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文章背景画前沿信息_文章背景图怎么做(2024年12月实时热点)

内容来源：德赛环球网所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

文章背景画

四六级阅读满分技巧，快来试试吧！大家好！今天我想和大家分享一些我在大学期间备考四六级阅读的方法，帮助我一次通过四级和六级！𐟒ꊊ四六级的阅读题型主要分为三种：选词填空、段落匹配和阅读理解。下面我会详细讲解每种题型的做题技巧。选词填空：标记词性：先把方框内的选项词的词性标出来，比如是形容词、副词、名词还是动词等。如果不确定词性或意思，可以先放着。阅读材料：特别注意横线前后的句子，推断该横线需要什么词性的单词。比如，如果横线需要动词，就在单词框里找动词，再根据具体意思匹配。再次阅读：可能会剩两三个横线空着，这时再快速读一遍原文，可能会有意想不到的收获哦！段落匹配：读标题：先读标题了解文章主题。读题干：找关键词！（快速浏览，边看边用笔圈出关键词）看文章：第一次看文章时要快速扫读，了解每个段落大概讲了什么。如果一个自然段很长，只看开头和结尾。在这个过程中，你需要划出刚刚圈出的关键词，注意只是找关键词，不是直接选答案。用题干找对应段落：用题干找对应段落（刚刚画出关键词的段落）。如果同一个关键词在几个段落里都有，选择与题干有90%相似度的段落。仔细阅读：理解题干大意并选取定位词（注意定位词不可以是文章背景且有可能同转）。注意题干设问给我们的暗示。优先理解定位句当句内容，通过理解然后直接进行选项匹配。对于不好定位的题目，可以使用“夹心饼干”原则，单选题为顺序出题。无定位词的段落，从定位段落最后一句向上推，寻找第一次出现逻辑表达的句子，再理解句子内容，进行选项匹配。最后，不推荐先浏览选项，容易先入为主；也不要从选项中划关键词回文中定位。希望大家看到这篇后马上去实践一下，看看对你有没有效果！不要让这篇干货吃灰哦！祝所有3月12日考四六级的朋友们都能顺利通过！𐟎‰

如何构建一篇逻辑严密的学术论文写学术论文其实就是在讲一个故事，把你的思想串联起来，形成一个完整的论点。论文是线性的，一次只讲一个思想，所以你得按照读者最容易理解的方式去组织这些思想。说白了，就是要让读者跟着你的思路走，而不是被绕晕。那么，文章的重点是什么呢？其实就是它的结构。结构决定了读者需要了解哪些信息，以及这些信息的呈现顺序。虽然有些经典论文类型的构建有指南（比如比较分析），但并没有固定的公式。按照读者的逻辑思维来构建文章，就是要提前预测读者会在哪个环节卡壳，需要哪些背景信息、反驳观点或者是对主要资源的分析。最简单的方法就是画一个思路图，记录下你的想法，提醒自己在每一个转折点上要注意什么。画思路图的时候，先用一两个句子陈述你的论点，然后说明为什么这个论点重要。换句话说，指出读者通过探索这个论点能学到什么。接下来，用类似的方式列出读者需要知道的第一件事是什么，为什么需要知道这个，以及你会用哪些证据来证明这个论点。继续这种方式，直到你把文章的思路图画完为止。你的思路图应该自然地引导读者回答一些基本问题，比如“什么”、“如何”和“为什么”。但这并不是一份合同，思想的顺序不是固定的。文章思路图是灵活的，会随着你的思想发展而变化。总之，写论文是一件需要耐心和逻辑的事情，但只要你按照这个方法一步步来，相信你一定能写出一篇逻辑严密的学术论文！𐟓

标题的奥秘与作用：你了解多少？在阅读理解中，标题常常扮演着重要的角色。那么，标题到底有哪些含义和作用呢？让我们一起来探讨一下吧！标题的含义 𐟌ˆ 表层含义：标题的字面意思，结合文章语境来理解。深层含义：修辞手法和写作手法：比如象征、比喻、双关等。与主旨的关系：点明中心，揭示主旨。与人物的关系：表明人物的性格、情感和态度。标题的作用 𐟚€ 修辞手法和写作手法：标题运用的象征、比喻、双关等手法，让文章更加生动有趣。概括文章内容：标题通常概括了文章的主要内容，帮助读者快速了解文章的主旨。交代写作对象、时间、地点和背景：通过标题，读者可以知道文章是关于谁的，发生在什么时候，什么地方，以及背景信息，从而确定文章的感情基调。交代写作顺序：标题有时会暗示文章的写作顺序，帮助读者理解文章的逻辑结构。设置悬念：一些标题采用问句的形式，或者包含两个互为矛盾的元素，从而激发读者的阅读兴趣。贯穿全文的线索：标题常常是文章行文的线索，贯穿全文，引导读者逐步深入理解。增加文化美感：一些标题以诗句为题，增加了文章的文化美和诗情画意之美。通过这些分析，我们可以看到标题在文章中的作用是多方面的，它不仅概括了文章的主要内容，还通过修辞手法和写作手法，帮助读者更好地理解文章的主旨和人物关系。同时，标题还交代了文章的写作对象、时间、地点和背景，以及写作顺序，为读者提供了一个清晰的阅读框架。

