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欢快的诗朗诵背景音乐下载_欢快的诗朗诵背景音乐推荐(2024年11月最新版)

内容来源：德赛环球网所属栏目：新闻更新日期：2024-11-27

欢快的诗朗诵背景音乐

朗诵诗（背景音乐） ——太阳最红毛主席最亲毛主席您在哪里毛主席您在哪里—— 我问苍天-苍天回答您在苍天我问大地-大地回答您在大地我问高山-高山回答您在高山我问大海-大海回答您在大海毛主席您在哪里—— 我问韶山冲-韶山冲回答孩儿立志出乡关我问橘子洲-橘子洲回答书生意气挥斥方遒毛主席您在哪里—— 我问井岗山-井冈山回答山头鼓角相闻我问湘江水-湘江水回答红军不怕远征难毛主席您在哪里—— 我问延河水-延河水回答龟蛇锁大江我问宝塔山-宝塔山回答何日辅住苍龙毛主席您在哪里—— 我问西柏坡-西柏坡回答百万雄师过大江我问土窑洞-土窑洞回答天翻地覆慨而慷毛主席您在哪里—— 我问天安门-天安门回答宜将剩勇追穷寇我问五星红旗-五星红旗回答人间正道是沧桑毛主席您在哪里—— 我问杨开慧-杨开慧回答重比翼和云翥我问岁重阳-岁重阳回答寥廓江天万里霜毛主席您在哪里—— 我问过高山大海我问过苍天大地都得到同样的回答您就在我们的心里毛主席您在哪里—— 您在长江的呼啸中您在黄河的歌谣里您在历史的丰碑上您在诗人的诗行里您就在我们心中我们永远怀念你

幼儿园大班语言《动物的雨伞》优质课教案今天分享一节幼儿园大班语言的优质公开课，活动主题是《动物的雨伞》。 𐟉‘适用领域：大班语言课件ppt+教案 ✅活动目标: 学习用一定的句式描述画面内容，学习使用一些常用动词。在看看、想想、说说、做做的过程中，理解诗歌的内容。关注动物避雨的方式，激发幼儿热爱大自然的情感。学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。萌发对文学作品的兴趣。 ✅活动准备: 物质准备：动物头饰(小鸟、蚂蚁、小鸡)、PPT课件、小电脑、图片、雨声、鸟声、蛙声、小鸡声录音。经验准备：幼儿在活动之前了解过生活中不同动物的生活习性，同时对于下雨有一定的感受和体验。 ✅活动过程: 情景导入讲故事设置情景：一个明媚的午后，小动物们在欢快的玩耍，天上突然飘来了一朵乌云，哗啦啦，下起来了大雨，小动物们赶紧去找躲雨的地方。基本部分学习第一句诗歌。学习第二句诗歌。学习第三句诗歌。学习第四句诗歌。完整复述诗歌。完整欣赏老师念诗歌一遍，请幼儿给诗歌起个好听的名字。请幼儿加上诗歌名字看图谱学念诗歌一遍，重点能正确念好动词。拓展幼儿思维下雨天，小鸟、蚂蚁、小鸡都找到了伞，你们想想还有什么动物会把什么当成伞。老师也想到了一些动物避雨的是，我们一块儿来看看。创编最后一句诗歌。播放背景音乐，完整地朗诵一遍诗歌。活动结束

朗诵比赛的那些事儿：你不得不知道的要点前段时间，我们班的普通话课老师搞了个诗歌朗诵大赛，我为了加点平时分，硬着头皮报名参加了。𐟘…（大学里平时分可是命根子啊，大家要记住！）我选了一首叫《雨巷》的诗，结果发现选错了，篇幅太短，气势也不够。朗诵的时候，我很快就读完了，而且还是后半段才上场，显得特别尴尬。𐟘… 别的同学还做了PPT，背景音乐也是各种高大上，只有我重复了前面的背景音乐，简直瑟瑟发抖。更惨的是，宣传委员还把我的背景音乐下载错了，结果配了个欢快的乐曲，朗诵《雨巷》的时候，简直是灾难现场。𐟘– 𐟑‰𐟑‰𐟑‰ 划重点啦，同学们𐟑ˆ𐟑ˆ𐟑ˆ ❤ 朗诵前期准备：选好要朗诵的内容，看看有没有主题，尽量选契合主题的。最好事先练习，把握好情感态度，时间尽量控制在3-5分钟，不要太长也不要太短。选好合适的背景音乐，最好能卡点播放，有条件的话做个PPT或者动态音乐，这样背景会更好看。多熟悉稿件，最好打印出来，准备个文件夹，看起来专业点。 ❤ 朗诵中：先打个招呼，自我介绍。比如：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是某班的某某某，学号是几号，朗诵的篇目是某某某。” 相信自己能行，紧张的话深吸几口气，别太在意。朗诵时注意与评委和观众进行眼神交流，尽量读得有感染力。 ❤ 朗诵完：记得鞠一躬，说谢谢大家。礼仪很重要哦！ 𐟌Ÿ 希望每个同学都能积极参加活动，参加了就要做好准备，千万别像我一样手忙脚乱。多参加活动的好处很多，不仅能加平时分，还能让老师发现你的闪光点。加油！𐟌Ÿ

