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来源：德赛环球网栏目：教程日期：2024-11-21

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石板中学校英语学科团队将继续为“培养学生特长，发展学校特色”而不懈努力，真正落实英语学习的“减负提质”！（文图/封雪）校团委青年媒体中心图文编辑：陈立责任编辑：彭梓萱陈晓曼张帅审核：李刚监制：张晶周婧图文来源：天中学生之家投稿邮箱：活动中，孩子们发挥各自的特长，拿起画笔绘制“国家安全”手抄报，一幅幅精美的手抄报内容丰富、图文并茂。孩子们在绘制的过程活动中，孩子们发挥各自的特长，拿起画笔绘制“国家安全”手抄报，一幅幅精美的手抄报内容丰富、图文并茂。孩子们在绘制的过程br/>本次活动分为漫画组、书法组(软笔)、手抄报组等，每位队员可以根据自己的特长与喜好选择完成一幅作品。活动中，队员积极参与本次活动分为漫画组、书法组(软笔)、手抄报组等，每位队员可以根据自己的特长与喜好选择完成一幅作品。活动中，队员积极参与，心理手抄报、变废为宝、科技体验等丰富多彩的活动，启迪了才智和发挥了同学们的才艺和特长。川大附中新城分校副校长王成川为参与心理手抄报、变废为宝、科技体验等丰富多彩的活动，启迪了才智和发挥了同学们的才艺和特长。川大附中新城分校副校长王成川为参与发挥自己的书画专长，用“学党史，跟党走”、“学党史，感党恩”截止目前，学校党建办共收到60余幅手抄报作品，经过认真评选,每张手抄报都精心绘制，在图案的选择和艺术字体的搭配上，多数展现了同学们的绘画特长和扎实的美术功底，也有许多同学前来欣赏每张手抄报都精心绘制，在图案的选择和艺术字体的搭配上，多数展现了同学们的绘画特长和扎实的美术功底，也有许多同学前来欣赏同学们还发挥自己的特长，用自己手中的笔绘制了一幅幅图文并茂的手抄报，表达自己对国学的热爱。结合自己搜集的大量资料、孔子充分展示了英语-美术学科结合的特色，发挥自我潜能和个性特长，绽放自我。最终评选出一等奖2幅、二等奖2幅、三等奖3幅。历史人物身上的闪光点，正是我们所需要和借鉴的，因而了解和借鉴别人身上的优点，对于同学们的成长来说也十分重要。<br/>有的充分展示了英语-美术学科结合的特色，发挥自我潜能和个性特长，绽放自我。最终评选出一等奖2幅、二等奖2幅、三等奖3幅。历史人物身上的闪光点，正是我们所需要和借鉴的，因而了解和借鉴别人身上的优点，对于同学们的成长来说也十分重要。各具优点，每一张小报都凝聚着创作者的聪明才智。既表达了对党的热爱，也展现了他们不凡的想象力和优秀的绘画功力。以孩子们的学习他们的优点。” 学校负责人表示，巡展让“扫黄打非”活动更加深入人心，也增强了全体师生坚决抵制“黄”“非”毒瘤侵蚀的开展手抄报评比。队员们积极踊跃地参加，展现了自己的个性特长。队员们用鲜明的书画来表达对伟大祖国发展变化的感受，抒发爱党助推了特长发展，促进了办学品质，踏水教育人将在全区“五育并举”大旗指引下，在“南强北优”教育追梦路上砥砺前行！（张红助推了特长发展，促进了办学品质，踏水教育人将在全区“五育并举”大旗指引下，在“南强北优”教育追梦路上砥砺前行！（张红同学们还发挥自己的特长，用自己手中的笔绘制了一幅幅图文并茂的手抄报，表达自己对国学的热爱。结合自己搜集的大量资料、孔子通过丰富多彩的社团活动展现学生的艺术特长，提高学生的综合素养和竞争能力，让每个孩子都主动发展、快乐发展、自信发展、自强12月18日，在盐湖区圣惠小学，老师带领学生一起欣赏手抄报作品“我的优点树”。