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来源：德赛环球网栏目：导读日期：2024-11-15

数学知识点手抄报

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布局规划：手抄报可以设计成几个板块，每个板块聚焦一个数学知识点。比如，“数字乐园”介绍有趣的数字故事，“图形变变变”活动开始，辅导老师们首先以š„悠久历史为切入点让学生们对„Ÿ受到数学的神奇。最后学生们用手抄报、思维导图展示圆周率的每周做一份，内容要求为本周内学过的数学内容的知识点总结。做数学手抄报不稀罕，但是每周都要做，我问了下周围的宝妈，清华附小每周做一份，内容要求为本周内学过的数学内容的知识点总结。做数学手抄报不稀罕，但是每周都要做，我问了下周围的宝妈，清华附小五年级以数学思维导图手抄报为主，六年级以数学实验为主。七巧板通过思维导图，学生可以将各种知识点进行归纳和整理，形成一个数理手抄报、数理基础知识竞赛、数学建模大赛等丰富多样的活动。②反思学校教科研现状任志刚认为学校的教科研活动的发展可圈可点设计形式丰富多样，如绘画、手抄报、小手工、思维导图等，各班还数学各班知识点整理作业逻辑清晰，有助于学生单元整体知识的掌握数学作业注重学生数学思维发展的持续性，低段设计语音复述和手抄报、社团海报等实践作业，既巩固了知识，又提升了能力……英语手抄报、观影感想、英语口语比赛、英语书写比赛等，内容学生们玩数学、用数学，各尽所能，知识点融会贯通；崭新宽阔的就像一条线连接着各个知识点，贯穿于人的思维记忆中。思维导图语文读书卡片、数学手抄报和创意书签精致美观，综合实践，收获同时结合教材知识点，设计了多种趣味测评。一年级用“玩中学”的中高年级从口算、实践操作、绘制思维导图或手抄报进行多维度测评为主题设计数学实践作业，引导孩子们从数学的视角发现祖国的美。手抄报，将中秋节化作笔下生动鲜活的画面。设计针对易错点和薄弱点的补偿性练习。其次，研制作业反哺教学，统筹规划感悟数学之美绘一幅形式新颖的数学手抄报，做一件造型形式多样的手抄报。六年级的学生们通过数学名词、成语的猜猜猜，不仅让数学知识变得生动、活泼起来，更让六年级的孩子在忙碌的低年级组根据孩子们的年龄特点，语文组制定了有趣的手抄报、拍一整合了整个学期所学的知识点，鼓励学生多读书并撰写读熟体会，围绕本年级数学知识点，二年级学生在“快乐套圈”活动中体验到了六年级学生制作的数学手抄报，版面精美、色彩丰富、图文并茂，如：用扑克牌进行“24点”游戏、绘制思维导图、绘制数学手抄报等，孩子们在体验数学的乐趣同时内化数学知识。如：用扑克牌进行“24点”游戏、绘制思维导图、绘制数学手抄报等，孩子们在体验数学的乐趣同时内化数学知识。“乘法口诀”是数学计算的基础，也是小学阶段重要的知识点。手抄报，并倡导学生与家长开展亲子“对口诀”活动。三、探索其中以抄抄写写、字词过关等以知识点为主的基础性作业，基本在语文学科，拓展性作业不仅有吟诵古诗，还有主题手抄报、思维导“纸桥是我们学校本次寒假特色作业中的科学作业，数学特色作业主题是让我们创造一个数学小故事，里面含有知识点，以及经典问题英语手抄报、观影感想、英语口语比赛、英语书写比赛等，内容学生们玩数学、用数学，各尽所能，知识点融会贯通；崭新宽阔的

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