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并于3月1日，在综合楼前举行画说文明“小手拉大手 文明伴我行”文明条例手抄报评比活动。 本次活动展示了学校师生良好的精神文明br/>金海园社区组织开展“小手拉大手，共画文明社区”创卫主题宣传活动，通过手抄报的形式，青少年们用画笔传递文明，争做“创建向全体少先队员们发出倡议：小手拉大手，带领家人共度平安绿色提倡为亲人献上一束花、画上一幅画，办一张手抄报、召开一次家庭组织他们开展“小手拉大手‘战’疫一起走”志愿服务活动。小小志愿者通过做手抄报、画防控图、发宣传单、演示口罩佩戴法等方式，南昌市金盘路小学组织开展“小手拉大手 廉洁齐步走”主题教育同学们将他们绘制的手抄报、书法作品和相关的廉洁文化漫画、宣传制作手抄报、书画作品，我们用五彩的画笔、稚嫩的文字，一笔一画书写描绘着对疫情防控的牵挂，一幅幅书画作品，承载着孩子们的记者看到每个井盖都画着不同的卡通画，有雪花、滑雪运动员和br/>走廊里到处都挂着学生的“冰雪”主题手抄报。长城网ⷥ†€云同时积极组织学生进行阅读学习，鼓励孩子们通过画手抄报，垃圾分类等实际行动，践行“文明健康生活 有你有我”宣传活动。包含“一条随手拍”“一张手抄报”和“一封家书”三大安全文明此次“小手拉大手 安全文明行”宣传教育共收到随手拍作品3270条活动现场还对本次大赛的优胜作品进行集中展示，通过“小作品阐释大道理”的方式，更好地提高《条例》的普及率和覆盖率。 活动哈市把“小手拉大手”作为形成人人参与垃圾分类社会氛围的重要通过讲垃圾分类小故事、传唱童谣、绘制手抄报、征集垃圾分类小小手拉大手，做一个疫情防控的践行者。各校通过“小手拉大手”画手抄报等形式，教育家长和孩子们要增强安全意识，居家防疫，孩子们将学到的防范电信诈骗有效方法，以办手抄报、画宣传画和制作防骗小视频等方式，展示了他们的学习成果。学校教师录制微课向同学们讲解“小手拉大手 文明一起来”活动活动后，同学们还用书签，手抄报等形式画出自己对文明城的认识。孩子们将学到的防范电信诈骗有效方法，以办手抄报、画宣传画和制作防骗小视频等方式，展示了他们的学习成果。以模拟法庭、知识竞赛、书画漫画、手抄报、演讲、征文和“小手拉大手”“致家长一封信”等方式，不断增强学生对禁毒的感性认识，就是为善待中华文明出了一份小力。” 五（1）班学生刘书钥说：“我们还办文明手抄报，把文明礼貌知识画在墙上，记在心里，还举办本次主题活动的开展，使同学们了解到粮食的来之不易，知道勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一种美好的品德。“节约粮食 光盘近两万名师生将在国旗下共同发起“小手拉大手，保护知识产权从我主题手抄报比赛、编排情景剧、张贴宣传画等保护知识产权宣传教育共同举办“小手拉大手、‘画’说反诈”活动，通过孩子们与爸爸“防范电信网络诈骗”为主题的手抄报、录制宣传短视频等活动，在共同举办“小手拉大手、‘画’说反诈”活动，通过孩子们与爸爸“防范电信网络诈骗”为主题的手抄报、录制宣传短视频等活动，在“不”。第三个环节是把自己的所想用手抄报的形式画下来，让学生用小手拉大手的形式传播“讲文明树新风”的理念。各中队队员还通过画手抄报，呼吁家长积极响应号召，和孩子们一通过开展“小手拉大手，禁止焚烧秸秆”宣传教育活动，进一步让金海园社区组织开展“小手拉大手，共画文明社区”创卫主题宣传活动，通过手抄报的形式，青少年们用画笔传递文明，争做“创建组织萌娃开展手抄报创作，共画交通安全。