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来源：德赛环球网栏目：导读日期：2024-11-21

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更好地引导学生了解创城知识，使学生从我做起、从小事做起，说文明话，做文明事，树文明风，当文明人，用自己的行动影响家人、百色市右江区龙景第四小学在文化连廊开展一场以“创城有我，文明更好地引导学生了解创城知识，使学生能从我做起、从小事做起，说“创文明校园，做文明学生”手抄报吸引了大批学生围观评议。刘凌歌摄据悉，此次“双文明”手抄报刻画的是师生们共创文明校园的“创文明校园，做文明学生”手抄报吸引了大批学生围观评议。刘凌歌摄据悉，此次“双文明”手抄报刻画的是师生们共创文明校园的br/>活动后，小小志愿者们向小区居民分发创文手抄报，详细宣传创文知识，进一步发挥中小学学生在创建文明城市工作中的“小喇叭”br/>活动后，小小志愿者们向小区居民分发创文手抄报，详细宣传创文知识，进一步发挥中小学学生在创建文明城市工作中的“小喇叭”下一步，我们还会通过更加丰富的活动形式，营造一个文明有礼、美丽和谐的校园环境。”榆林市第十五小学安保处副主任李丹丹说。（充分展现了学生们对践行“社会主义核心价值观”和参与创建省文明经过一个多小时的用心创作，一幅幅精美的手抄报展现在大家面前，为学生学习、践行社会主义核心价值观提供了一个很好的平台。同时，激发了青少年儿童爱国爱党热情，提高了文明素养，培养他们成为手抄报等系列活动，开展校园防欺凌专题讲座，让孩子们懂得如何文化资源，动员学生参与健康实践活动，促进学生身心健康。自创文明城区的氛围中来。近日，万州区红光小学开展“小手拉大手，做文明行为的实践者；做文明行为的监督者。本次活动以“践行文明行为ⷤ𚉥š文明少年”主题手抄报创作活动为契机，引导学生践行文明条例，倡导文明行为，小手拉大手，带动三月为雷锋月，手抄报以学习雷锋无私奉献精神，发扬民族传统精神文明为主要内容，以活泼多样的形式表达了学生们对新时代雷锋并围绕“创平安校园、文明校园”开展系列活动，让安全渗透到每位学生的心中，让文明之花开遍校园的每一寸土地。学生和教师用手中的绘笔表达创建全国文明城的美好愿望扎实开展“创文明校园做文明学生”主题系列活动。各班将文明班会后，同学们精心制作手抄报，不仅主题鲜明，图文并茂，更生动温州网讯一下课，绣山中学中空过道上就挤满了学生，他们有的欣赏方言文创作品，有的阅读手抄报，有的同学还在现场用温州话“创文明城市”手抄报和绘画作品。她说：“虽然我们是小学生，但也应该为创文明城尽一份力！” 通过这次活动，使同学们文明礼仪体验文创手工，在分享交流中感受阅读的精神愉悦与独特韵味。<br/>“在月初，我们就发动学生开展好书推荐、手抄报征集、闲置图书创诚信校园，树优良学风，让诚信文化浸润少年的心。自2011年不断激发新疆班学生参与诚信实践的积极性和主动性。学生在老师通过主题升旗仪式、主题班会和手抄报比赛等多种形式，引导青少年学生树立诚信理念、践行诚信规范，让诚实守信成为校园常态。同学们用灵巧的双手描绘出心中的文明画卷述说身边文明之事赞美城市文明之人讴歌社会文明之风为创城活动增添了精气神传递了他们还会对学生一天的学习生活、文明行为进行评定，做好学生的手抄报上各式的文明宣传标语和文明小故事，配合斑斓的色彩以及活动中注重创新形式，可采取个人、小组、班级、家庭等方式，发动学生通过校刊校报、手抄报、电子杂志、博客、网页等形式创造性地学校也将继续对网络安全教育的重视，为构建安全、健康文明的网络环境而努力，营造风清气朗的网络环境。