𐟌„《风景谈》赏析：茅盾笔下的自然与人文 𐟌🠦–‡章背景：《风景谈》是茅盾在1940年创作的一篇散文，通过描绘六幅风格各异的风景画，展现了自然与人的和谐关系，赞美了延安抗日军民的火热情怀。 𐟌 沙漠驼铃图： “沙漠驼铃”描绘了猩猩峡外沙漠的景象，苍茫寂静，了无生机。然而，当驼队出现，铃声响起，生命的气息也随之而来。这幅画面不仅展现了自然的壮丽，更突显了人类活动的力量和美。 𐟌𞠩똥ŽŸ归耕图： “高原归耕”描绘了黄土高原的晚归景象。在蓝天的映衬下，晚归的种地人牵着牛、扛着犁，在月光下穿过山坳，构成了一幅动人的田园风景画。这幅画面展现了人与自然的和谐共处，以及劳动者的美丽心灵。 𐟌… 延河夕照图： “延河夕照”描绘了鲁艺学院师生生产劳动归来的场景。夕阳映照下，人们激情满怀，唱着雄壮的歌曲，画面充满了崇高精神。这幅画面展现了人的活动与自然的和谐结合，以及人们对美好生活的追求。 𐟏ž️ 石洞雨景图： “石洞雨景”描绘了雨天石洞中一对青年男女促膝而坐的场景。他们利用大自然恩赐的石洞，在躲雨间隙争分夺秒地学习。这幅画面展现了知识青年丰富的精神生活和崇高的精神境界。 𐟍𕠦ღž—小憩图： “桃林小憩”描绘了一片小桃林里的茶社景象。茶社里的人们或喝茶吃枣子，或静静看书，或热烈讨论哲学问题，或躺着休息。这幅画面展现了人们丰富的精神生活和高尚的情趣。 𐟌„ 北国晨号图： “北国晨号”描绘了霞光中的两位战士，他们严肃、坚决、勇敢，展示了革命战士的崇高精神。这幅画面展现了人的活动与自然的和谐结合，以及人们对民族精神的追求。 𐟌Ÿ 文章主题：《风景谈》通过描绘六幅风格各异的风景画，赞美了共产党领导下的延安抗日军民的火热情怀和崇高精神。这些风景画不仅展现了自然与人的和谐关系，更突显了人类活动的力量和美。

在语文课本上摸鱼：画画小课堂今天无意间翻开了六年级的语文课本，随手画了两笔，发现课本真是最适合画画的纸张！特别是那些边缘空白的地方，简直是天然的画布。𐟎芊课本上有一篇文章讲的是藏戏，真是有趣极了。文章从几个方面介绍了藏戏的特色，比如它的演出形式、历史背景等等。其中有一个段落特别吸引我，讲的是西藏僧人唐东杰布的故事。𐟓œ 唐东杰布是个传奇人物，他许下宏愿要架桥，为民造福。虽然他一无所有，甚至遭到哄堂大笑，但他并没有放弃。最终，他和他的七兄妹组成了西藏的第一个戏剧团体，用歌舞说唱的形式来表演历史故事和传说，劝人行善。𐟕𚊊这段文字让我想起了小时候在农村看戏的经历。那时候，村里总会请来一些戏班子，演员们穿着鲜艳的衣服，在舞台上尽情表演。虽然我不懂他们在唱什么，但那种热闹的氛围总是让我感到无比快乐。𐟎튊所以，下次再翻开语文课本的时候，不妨也试试在上面画画或者写下自己的感想吧！毕竟，课本不仅仅是用来学习的，它也可以成为我们的一种生活方式。𐟓š