以贯彻《在全市开展同时，也将交通安全理念传播到家庭，起到“小手拉大手”的作用。版面设计美观的手抄报，揭露了吸毒贩毒者的丑恶行径，反映了毒品残害生命的客观现实，也反映出孩子们对毒品危害的深刻认识，抵制开展了“小手拉大手，交通安全人人守”主题系列活动，红领巾讲解队员们也纷纷通过手抄报、创意画、小作文、广播的形式宣传一盔踩在脚下的是青石板，每一块青石板上的图案，都是用生活中常见的代表实物画出来的；游园内还设置了两个卡通造型，用废弃的油桶你一笔我一画，低年级的小朋友们在爸爸妈妈的帮助和指导下，一幅幅精美的宣传海报和手抄报完美呈现在校园里，吸引了师生的“在我画手抄报的时候，爸爸妈妈陪我搜集材料，让我了解到了什么是反诈，知道了犯罪分子的诈骗手段，如何才能防范电信诈骗，主办方面向全市小学开展的“小手拉大手 ‘童’筑安全墙”2023年参赛作品采用粉笔画、打印展板、手抄报等多种表现形式展示了创作画出一幅幅各具特色的“亲子阅读创意画”。孩子们的作品画面内容除了色彩明丽的绘画，孩子们更是在手抄报上写下了自己对于阅读的二、“防疫手牵手”书画比赛 孩子们根据老师布置的手抄报要求，采用线条、颜色来表达他们生活中防疫抗疫的真实感受，以画传情。安仁县城关镇中心小学利用暑期时间，将“小手拉大手，安全文明画交通安全手抄报、写文明交通家书等形式，号召广大师生和家长，向一线的英雄和榜样们致敬等抖音小视频。<br/>一张张精美的手一张张精美的手抄报、疫情儿童画，汇聚了同学们收集的各类防疫小志愿者与孩子们一起在6路公交车上将提前准备好的手抄报贴到车窗上面不仅画着节水图画，还有我们在平日里总结的节水妙招。”最后，同学们绘制了保护湿地宣传画和绿色低碳宣传手抄报。 据悉，这次环保宣传活动以“小手拉大手”家校合作的形式开展，为提高开展以“防诈骗”为主题的手抄报比赛。通过举办手抄报活动，寓教于乐，在丰富校园亲子文化中，融入防范电诈宣传主题，将“不上当手抄报作品，充分表达出对战“疫”英雄的崇敬之情。家长们更是与一起携手赶走病菌小怪兽。峨眉山市第三小学开展了“小手拉大手 共创文明城市”创文海报让创文手抄报充满活力，绽放出耀眼光芒。同时开展“小手拉大手”活动，让学生把节能减排、节约意识带回家利用黑板报、手抄报、征文、小制作等形式，让学生通过画一画、br/> 学校充分利用主题班会、手抄报、国旗下讲话等形式宣传介绍同时，还开展了“小手拉大手”节水进家庭宣传活动，要求学生从手抄报作品，充分表达出对战“疫”英雄的崇敬之情。家长们更是与一起携手赶走病菌小怪兽。森林防火手抄报、森林防火黑板报等比赛、“小手拉大手、争当森林防火宣传员”、森林防火主题班会等多种形式，让森林防灭火宣将各学校学生通过制作手抄报、书法作品、宣传画、录制抖音、快手二是开展为疫情防控一线工作者送关爱活动，通过“一段贴心的小“小手拉大手”一起制作“元宵节”主题手抄报、彩绘画元宵……其中，潜山市综合经济开发区中心学校开展了巧手做花灯活动，同学们耐心指导着小朋友绘写关于节约用水的主题手抄报，普及爱水、护水以“小手拉大手”的形式，将垃圾分类理念和方法带入每一个家庭，在美术社团制作的垃圾分类儿童画、手抄报、环保手提袋，不一样的发挥学生“小手拉大手”的作用，让生活垃圾分类真正扎根生活，二、“防疫手牵手”书画比赛 孩子们根据老师布置的手抄报要求，采用线条、颜色来表达他们生活中防疫抗疫的真实感受，以画传情。活动结束后，学生们还将自己的感触画成手抄报，写成心得体会，和父母一同分享，以小手拉大手的形式共同学习党的二十大精神。通过“小手拉大手”，引导家长一同参与、抗击疫情。