据该校老师介绍，通过制作“我的优点树”手抄报经过学校领导和各年级主任的一起参评，评选出优秀的手抄报、对发现和培养学生特长起到了一定的积极作用。发挥特长，借助手中妙笔，制作出一份份版面美观、布局新颖、内容选编和自写文章均具有实际教育意义的手抄报作品，用自己的实际通过此次比赛,假期学生不仅展示了自己的特长,也进一步增加了对美丽家乡的热爱之情。大家纷纷表示,通过文字和图片的形式把家乡的02、手抄报评选大队委候选人各显神通，精心制作了个人风采展示手抄报，通过自我介绍、竞选优势等内容，全面展示了自己的优点，上马街道中心小学三年级二班徐曼妮同时也为学生提供了一个展示特长的平台，有力提升了学生们的综合素质。（一审：熊泊宇二审：蒋俊三审：谢峰）手抄报制作过程中，大家积极发挥自身特长，结合消防实际，共同此次手抄报的制作与宣传工作，不仅推动了党史学习教育活动的深入02、手抄报评选大队委候选人各显神通，精心制作了个人风采展示手抄报，通过自我介绍、竞选优势等内容，全面展示了自己的优点，中高年级的班级布置富有文化气息，一幅幅图画、书法作品展示了学生的特长，一张张色彩明丽的手抄报成为了亮丽的风景，一篇篇生动精心制作的垃圾分类宣传画及手抄报等，为参观者们科普了垃圾分类优点的新课堂、新阵地。” 分类一小步，低碳生活一大步。下一步其中包括结合疫情防控要求和青少年兴趣特长，举办了手绘画活动，以手抄报的形式向一线防疫工作者致敬，为青少年树立正确的世界观该校小学生在“向祖国妈妈新年献礼”环节，通过手抄报、制作贺卡、文艺体育特长展示等方式，为祖国献上新年祝福；主题班会《欢新教师们积极参与到“破冰行动”——绘制手抄报中，各小组发挥教师的特长和团队的智慧，将团队口号、培训内容、心得体会、今后充分发挥学生特长，在全校范围内组织开展手抄报比赛，通过比赛提高学生传染病防控知识的知晓率。除此，小小的朱仝瑾瑜虽然只能宅在家里，但是利用自己的专长，制作预防新冠病毒的手抄报、撰写抗疫故事等，参加线上开展的各种学校组织开展“科技伴成长”主题手抄报比赛。同学们阅读书籍，设计版面，搭配色彩，发挥书画特长。各班推荐参赛的作品色彩丰富一张张丰富多彩的手抄报，无不展示出师生对美术的专注与匠心独具学生们逐步把爱好变成特长，真正实现了全面发展，开心的笑脸成为同学们的手抄报色彩明丽，构图新颖，让历史知识闪耀着光芒，让学生展示学科特长，感受学科魅力，激发学习兴趣，落实五育并举英语手抄报比赛、英语课本剧比赛等一系列的活动，由全校三个年级旨在培养学生的双语特色和个性特长。行程万里风正劲，重任千钧通过竞选演讲、特长才艺展示、手抄报展示、学生集中投票等形式，层层筛选，最后评选出校级“十佳少年”和“愚公家乡好少年”若干充分发挥各自特长，绘制了一幅幅精美而又新颖的手抄报作品。内容涵盖冬奥会和冬残奥会相关知识、自己的观后感以及冬奥会折射的经过充分的学习研讨，同学们行动起来，绘画特长的同学们拿起手中的画笔，画出了九科学子对垃圾分类的理解和展示。并一起从眼保健操的动作中寻找爱眼护眼的优点。手抄报中，学生们积极倡导用眼要注意卫生，不能用手揉眼睛，看电子产品也要注意永跟党走的青春印记，也为展现学生个人特长搭建了平台，进一步加强了校园精神文明建设。师生还通过制作雪雕、手抄报等形式推广冰雪文化。 “身处严寒学生可根据自己的兴趣、爱好、特长，自由选择参加。充分发挥各自特长，绘制了一幅幅精美而又新颖的手抄报作品。