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幼儿绘画背景权威发布_儿童欢快背景音乐(2024年12月精准访谈)

内容来源：德赛环球网所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

幼儿绘画背景

幼儿园中班艺术课《雪娃娃》教案 𐟎襮Œ整资料：教案➕PPT➕视频 𐟓–教案部分：游戏引入（堆雪人、打雪仗等）出示范例：老师带来了一幅排水画《雪娃娃》，小朋友们看看上面都画了什么？和平时画的画有什么不一样？（幼儿观察并讨论回答），引起幼儿的兴趣。教师示范作画方法和步骤介绍绘画材料：纸、油画棒、水粉、排刷。示范作画方法和步骤：先用油画棒在纸上画出雪娃娃和雪花（小朋友可以按照自己的想法画）。再用油画棒涂上颜色（可以涂自己喜欢的颜色）。然后用排刷蘸上颜料，从左向右涂上底色。幼儿绘画，老师指导幼儿绘画，老师巡视指导。鼓励幼儿大胆进行创作，多添加自己喜欢的画面背景，使画面内容更丰富。提醒幼儿使用油画棒和颜料时要顺着一个方向涂均匀。 𐟎娧†频部分：大班美术《雪娃娃》微视频.mp4 大班美术《雪娃娃》微课件.pptx 大班美术《雪娃娃》微教案.docx 通过这些资料，老师可以更好地进行教学活动，帮助幼儿在艺术创作中发挥想象力和创造力。

大班美术创意课《破碎的瓶子》 𐟎褻Š天给大家带来一节大班美术领域的创意课——《破碎的瓶子》！ 𐟕’上课时间：大约15分钟 𐟛 ️活动准备：白色背景、瓶子轮廓画、勾线笔、剪刀、胶棒、滴管、吸管每人一份、范画一张、PPT一个、蓝色颜料、油画棒、桌布每组一份 𐟑‡活动过程： 1⃣️谜语导入，激发幼儿兴趣。 2⃣️教师示范，讲解步骤，幼儿绘画。 3⃣️分享，欣赏幼儿作品。 𐟌𘩀š过剪出不同形状的破碎瓶子，以及用滴管滴出来的颜料用吸管吹画，体验制作的乐趣。 ❤在剪画、吹画、涂色过程中，感受美术创作的快乐。

中班美术《雪花小达人》 𐟎覴𛥊訃Œ景：绘画是幼儿园艺术领域中不可或缺的一部分，它不仅能够激发孩子们的创造力，还能培养他们的想象力和审美能力。对于中班的孩子来说，提供丰富的绘画工具和材料是非常重要的。本次活动旨在通过水油分离的绘画方法，让孩子们大胆创作自己喜欢的雪花形态，体验绘画的乐趣。 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 掌握水油分离的绘画方法，并运用油画棒绘制出雪花形态； 2️⃣ 了解水油分离的步骤，感受画面的美感； 3️⃣ 通过绘画活动，培养孩子们的创造力和想象力。 𐟎覴𛥊詇点：了解水油分离的绘画步骤，体验绘画的乐趣。 𐟎覴𛥊詚𞧂𙯼š 运用油画棒绘制出自己喜欢的雪花形态，并使用水油分离的方法填涂画面。通过这次活动，孩子们不仅能够学习到新的绘画技巧，还能在创作过程中感受到艺术的魅力。让我们一起期待这场美丽的雪花之旅吧！

学前论文选题𐟔导š新奇实用 𐟔 探索学前教育的奥秘，一起寻找论文的灵感吧！𐟒ኊ𐟓– 儿童读物在幼儿园中的使用情况研究 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥•🥏‚与家园合作的现状分析，以某幼儿园为例 𐟔젥𛺦ž„主义视角下幼儿科学“核心经验”的探究 𐟑颀𐟑碀𐟑栦•™师解决中班幼儿同伴冲突的策略研究，以某幼儿园为例 𐟓ˆ 近十年我国幼儿分享行为发展的研究述评 𐟓š 美国儿童绘本中设计元素的分析研究 𐟏렦Ÿ幼儿园教学活动“小学化”倾向的探讨 𐟑颀𐟑碀𐟑栥Œ伴冲突中教师介入行为的研究 𐟑𖠥Œ伴违反规则背景下幼儿的行为反应及其动机研究 𐟓 退缩型幼儿的个案研究 𐟌 文化变迁下离异家庭儿童的个案研究 𐟎蠥𐏧�𜥄🧻˜画兴趣培养的策略 𐟌𑠥�‰儿童科学教育内容的生活化研究，以某幼儿园科学教育活动为例 𐟑颀𐟏려𘀧𚿦•™师对幼儿园教师专业标准试行的认知现状调查与分析 𐟓Š 影响幼儿规则形成的因素研究 𐟎𘸦ˆ教学活动中促进中班幼儿分享行为的策略研究 𐟓 幼儿教师对观察记录的运用现状研究 𐟍𝯸 幼儿进餐拖延行为的个案研究