𐟎襹𜥄🥛��‡诗歌朗诵精选 𐟌ž《暖暖的童年》暖暖的阳光下，布谷鸟欢快地叫着，白杨树轻轻摇晃。稚气的歌声在流水中徜徉，欢乐的岁月就这样流淌。青青的白桦林里，虫儿低语，白白的蒲公英散发着美丽的花帽。欢聚的伙伴在风中奔跑，醉人的时光就这样跳跃。潺潺的小溪边，鱼儿嬉戏，油油的水草摆动着柔媚的线条。高声的尖叫划破天空的烦恼，童年的欢乐随着风儿一起奔跑。 𐟌𘣀Š童年真好》我们一起用心捧起童年的雨滴，一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那湖水的丰盈是我们蓄满的回忆，那空气中激荡着的是我们露珠般闪烁的笑声。羡慕我们吗？白云和蓝天，嫉妒我们吗？清风和雨滴。我们为这童年的灿烂深深的感动。童年真好，真好童年。 𐟎ˆ《孩子们的时代》听，耳边传来的声音，那是孩子们欢快的笑声。他们在追赶同伴，互相打闹，不时地喊着熟悉的乳名。哦，那是他们同伴的爱称。他们的声音传遍了大街小巷，传遍了黄河长江，也传进了宇宙间。看，眼前亲切的画面，那是孩子们天真的笑脸。他们的衣襟已经湿透，脸上的汗水掩饰不住内心的快乐。他们奔跑着，也不时地摔倒，但很快站起来继续他们的游戏。他们眼中最单纯快乐的童年。 𐟎裀Š我的童年》童年，是一首清新的歌。我用稚嫩的双手把日子谱成一串串音符，在指间跳跃。童年，是一幅纯蓝的画。我用清澈的眼神把岁月绘成纯净的蓝河，在心间流淌。童年，是在稻田里拾得的。那一串稻穗在时间的长河里发出金灿的光芒。当时间把忧伤的色彩涂抹我走过的时间，我的童年依旧在心中闪耀着光芒。 𐟌ˆ《五彩的童年》我曾经问聪明的星星，我曾经问慈祥的月亮。童年，到底是什么？我曾经问深情的大地，我曾经问温暖的太阳。童年，到底是什么？童年是初生的绿叶，是含苞的花蕾，是一片蓝蓝的天，是充满美丽的梦幻。童年总是叫人回想，回想那五彩缤纷的梦。

国庆活动主题方案 𐟎‰ 国庆活动方案大放送！超实用，超有料！𐟎‰ 𐟑€ 愁策划？别急，这里有妙方！𐟎‰ 𐟏 社区国庆主题活动 𐟏 𐟎𖥜觤𞥌𚧚„广场上，大家齐聚一堂，唱着红歌，跳着欢快的舞蹈，是不是很有节日氛围呢。𐟎𖊠𐟎𖥼€场来个领导致辞，回顾下祖国的光辉历程，再来几场精彩的文艺表演，什么儿童舞蹈、诗歌朗诵，应有尽有！𐟑렊𐟎𖤸�𔥆来个爱国知识问答，答对了还有小国旗送哦！𐟎 𐟎𖦜€后来个亲子手工制作，五星红旗、手抄报，动手又动脑，亲子感情也升温啦！𐟑颀𐟑碀𐟑把𐟏렦 ᥛ�𝥺†趣味运动会 𐟏늰Ÿ릠ᥛ�㥑𓨿动会多有意思啊！𐟏늰Ÿƒ‍♂️ “接力传旗”、“同舟共济”，这些项目不仅考验速度，还考验团队协作能力！𐟤 𐟤爱国拼图大挑战”、“投篮高手”，让大家在玩乐中也能学习到爱国知识，一举两得！𐟏€ 𐟏€ 最后再来个颁奖仪式，荣誉感满满！𐟏† 𐟒𜠤𜁤𘚥›𝥺†红色记忆探寻 𐟒𜊠𐟒𜥑˜工们平时工作辛苦了，国庆期间咱们来场红色之旅吧！ 𐟒𜊰ŸšŒ 参观革命纪念馆、红色教育基地，感受那段波澜壮阔的历史，激发爱国情怀！𐟚Œ 𐟚𖢀♂️ 再来点红色拓展活动，模拟长征路、红色密码传递，让大家在体验中成长！𐟚Œ 𐟒ꠦ™š上再来场文艺晚会，唱唱歌、朗诵朗诵，还能抽奖哦！𐟎 ✨ 活动策划小贴士 ✨ 𐟓⨮𐥾—提前宣传哦！海报、线上平台都要利用起来！𐟓⊰Ÿ’𐩢„算要合理规划，别超支啦！𐟒𐊰Ÿ’𐦴𛥊觻“束后别忘了收集反馈哦！这样才能越做越好嘛！𐟓 𐟎‰ 快来试试这些方案吧！相信你一定能策划出一场超棒的国庆活动！𐟎‰ #国庆活动# #国庆节主题活动# #国庆#