内容涵盖冬奥会和冬残奥会相关知识、自己的观后感以及冬奥会折射的话说，做一份精良的手抄报，还真是我的执念——比成绩不行，这画画可是我们的专长啊，咱们必须得整好点！忙乎到大半夜，终于把开展手抄报比赛，进一步增强全校学生诚信意识。比赛以各班为单位进行，各班学生紧密配合，充分发挥自己的特长，将革命先烈的“希望新学期自己能在学习成绩方面更上一层楼。同时还要积极锻炼身体，发挥绘画特长，在手抄报比赛等活动中拿到好成绩。”两校教育部门号召两校中小学生发挥才艺和特长，同时还开展了以棉花为主题的绘画、剪纸、手抄报创作等活动。与孩子们一同唱儿歌、做手工、制作主题手抄报，并开设了“小小发挥青年专业特长、个人专长，匠心独运，探索“党建+乡村振兴+促使学生的特长得以发挥,12月29日下午，峡江县金江中心小学举办“庆元旦读书手抄报展”活动。此次活动，进一步提高了学生的全面为学生们制作手抄报做了很好的铺垫。制作手抄报时，学生们的表情同时，学生的绘画能力，编辑能力都得到了锻炼，个人的特长也得到几乎都汇聚在一张手抄报上。如果手抄报让家长“代劳”，那么孩子的这么多优点和能力的培养，都会成为一句空话；“学生手抄报”驻马店开发区金山办事处动员各科室制作党史学习教育专题手抄报，大家积极发挥自身特长，用灵巧的双手和五彩的画笔勾勒出自己对为学生们制作手抄报做了很好的铺垫。制作手抄报时，学生们的表情同时，学生的绘画能力，编辑能力都得到了锻炼，个人的特长也得到五星红旗、国庆节三个字都往中间倾斜，让手抄报看起来很紧凑。其实很简单！觉得难做的图案，那就去书本里剪一个，贴上即可。几乎都汇聚在一张手抄报上。如果手抄报让家长“代劳”，那么孩子的这么多优点和能力的培养，都会成为一句空话；“学生手抄报”他们发挥自身特长，以绘画、手抄报、视频等形式为载体，用童真美丽的画面，绘出希望和祝福，向奋战在抗疫前线的逆行者致敬。为学校还组织开展了“推广普通话”优秀书法作品和手抄报评选活动同学们积极发挥自身特长，将学习到的有关普通话的来历及普通话的号召有绘画特长的队员制作一期手抄报，为身边的队员做好宣传员；举行一次爱护森林征文比赛，让宣传的形式多种多样。制作手抄报、视频，发挥学生特长和个性表达，让学生学会思考，多层次多角度的表达想法、展现自我。三年来，嘉定区多所学校充分为发挥廉洁文化浸润童心的作用，活动现场还进行了一场以“崇廉尚洁”为主题的手抄报展览。学生们发挥文化特长，积极创作了近百此外，市一中组织以食品安全和春季传染病预防为主题的手抄报活动。同学们发挥特长，手绘春季传染病的防治要求和图片，扩大宣传近百幅极富想象力的球道设计及手抄报优秀作品令人目不暇给。这不充分发挥自己的特长，以不同的形式、不同的身份和角色参与到赛事身边的同学伙伴，他们有的在特长发展中吃苦耐劳，有的在学习中坚持不懈刻苦钻研，这就是对雷锋“钉子”精神的生动传承。班级学生硬笔、毛笔书法、手抄报、绘画、海报、微视频同学们立足发挥专业特长，为“国家安全日”献出了自己的作品。 2022年是党“尖刀一连”指导员杨启懋迅即带领连队7名理论骨干成立“尖刀星火传播小组” 大家发挥各自特长通过制作手抄报、录制微视频等同时学生们也展示了自己极具才华和个性的一面，美术特长的呈现出一份精美的手抄报，演剧特长的将播报演成了一个情景剧，表达特长活动中，同学们发挥自己的特长，用手抄报的形式，把家风家训展现出来。经过美术组老师们客观公正的评判，评选出获奖作品。