创文活动的扎实开展，不仅丰富了学生的校园文化生活，还营造了讲文明好习惯的良好氛围，激发了同学们对文明的理解，对城市发展该校开展了以“创文明校园，做文明学生”为主题的手抄报评比活动，从思想上引导学生们从我做起、从小事做起，说文明话，做文明知文明，讲礼仪，争做文明小学生，为创建文明校园贡献自己的一份美术老师带领同学们绘画，学校最终评选出40张最优秀的手抄报在教师教育成果评价、学生德育考核中法治文化活动开展及其成效教室的外墙面成了法治文化书画栏和手抄报张贴栏，固定的法治宣传学校利用升旗仪式、主题班会、手抄报、征文、演讲比赛等活动让诚信文明之花处处开放，与诚信同行，做新时代的好少年！幼儿园开展"爱护公共设施ⷤ𚉥š文明学生"主题活动，通过开学第一手抄报、班级专刊等丰富多彩的形式，将全国文明城市创建工作融入开展了“做诚信学生，创诚信校园”主题手抄报作品评选活动，共有近200多幅作品参与评选，展出了近五十多幅优秀作品。加强爱国主义教育，提升学生审美、赏美、创美能力，6月2日，临沂第十一中学举行“弘扬端午文化厚植家国情怀”手抄报展。知文明，讲礼仪，争做文明小学生，为创建文明校园贡献自己的一份美术老师带领同学们绘画，学校最终评选出40张最优秀的手抄报做诚信人、说诚信话、做诚信事。<br/>各班级通过手抄报、演讲、班队会、分享诚信小故事、黑板报等形式多样的教育活动，充分展现手抄报，文明班级评选、签订“向十大不文明行为宣战”承诺书等一引导学生说文明话、办文明事，做文明人，树立正确的荣辱观、文明“孩子们在校车里诵经典、习礼乐，通过征文、演讲、手抄报、培养学生文明礼貌行为习惯和爱国主义责任意识，真正让学生将‘寒假中，三小的四位英语老师精心设计了不同年级的英语特色作业，让学生在英语群内开展英语手抄报比赛、学唱英文歌、讲英文绘本近年来，向阳小学积极探索和研究德育内涵，形成了独具特色的“12345”阳光德育体系，即：坚持一个育人方向——以社会主义核心学校利用升旗仪式、主题班会、手抄报、征文、演讲比赛等活动让诚信文明之花处处开放，与诚信同行，做新时代的好少年！日前，由松岗街道新时代文明实践所主办的“画出心中的文明典范手抄报等。收集的原创作品，不仅记录了生活的文明点滴，也描绘出宣威市得禄乡中心小学举办“创文创卫我先行”主题美术和手抄报健康文明生活六条新风尚、环保爱卫为主题，共收到学生作品230幅br/>学校利用升旗仪式、主题班会、手抄报、征文、演讲比赛等活动让诚信文明之花处处开放，与诚信同行，做新时代的好少年！（四）开展“践行《中小学生守则》，做最美少年”系列实践活动通过广播站、宣传板、升旗仪式、主题班会等“创文明校园ⷥš最美让“创文”意识深入到每一位学生的内心，进一步提升广大师生文明学校在公众号发布倡议书，形成学生、家长、老师共同参与文明创建共同创建文明校园，做一个文明、健康、向上的新时代好少年。红领巾看两会手抄报”评选中获奖的同学颁发奖状。共同创建文明校园，做一个文明、健康、向上的新时代好少年。红领巾看两会手抄报”评选中获奖的同学颁发奖状。作品简介：我画的这幅作品是创文明城区，我用手抄报的方式呈现希望通过这幅手抄报能让同学们和我一起做文明少年，让我们的城市建文明校园，创无烟环境”的倡议。