#有一种美好叫辽宁# 欢度“重阳”感党恩精彩节目献老人#网络中国节##网络中国节ⷩ‡阳# 为弘扬中华民族尊老、爱老、敬老、助老的传统美德，为老人们过一个欢乐祥和的节日，在重阳节到来之际，我县怡园养老中心邀请昌图老年大学模特班走进养老中心，为老人们献上一台精彩的文艺节目。演出在喜庆欢快的舞蹈节目中拉开序幕，诗朗诵《七月的歌》、长扇舞《江山》、歌曲《今夜无眠》、歌伴舞《今天是你的生日我的中国》等一个个形式多样的节目异彩纷呈，演员们舞姿优雅、歌声嘹亮，赢得了养员们的阵阵掌声，使老人们过了一个快乐的重阳佳节。老人们在满足物质生活的同时，精神生活也得到了充实，感受到了社会各界的关心关爱，心中充满了幸福感。

忽有故人心上过，回首山河已是秋。诗词朗诵

𐟌쯸幼儿园大班科学活动《风在哪里》𐟍ƒ 𐟎覴𛥊觛‡：通过欣赏散文诗，理解风对自然界的多种影响，感受风的灵动之美。尝试有情感、有节奏地朗诵散文诗，并能根据句式结构进行大胆创编。 𐟌🦴𛥊襇†备：经验准备：幼儿已有户外感受风的经验。课件准备：“风声”音效及图片；《风在哪里》散文诗音频及图片；《风在哪里》散文诗视频；《风在哪里》散文诗背景音乐。 𐟍€活动过程：播放“风声”音效及图片，鼓励幼儿讨论风的存在和带来的变化。提问：这是什么声音？除了耳朵能听到风的声音，我们还可以用什么方法知道风的存在？刮风时，周围的事物会有什么变化？小结：除了听声音，我们还能用眼睛看或用身体感受风的存在。风吹过时，我们能感受到周围事物的变化。今天老师带来了一首关于风的散文诗，我们来听听。播放《风在哪里》散文诗音频及图片第一段，引导幼儿感受风吹过树、花、草时带来的变化。提问：你听到风在哪里？树儿、花儿、草儿都说了什么？播放《风在哪里》散文诗音频及图片第二段，引导幼儿理解散文诗内容。提问：风吹过的时候，周围的事物都和风儿一起舞动。风不但能使万物生机勃勃，还能给我们带来收获和果实，我们继续听一听。播放《风在哪里》散文诗视频及伴奏，带领幼儿有感情地诵读并用动作表现诗的内容。用动作和表情表现散文内容。

南华大学举办“诗词里的中国”爱国诗词朗诵大赛

𐟎䥽•音朗诵加背景音乐教程 𐟎砦ƒ𓨦给你的录音朗诵加点料吗？试试在手机上用音频快剪App添加背景音乐吧！无论是诗歌朗诵、故事讲述还是语言学习，都能让你的声音更加动人哦！𐟓– 𐟎𕠦‰“开音频快剪App，导入你的录音文件。选择“添加背景音乐”功能，然后从你的设备里选一首合适的背景音乐。记得调整背景音乐的音量，别让它盖过你的声音哦！𐟎𜊊𐟕𐯸 如果需要，你还可以调整背景音乐的开始和结束时间，让它和你的朗诵完美匹配。预览一下效果，满意了就导出带有背景音乐的录音文件吧！𐟎‰ 𐟎 试试这个方法，让你的录音朗诵更加生动有趣！无论是学习还是娱乐，都能增加不少乐趣呢！✨

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