的主题内涵，印证了导演“探民族风格之路，敲喜剧样式之门”的原则。 ✨童年动画风格的回归❗️❗️ 在《大耳朵图图》《熊出没》等动画作品风靡之前，在我小的时候，《葫芦娃》《大闹天宫》等富有中式色彩的动画作品构成了童年的记忆。《天书奇谭》的角色设计、画面色彩等，就像是童年时看的这些动画作品，像皮影戏里的脸谱、“清明上河图”式中国画的背景，还有一点区别于现时风靡的动画，就是内容主题上的构思，会让你觉得动画不只是给小孩儿看的动画片，《天书奇谭》改编自《平妖传》的部分章节，因此，在观看作品时，仿佛置身于《水浒传》《西游记》等明清时期的传奇之中。 𐟌ˆ谁说我们没有自己的好动画❗️❗️ 强烈推荐《天书奇谭》❗️❗️❗️

小猪佩奇英语启蒙全攻略𐟎찟“š 经过一段时间的适应，我家小宝贝已经能够很好地配合学习口语星球第二阶段的动画片精讲了。我们每天一课，除了偶尔的放空时间，基本上进度飞快。现在，她不仅能很好地理解动画片剧情，还积极与我进行角色扮演游戏。我们通常是她扮演佩奇和猪妈妈，我扮演其他角色。不过，我想买一些正版手偶，但人物太多，放不下。目前的难点是她无法跟读较长的句子。佩奇的领读环节句子真的很长，不识字的孩子仅靠耳朵去抓取信息真的有些吃力。Sunny老师建议我们多听、多循环，我们正在这么做，但同时我也在准备备选方案，以防这个方法不适合我家孩子。首先，我们在保持小猪佩奇上课节奏的同时，还在看其他难度相当的动画片，如米奇欢乐屋、卡由剧场版、苏菲亚公主、bebefine、max and ruby。有时候还会放点音乐剧，但目前还没准备上英语读物。其次，我们继续进行角色扮演游戏，目前聚焦于课程内容对应的动画片，以后打算扩充到小猪佩奇的其他剧集，内容非常丰富。第三，我们开始加大日常生活中的口语交流，鼓励孩子用英语交流。今天孩子提出“I want to build a tent”，如果不是天气不允许，我真的想带她出去实现她的愿望。第四，我们设计一些简单的英语任务，如“找出今天动画片中猪妈妈说的话”，让孩子通过完成任务来使用英语。我决定把这项工作交给chatgpt，上完精讲课就要让它顶上去。第五，我们逐句引导和发音练习。孩子遇到长句子跟读困难，我们可以分解句子，让她逐句学习，逐步合并成完整的句子。让chatgpt引导孩子跟读，并帮助她改正语法错误，改进发音和句型使用。第六，我们通过动作记忆和多感官学习。让孩子在复述的过程中加入肢体动作，模仿角色的动作和台词。我认为图片、动作和声音等多感官手段比单一的手段更好地记忆和理解长句子。第七，我们在关灯以后只用英语交流。有时候要搞成语故事和伊索寓言，这个不太好落实。第八，我们通过文化背景来增强孩子的兴趣。把动画片台词输入chatgpt，让它来解释每一集里面包含了英语国家的哪些文化。第九，我们进行真实互动。等第二级动画精讲课学完了，我要慢慢加入线上外教课，让孩子和母语者去交流。第十，我们寻找语言伙伴。我想让孩子和年龄差不多的小伙伴定期交流，可惜她的小闺蜜们家长不重视英语启蒙。第十一，我们参与社区活动。身处文化荒漠，很难通过集体活动和游戏来增强她的英语表达和理解能力，不知道可以怎么破局。

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