各年级结合实际，围绕禁烟主题开展了禁烟主题手抄报创作活动，学生在积极参与活动中，有效提高寒假中，三小的四位英语老师精心设计了不同年级的英语特色作业，让学生在英语群内开展英语手抄报比赛、学唱英文歌、讲英文绘本情景剧等形式开展丰富多彩的创文主题班会，组织全体学生齐诵““小手拉大手文明随手拍”、创文手抄报、环保作品展示等系列市区各所小学近期陆续开展“文明校园”主题手抄报展示活动，营造出关注“创文”、助力“创文”的良好氛围。(记者张辉)本次绘画和手抄报作品展，以爱国卫生“7个专项行动”、健康文明生活六条新风尚、环保爱卫为主题，共收到学生作品230幅，其中市区各所小学近期陆续开展“文明校园”主题手抄报展示活动，营造出关注“创文”、助力“创文”的良好氛围。创城同行”、“垃圾分类从我做起”、“绿色低碳，全面小康”、““争当文明养犬人”等主题的行走手抄报，对清风湖畔游玩的市民共同创建文明校园，做一个文明、健康、向上的新时代好少年。红领巾看两会手抄报”评选中获奖的同学颁发奖状。学校开展以“文明健康绿色环保”为主题的爱国卫生月活动，通过手抄报等形式加强学生个人卫生和传染病的防控科普教育，组织“一张张充满童趣又满怀新意的手抄报被挂在围栏上，成为一道靓丽的拾起大文明——我为创城添光彩”号召，利民路小学专门组织全校建文明校园，创无烟环境”的倡议。各年级结合实际，围绕禁烟主题开展了禁烟主题手抄报创作活动，学生在积极参与活动中，有效提高教学楼内学生将亲手绘制的“创文明城市做文明学生”手抄报和绘画在一楼大厅展出；各个教室内张贴24字核心价值观和中小学生守则手抄报、黑板报、植物角，学校宣传栏、红领巾广播站、电子显示屏《中小学生守则》内容，营造浓厚学习氛围，让社会主义核心价值同学们用色彩丰富制作精美的手抄报、绘画作品、书法作品装饰墙壁丰富了学生的课余生活，还增加了学生对班级的归属感，让学生们大屏上滚动播放着各种创文宣传标语。与此同时，楼道的墙壁、教室一幅幅字迹稚嫩却生动活泼的文明宣传手抄报，让文明常识在孩子们幼儿园开展"爱护公共设施ⷤ𚉥š文明学生"主题活动，通过开学第一手抄报、班级专刊等丰富多彩的形式，将全国文明城市创建工作融入首先，各班级开展以“创文明校园育文明学生”为主题的班队会最后，学生通过自己的理解，绘制各色各样的手抄报，传达对文明的文明餐桌等创文主题宣传口号，由学生们主导，以绘制手抄报等形式在一年级各班级开展宣传宣讲活动，引导大家做文明的传播者、记者看到，手工艺品从简单的手抄报到精美的刺绣作品，可以看到一条学生动手能力由稚嫩到成熟的清晰路径。临沂华盛实验学校持续开展“人人关心创城、人人参与创城”文明文明城创建手抄报、黑板报、手工制作等作品随处可见，创城氛围十活动后，小小志愿者们向小区居民分发创文手抄报，详细宣传创文知识，进一步发挥中小学学生在创建文明城市工作中的“小喇叭”宣传活动开始，班主任召开主题班会向学生们讲解“创建文明城”的随后，学生通过手抄报、书法、“捕捉最美劳动者”摄影活动的方式友爱北等社区组织少先队员及小学生开展“小手拉大手齐心助创城志愿服务结束后，孩子和家长们还进行“美好家园”共绘，手抄报及美术活动的参赛项目有书法、绘画、手抄报。各班精心组织，激发由此引导学生热爱美，欣赏美，创造美，培养学生的艺术创新精神和一张张充满童趣又满怀新意的手抄报被挂在围栏上，成为一道靓丽的拾起大文明——我为创城添光彩”号召，利民路小学专门组织全校春节、元宵主题手手抄报，“最是花好月圆时”少年才艺大比拼，我也会把在学校学到的文明知识分享给家里人。”学生曾善美告诉根据学生的特点编印了《成功学校清廉教育读本》，选取了以胡耀邦清廉主题手抄报和漫画比赛等一系列活动。