其中，沂源县制作防疫手抄报，起到良好的宣传带动效果。 疫情期间，以“青春“小手拉大手‘战’疫一起走”新时代文明实践志愿服务活动。 活动现场，社区的小志愿者们通过做手抄报、画防控图、发宣传单、活动共分为国旗下讲话，主题班会，宣传画、手抄报、征文、黑板学校还通过“小手拉大手”、“爱惜伴我在校园，我把节约带回家”岩山镇各校组织学生开展了“小手拉大手ⷥ…𑥈›新风尚”手抄报活动通俗易懂地画出了文明新风尚、移风易俗的意义，形成了“教育一个张贴洗手七步法宣传画678幅，张贴禁止吸烟标识435个，动员师生组织学生办手抄报130次，小手拉大手，倡导形成良好校风、家风、把国家安全教育与学校教学日常紧密结合，发挥“小手拉大手”的构思新颖的手抄报，让学生在竞赛中认识到国家安全的重要性，提高协同县教体局动员中小学生通过画一幅画、办一份手抄报、写一篇充分发挥“小手拉大手”作用，弘扬防疫正能量，在全县营造尊才、学校利用校园广播站，各班组织学生画手抄报、黑板报等方式宣传小手拉大手，带动身边的人从小事做起，在点点滴滴的实践中践行并同时，鼓励同学们发挥“小手拉大手”作用，把交通安全知识分享给三台镇小学还开展了“交通安全主题手抄报”评比活动，一幅幅交通学生们也通过画手抄报、发出倡议书、制作节水标语、搜集节约用水通过“小手拉大手”的方式影响家庭，带动身边人加入到保护和节约我画我家、小手拉大手等活动，引导学生从剪纸、书法、征文、手抄报，书法绘画等作品不同角度诠释好家风、好家规、好家训。强化同时，民辅警还与该校学生开展了交通安全手抄报活动。活动中，此次活动以“小手拉大手”的方式，让学生把交通安全带回家中，“小手拉大手”，孩子和家长一起制作手抄报。一张张用彩色蜡笔画出的青山绿水、蓝天大海、美好家园；一份份饱含真挚情感的文字3月2日，济源市济渎路学校举行“小手拉大手，文明伴我行”作品精选出的手抄报和漫画作品贴满了展区的整个墙面。课余饭后，不少寒假期间，学校利用公众号发布《小手拉大手，新春话禁毒——禁毒德育部门组织学生们绘制精美禁毒手抄报。形式多样的宣教在学生们据了解，今年5月以来，该市开展了“小手拉大手 安全文明行”绘文明交通手抄报，把交通安全知识写在纸上、画在报上、记在心里同学们用心绘制法制教育宣传手抄报。在自己了解宪法的同时让更多同学们还精心制作法制宣传小报，开展“小手拉大手——法制宣传进突出“大手牵小手”“小手拉大手”，提高队员和家长的交通安全画出一幅幅精心设计的交通安全手抄报，图文并茂，深入人心。三（7）班戚轩语把学习收获画成手抄报，参加餐饮之礼作品征集起到了小手拉大手的带动效应。周诗涵说：“通过学习餐饮之礼，我队员们用心制作了手抄报、宣传画，向大家普及生态文明、绿色小队员们还自发落实低碳理念，步行、自行车代替汽车出行，将环保通过小手拉大手的形式，提倡家长和孩子共同提醒，互相监督，预防引导学生设计网络安全手抄报、宣传画、宣传视频等，号召学生从然后根据所见所闻用笔以手抄报和漫画的形式描绘出自己心目中的他们以“小手拉大手 文明伴我行”为主题，从垃圾回收、助人为乐结合当前疫情防控形势,今年学校在校内开展了队会、“小手拉大手”网上祭英烈,线上升旗和手抄报等多种纪念活动。（校对：李家钰）市教育局面向全市未成年人开展“小手拉大手ⷢ€˜童’心抗疫情”小朋友们可以将书法、绘画、手抄报等原创作品照片；剪纸、折纸此外，学校还充分利用宣传橱窗、黑板报、手抄报、主题班会、以“小手拉大手”走进家庭的形式，让学生们走出校园宣传垃圾分类举行小手拉大手爱国卫生实践活动，动员全家从居家环境卫生做起，看到的卫生小知识用手抄报的形式画下来，弘扬爱国卫生运动精神，制作垃圾分类手抄报，传播垃圾分类小知识；组织参加垃圾分类知识加入“小手拉大手，文明一起走”队伍，人人带头参与垃圾分类活动br/>本次活动鼓励全体学生和家长一起参与，小手拉大手，安全不画出一幅幅精美的手抄报。 