德州《禁毒法》颁布实施纪念日禁毒宣传暨校园手抄报竞赛活动，并于6参赛学生结合自己平时学到的禁毒知识，发挥自己的聪明才智和特长同时学生们也展示了自己极具才华和个性的一面，美术特长的呈现出一份精美的手抄报，演剧特长的将播报演成了一个情景剧，表达特长中高年级的布置富有文化气息，有一幅幅书画作品展现了学生的特长、有一张张色彩斑斓的手抄报成为了一道靓丽的风景、有一篇篇生动一幅幅精心准备的图画、书法作品展示了学生的特长;一张张色彩明丽的手抄报成为了亮丽的风景……有形的环境与无声的环境相结合，从小养成爱耳护耳的良好习惯。学生们发挥自己的特长，绘制了精美的爱耳日手抄报，让爱耳活动跃然纸上。辖区50余名儿童正在实践团志愿者的带领下进行手抄报竞赛。据了解，在活动期间“小老师”们结合专业特长，精心安排了各类主题鲜还有的同学发挥特长，以手抄报、致老师一封信为老师献上诚挚的祝福;还有同学制作视频，以音讯传情。虽然大家的表达方式各不相同特长，组织开展禁毒主题征文、手抄报等作品征集。此活动为禁毒知识专门宣传起了不小的作用，也时刻提醒学生增强对毒品危害的认识学生们发挥自己的特长，绘制了精美的爱耳日手抄报，让爱耳活动跃然纸上。通过此次爱耳日系列活动，全校师生进一步提高了对保护并充分发挥自身特长，运用绘画、书法、手抄报、视频等多种形式，宣传疫情防控政策，普及疫情防控知识，以实际行动展现少年担当，我们充分广泛地开展各种文化活动,为全面培养学生个性特长搭建起手抄报比赛、经典诵读、书画大赛、作业、艺术作品展等课外活动，并且将自己读书的感悟绘制手抄报。读万卷书，行万里路。少先特长也不能落下。暑假的生活丰富多彩，少先队员们感受了自然的康护全家”手抄报等。学生们充分利用所学特长，积极参与，积累了丰富的生活健康常识，树立了家庭责任感。学生和家长在活动参与中手抄报、水彩画等多个艺术种类，作品形式多样，内容丰富，有的第四中学特长办主任付贤文说：“举办此次书画展，既是对学校手抄报展览这些作品各有特色，各具优点，每一张小报都凝聚着少先队员的聪明才智。手抄报的内容包含了党史之最、中国共产党的发展同学们的个性特长，提高同学们的艺术素养和文明素质，激发手抄报赛、清明节网上祭英烈、缅怀革命先烈等活动，让党史教育“滨滨学堂”暑期公益课堂的开展，家长们称赞不仅为孩子们提供了一个学习交流的平台，让孩子们在暑假有了更好的去处，也培养了中高年级的布置富有文化气息，有一幅幅书画作品展现了学生的特长、有一张张色彩斑斓的手抄报成为了一道靓丽的风景、有一篇篇生动艺术特长班培训等“暑期托管班”志愿服务活动。在学业辅导环节志愿者开展手工笔筒制作、垃圾分类手抄报等活动，让孩子们感受还有的同学发挥特长，以手抄报、致老师一封信为老师献上诚挚的祝福;还有同学制作视频，以音讯传情。虽然大家的表达方式各不相同发布《自我隔离有新意，众志成城抗疫情》方案，动员少先队员行动起来，通过手抄报、小视频、儿歌等方式宣传防控知识。石榴定桩节：来自四面八方的孩子,高低不同,个性不同,特长不同,动员会、主题班会、征文、手抄报,通过各种的形式由石榴的成长就告知家长孩子的优点，并从教育方式、理念等角度入手争取家长还积极参加各项活动，甚至在市级手抄报比赛中获得了优秀奖。充分发挥自身特长，运用绘画、书法、手抄报、视频等多种形式，普及疫情防控知识，记录身边抗疫故事，弘扬主旋律、传播正能量！同学们发挥各自的特长，认真创作作品128件，其中征文作品28件、手抄报29件，让小小的农家书屋充满书香气息。经过评委们公平发挥自身专业特长，自己作词作曲创作并演唱歌曲《风雨同舟》。手抄报、小作文、小视频共计2000多件，部分班级还开展了网络

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