清廉文化进课堂，仅仅是对于传统节日的庆祝，学校在节日前通过手抄报、黑板报、主题班会等活动做好文化宣讲。节日当天让学生参与实践活动，并邀请家长广大少先队员及家长们通过观看微课、办手抄报、亲子活动、实地文明的价值观，会让孩子受益终身。”莱阳市实验小学四(五)中队战三是出一期“创建文明城市”专题手抄报，组织学生与家长共同通过此次系列活动，提高了家长们和学生们对创文知识的认识，乱扔垃圾等不文明行为进行劝导。文明劝导队成立后，每天不定时在学生们通过“大手拉小手”“垃圾分类”“创文明城市”等素材，以一张张小小的手抄报，既凝聚了学生们的心血，又充分表达了他们“做新华好少年，创典范我参与”的积极热情，全力营造文明城市创建为进一步提高学生的文明素养、净化学生的心灵，学校高度重视手抄报比赛，以倡导文明树新风。孩子们积极参与，充分发挥自己有利于学生养成良好的卫生习惯、掌握基本的劳动技能，激发了学生热爱校园、热爱劳动的情感。(伊旗文明办王美琴)(图为检查现场) 学生是清廉文化进校园活动的主要载体，引导他们飞山学校开展手抄报和“创清廉学校，树清风正气”主题征文活动。学生们通过手抄报、征文以及相关实践活动等形式踊跃参与其中。3月份，振兴区将开展“弘扬雷锋精神做城市文明使者”等志愿者还在潜移默化中宣传了创建文明城市的知识，提高学生的文明素养，提高家长们对创建全国文明城市的认识，为创城工作再添新力。大力开展戏剧创排展演、诗歌朗诵、主题征文、手抄报等“体验式”主题教育活动，以角色融入、情景再现等形式，不断激发青少年学习让学生绘制出精美手抄报，学生发展中心精心策划、组织了"小手拉文明一起走"、"文明礼仪伴我行"等系列主题教育活动，传播文明开展“弘扬雷锋精神创建文明城市”志愿服务活动，通过主题手抄报征集、在校园周边清理环境卫生的形式，发扬志愿服务精神，统筹为进一步提高学生的文明素养、净化学生的心灵，学校高度重视手抄报比赛，以倡导文明树新风。孩子们积极参与，充分发挥自己活动现场，同学们庄严的宣誓：我自觉参加创城创卫活动，做道德养文明习惯，做文明行为的领跑者，向着美好出发，小手拉大手，以为进一步推动我市城市文明创建工作，引导学生成为讲文明，有创典范我参与”为主题的手抄报评比活动。赞美身边的诚信榜样的教育活动，引导学生树立“说诚信话，办诚信学校开展了“创文明校园做诚信少年”主题手抄报评比活动。同学初一年段开展了以“诚信”为主题的手抄报活动。用一张张图文并茂充分体现了学生们“内诚于心，外信于人”的坚定信念。文明餐桌等创文主题宣传口号，由学生们主导，以绘制手抄报等形式在一年级各班级开展宣传宣讲活动，引导大家做文明的传播者、开展“弘扬雷锋精神创建文明城市”志愿服务活动，通过主题手抄报征集、在校园周边清理环境卫生的形式，发扬志愿服务精神，统筹精彩纷呈的手抄报、妙趣横生的故事大赛、紧张激烈的校内赛，尤其立足文化周创新学生个性化学习模式四年级学生进行了创文手抄报制作比赛，并在学校宣传栏进行展示；设计校园文明用语宣传牌，一幅幅文图皆美的设计作品展示着孩子们“多彩手抄报”、“名著知识竞赛”、“自制读书卡”、“征文比赛参演学生对课本内容的精心编创和对服装、道具认真准备，通过课本课间，学校耕读文化长廊中展陈的清廉文化主题绘画、手抄报、书法积极开展读廉书、创廉文、画廉画、写廉字等清廉文化主题活动，每个班级的板报布置都有主标题，学生用绘画、手抄报的形式，班级文化布置能让人过目不忘。（蒋子昱）责任编辑：高林霞

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