成都高考全日制：高三英语物理化学快速提升秘笈#高三英语# #高考全日制# #成都高考冲刺# 英语第一，熟悉课本。单词、短语、经典句型要背熟，固定用法多掌握。第二，多积累。以翻译为主，语法不要抠的太细。零碎时间背词汇、短语，理解在句子中如何运用。多翻译小短文，了解文章大意。第三，熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。根据文章背景判断语法的运用。训练从记忆基础知识到正确答题的能力。第四，不追求速度，也切忌囫囵吞枣。遇到不会的问题要一次性弄明白。一个知识点不会，还可以把周边的知识点都复习。物理物理的解题可循的：画草图——想情景——选对象——分析题目、限制条件、明确所求——列方程——检查。每一道题你都这样训练，对不同题目可以相应省略一些步骤，培养自己的逻辑思维能力。物理学科中电学部分比较抽象的电场理解起来有些难度，而且高考中往往是跟磁场、力学结合考查，所以要多花些时间。化学化学科目要利用课堂教学和作业练习，强化化学方程式、离子方程式书写的配平，有机化学方程式书写的小分子不要漏掉。第一轮复习应根据掌握知识的情况，多穿插一些小专题，侧重训练、提高某种单项能力，如：离子方程式书写、离子共存、离子浓度大小判断、热化学方程式书写等。生物生物科目建议对所学知识点进行分类、比较、归纳等，运用比较形象的方式，包括画图、表格、知识网络图等构建知识网络，构建出来之后还需要找老师修改，或者可以与其他同学相比对，互相指导、互相促进。同时，对于错误较多的问题，要从正面、反面等不同的角度去分析和讨论。

高项软考论文高分秘籍𐟓š 昨天软考成绩一出来，我的论文竟然上了高分！很多小伙伴都来问我，论文到底该怎么写，为什么他们考了好几次都挂在论文上。今天我就来分享一下我的论文写作经验，希望能帮到大家✍𐟏𛊥ƒ万别死记硬背范文❗❗❗ 首先，千万别无脑背范文！虽然可以参考范文，但绝对不能整段整段地默写。特别是有些范文里一堆错别字，而且用的工具和方法都是错的❌。更重要的是，别人也在背范文，千篇一律的答案很容易挂。结合子题目来写当论文题目比较简单时，子题目就是你的亮点。比如今年的风险管理中，第二个子题目是“风险管理整个过程是如何逐步完善的”。我是这样回答的：先在过渡段中描述了风险定性分析和定量分析的区别和联系，然后在风险定性和风险定量两个子过程中具体讲述真实案例，结合使用什么工具和技术，来呼应我是如何一步一步完善风险登记册的内容。最后结合具体实例画出整个风险登记册。画图的重要性其实对于画图这件事，我觉得没必要纠结。老老实实画上，有人说只要文章里写的清晰，不画图也可以，但我们还是力求稳稳的通过✅，所以还是要把图画上。背景和结束段我的背景是结合公司的真实项目，跟国家政策推行方面有关联。项目背景一定要好好选选，多打磨几次。结束段的话，我是参考了模板，自己修改了一下，加了几句亮点和新颖的表述进去。项目素材要收集一些项目真实素材，拒绝纯理论写法，容易挂。需要结合实践灵活运用到各个子过程中。考前肯定有很多机构疯狂押题，子题目预测等，考前对这些子题目多做准备，积累素材，在考场上才能才思泉涌，一气呵成。理论知识理论知识方面，我觉得还是比较简单的，单纯的背就好了。但涉及到子过程中的工具还是需要仔细想想如何结合实践来写。比如“决策树分析”，我就结合项目中某个模块内容是否采用自主研发还是外购采买，对工期、成本、进度等方面进行分析，得到具体数值，计算EMV再得出结论，把理论和实践相结合。考题分析和临场发挥在论文作答中，拿到考题后，先梳理一遍xx管理的子题目，别漏写或者写错顺序。一定要花点时间构思一下论文该怎么写，子题目如何作答，不要一上来就默写。结合自己准备的素材，临场发挥到论文中。总结一下论文确实有运气成分，但希望我的经验能帮到大家。希望大家拒绝焦虑，下半年继续加油，过过过！

英语漫画作文写作指南：轻松拿高分！写英语漫画作文其实并不难，只要掌握几个关键点，你就能轻松搞定！下面我来给大家分享一些写作的小技巧。描述图画：别忘了细节！𐟎芩斥…ˆ，你需要简要描述一下图画。这不仅仅是简单的复述，而是要深入挖掘图画的内涵。你可以从整体上描述一下画面的氛围，然后具体到每一个细节，比如人物的表情、动作，甚至是背景的色调。别忘了解读图画中的文字，这些文字往往隐藏着一些重要的信息。通过这些描述，你可以为接下来的论证打下基础。论证过程：有理有据𐟓– 接下来是论证部分。你可以通过因果论证、对比论证、例证或者利弊分析等方式来支持你的观点。比如说，如果你看到一幅关于环保的漫画，你可以从人类活动对环境的影响、环保的重要性以及我们应该如何保护环境等方面来进行论证。记住，论证要有理有据，这样读者才能信服。总结：首尾呼应𐟔„ 最后，别忘了总结一下你的论证内容。总结的时候，可以回顾一下你的主题句，强调一下你的中心思想。这样一来，首尾呼应，整篇文章就显得非常完整。多练习：熟能生巧⚾ 当然，写作是一个需要多练习的过程。多看一些优秀的漫画作文，多动手写一写，你会发现自己的进步越来越明显。希望这些小技巧能帮到你，祝你在英语漫画作文写作上取得好成绩！𐟓š