南门口小学消防安全手抄报 优秀作品展汉阴县公安局铁佛派出所携手铁佛寺镇中心小学共同举办“反电诈”手抄报评选活动，以“小手拉大手”，实现了师生、家长由被动接受制作手抄报等方式向奋战在疫情防控一线的医务人员、公安干警等活动二：“小手拉大手”居家实践，少先队员通过参与多种形式的手抄报等媒介，多种形式宣传制止餐饮浪费；在学校就餐室等明显通过“小手拉大手”活动，引导全体师生、家长充分认识餐饮浪费、张贴宣传画、手抄报等多种形式宣传交通安全的重要意义，引起广三是通过“小手拉大手”活动，结合县交警支队校车“打黑治违”主题手抄报评比等形式，加深对网络安全和文明的理解;凝聚家校社协同育人合力，通过“小手拉大手”等活动带动身边的人参与到网络志愿者们在一旁耐心地指导小朋友们画好手抄报，并现场评选出10以小手拉大手，人人参与其中，以实际行动践行雷锋精神。主办方面向全市小学开展的“小手拉大手 ‘童’筑安全墙”2023年参赛作品采用粉笔画、打印展板、手抄报等多种表现形式展示了创作一幅幅手抄报 一份份诚挚的感谢 让我们坚定了抗疫必胜的信念 我们一起小手拉大手 打赢这场 没有硝烟的疫情防控阻击战 （来源：不定期举行班级读书“讲故事”或画“读书手抄报”等活动。 二是“小手拉大手”大力开展活动月。同时，建立“谯城区薛阁小学读书许多孩子创作手抄报及绘画作品，讲述“垃圾分类”故事。 活动贞庵村新时代文明实践站工作人员说，以“小手拉大手”的宣传方式在学习的同时，各班主任还倡导学生“小手拉大手”，做防治碘缺乏班会结束之后，还让学生绘制有关预防碘缺乏的手抄报，对此次健康制作节日小报，让学生们在查询相关资料、画手抄报的过程当中，学校还鼓励各班级发挥家校共育的作用，以“小手拉大手”的方式来自两江新区橡树湾小学的杨舒然在手抄报上画了两个不同的地球那就让我们一起小手拉大手，共建美好家园吧！”杨舒然通过音频本次活动鼓励全体学生和家长一起参与，小手拉大手，安全不松手画出一幅幅精美的手抄报。 南门口小学消防安全手抄报 优秀作品展鼓励小朋友通过“小手拉大手”的方式，把所学的知识向家长宣传，大洼交警大队民警又深入田家学校小学部开展交通安全手抄报绘画并呼吁家长们共同参与“小手拉大手，禁烟一起走”控烟宣传活动，制作宣传画，以手抄报的形式，向家长、社会宣传吸烟有害健康的“主要是通过小手拉大手的形式，组织成立亲子志愿服务队，通过活动中，小朋友们提倡议、画宣传画，做手抄报，跟着家长一起捡制作垃圾分类手抄报，传播垃圾分类小知识；组织参加垃圾分类知识加入“小手拉大手，文明一起走”队伍，人人带头参与垃圾分类活动此次活动主要从以下几方面开展：一、学生们制作了手抄报，把三、小手拉大手，寻找节水小妙招。淘米水浇花，洗脸水冲厕所……开展丰富多彩的“诚信教育”、“小手拉大手——家庭诚信传、帮、通过画手抄报等形式，将学生自己理解的诚信概念用彩笔描绘出来；制作“垃圾分类”手抄报，普及垃圾分类小知识。 此外，学校希望同学们积极通过“小手拉大手”的方式，向家人普及垃圾分类的意义“主要是通过小手拉大手的形式，组织成立亲子志愿服务队，通过活动中，小朋友们提倡议、画宣传画，做手抄报，跟着家长一起捡

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