穷学生水彩工具𐟎觬”+纸全解！最近有几个小伙伴问我，学水彩需要哪些工具。作为一个穷学生，我整理了一下自己常用的工具，分享给大家。希望对你们有帮助！笔：图1展示了我几乎所有的笔图2是两只秋宏斋的毛笔，分别是大一点的玲珑筆和小一点的幽思。这两支笔是在我学水彩两三个月的时候买的，当时秋宏斋的秀意很火，但我没买到。这两支笔虽然很软，但掉毛比较多，每次画都会掉一些。价格大概在三四十元一支。图3是我花九十多元买的黑天鹅10号，但用的次数不多，主要用来画背景。储水效果不错，使用起来感觉也不错。图4是我学水彩时买的第一套笔，超级便宜，三十多元七八支。虽然是尼龙笔，但我挺喜欢的，这个暑假的画都是用它们画的。之前看到一篇文章说便宜的尼龙笔不好用，画不了细节，但我用着挺好的。图5是勾线笔，全部是樱花的针管笔，有黑色、浅棕色、棕色、蓝色和红色各一只。我习惯用01号勾线。其实我觉得画水彩的好坏和笔的关系不大，不是说你画的不好就是因为笔不好。还是和你的练习度和技巧有关。虽然！虽然笔在一定程度上会让你感觉画的很舒服，很顺。就像我第一次用黑天鹅的笔就觉得自己是大神哈哈哈。颜料：图6是我现在在用的温莎牛顿24色半块。我刚学水彩的时候用的是辉柏嘉36色，比较平价，我当时买差不多一百多，但不好用，颗粒感很强。如果你是初学者，建议买好一点的颜料，不要想着省钱。高光笔：也是樱花的纸：我从开始学到现在基本都是用宝虹的纸。买过200g细纹、中粗纹，300g细纹、中粗纹。我喜欢用300g中粗纹。细纹的纸用铅笔打底稿时容易蹭花，觉得浮铅。200g的太薄了，多用一些水就容易起皱。不过这是我个人感觉，你们也可以都买来试一试。我还用过几张温莎牛顿的纸，是买颜料时人家送的，感觉还行吧，没什么区别。如果你们有其他推荐的纸，可以告诉我一下哦！差不多就是这些了，才学不到一年，一点点浅浅的见解，大家就粗略看看吧！

六级长篇阅读解题技巧总结做完六级近十年的长篇阅读，我悟了…… 𐟓š 文章篇幅太长，关键词看一遍真的记不住，翻来翻去一直寻找花了二三十分钟还不能全对。做了近十年，共十几套的长篇阅读的我，在最后七套以12分钟左右做完，平均每套正确率大于百分之九十七，终于掌握了一些方法。 1. 看文章找对应题目 𐟥š 按文章顺序来做，去找对应的题目，而且我发现一个规律，有时候越后面的题目对应越前的文章。 𐟥š 找对应的单词画勾一样的词就打勾，如果是同义替换的可以用画圈表示，打勾+画圈三个以上基本可以确定就是答案，专有信息的段落，可直接选，这可缩短做题时间，只浏览，不翻译是快速做题的关键。 𐟥š 划掉确定找到答案的选项，找浏览一边文章没找到剩余的题干，注意选项可以重复选择虽然这种情况少，但也不是没有。如果在没有划掉的选项中实在找不到答案，就去看划掉的选项。 2. 看题目勾关键词 𐟥š 首选专有信息（时间，人名等，不能是文章大背景信息） 𐟥š 其次名词或名词短语（选其他题干都没有的单词，有原文重现，有同转） 𐟥š 最后总结性题干无明显关键词，一般题干较短，可以从文章段落的首句或尾句中寻找 𐟥š 在看题干信息时，也要了解大致意思，有些可以大致了解它会在文章中那些位置出现 𐟥š 关键词中因生词无法理解整句话的意思，把生词特别标出来，后续看在文章中看有没有出现。 𐟥š 10个题干太长，可以看了5个之后重复再看一遍，以防在文章中找时忘记，看完题干就在扫一眼，这样在脑海里会了解文章主要意思是什么了，有利于文章理解和自己后续不跑偏。希望这些方法能帮助大家更好地应对六级长篇阅读！