小班绘画《爸妈》活动反思 𐟎覴𛥊訮𞨮ᨃŒ景艺术是人们表达情感和认识世界的重要方式。《3~6岁儿童学习与发展指南》强调，教师应该为幼儿提供机会和条件，支持他们自发地进行艺术表现和创造。小班幼儿处于涂鸦期，喜欢涂涂画画和粘粘贴贴，但绘画技巧还不够成熟。为了培养幼儿的绘画技能，并激发他们对父母的爱，我设计了这次《我的爸爸妈妈》绘画活动。 𐟎領𛥊觛‡ 认知目标：了解绘画的基本要素。情感目标：通过绘画表达对爸爸妈妈的爱。技能目标：提高用线条表示人物的能力。 𐟓Œ活动重难点活动重点：掌握绘画的基本要素。活动难点：用线条熟练地表示人物。 𐟛 ️活动准备经验准备：幼儿之前有过绘画经验。物质准备：PPT课件、音乐《相亲相爱一家人》、画纸和画笔若干。环境准备：布置有爸爸妈妈照片的主题装饰，宽敞明亮的活动室。 𐟎𖦴𛥊訿‡程开始部分歌曲导入，激发兴趣，引出活动主题。播放歌曲《相亲相爱一家人》。今天，让我们走进自己的家，和爸爸妈妈说说悄悄话吧。基本部分教师播放PPT，引导幼儿观察图片并提问。师：小朋友们，你们认识图片中的人物吗？他们为你做过哪些事？你爱他们吗？教师示范绘画，然后让幼儿自由绘画。最后，展示和评价幼儿的作品。结束部分教师总结：小朋友们今天的表现真棒，大家在活动中体会到了爸爸妈妈的辛劳，学会了用线条表现人物的动作，让我们表扬一下自己吧！金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒。 𐟓ˆ活动延伸把自己的画带回家，和爸爸妈妈一起欣赏。 𐟤”活动自评和反思本活动以幼儿为中心，符合《纲要》和《指南》的基本精神，激发了幼儿活动的积极性。活动过程环环相扣，层层递进，提高了活动效率。最后，活动中幼儿的绘画水平参差不齐，教师需要进行个别指导，不应该按统一模式要求幼儿进行绘画创作。

幼儿园帆船画欣赏活动《小帆船》 𐟎覴𛥊觛‡：体验添加风帆的乐趣。了解帆船的结构，尝试用三角形组合的形式表现风帆。（重点）能够均匀地涂色。 𐟓š活动准备：知识经验准备：初步了解帆船的船体结构，知道帆船是利用风力鼓动风帆向前行驶的。物质材料准备：配套资源（课件、幼儿操作材料第1~2页）、自备材料（大海背景图、油画棒、记号笔、欢快的背景音乐）。 𐟖𜯸活动过程：欣赏帆船图片，观察帆船外形出示大海背景图，幼儿观察。教师：人们如何在大海上航行？（乘船）你知道哪些船？（鼓励幼儿说出自己知道的船）欣赏操作材料第1页上的各种帆船图片，观察帆船的外形特点。教师：图片上是什么船？帆船由哪几部分组成？（船身、桅杆、风帆）帆船上有几个风帆？风帆有什么作用？风和帆有什么关系？教师：这些帆船都有哪些颜色？你喜欢什么颜色的帆船？观察画面，探讨为帆船添画风帆的方法出示操作材料第2页，引导幼儿观察画面。教师：画面上有什么？看起来像什么？（没有风帆的帆船）帆船没有帆能够远航吗？那该怎么办呢？引导幼儿探讨风帆的绘画方法。教师：帆船的风帆是什么样的？像什么形状？风帆固定在什么地方？（桅杆、船头）应该怎样画呢？有风的时候风帆是什么样的？没有风的时候风帆又是什么样的？（鼓励幼儿大胆表达自己的想法）请3~4名幼儿尝试在背景图上的帆船桅杆旁画出风帆，其余幼儿观察。教师根据幼儿绘画结果，小结添画风帆的方法。教师：没有风的时候，风帆是平整的，像一个三角形；有风的时候，风帆会鼓起来，可以用弯曲的弧线来表现。当船只航行在风里时，比较高的风帆会产生更大的力，船只向前航行的速度会更快，所以可以将风帆画得高一些。幼儿创作，教师巡回指导（播放背景音乐）引导幼儿先画出轮廓，再用油画棒涂色。鼓励幼儿将风帆画得大一些。鼓励幼儿在主帆上设计独特的标识或帆船名称。交流评价，快乐分享组织幼儿在小组内交流、欣赏彼此的作品，并选出“最喜欢的帆船”。引导幼儿从形状、色彩等方面进行评价。 𐟌쯸活动建议：活动前，可通过观察窗帘在有风和无风的情况下的不同状态，帮助幼儿形成风吹风帆鼓起的感知。

如何写一篇优秀的学前教育论文初稿？𐟓 写一篇优秀的学前教育论文初稿，其实并没有想象中那么难，只要你掌握了几个关键点。下面我来给大家分享一下我的经验，希望能帮到你们。第一部分：引言 𐟓– 首先，引言部分是论文的开场白，主要介绍研究问题的背景。你需要阐述研究缘由，回顾一下国内外关于师幼互动的研究综述，然后界定一下本研究的概念和方法。简单来说，就是告诉大家你为什么要研究这个问题，以及你将如何进行研究。第二部分：分析案例，找出问题 𐟔 接下来是论文的主体部分，主要是对中班幼儿绘画活动中师幼互动的现状进行分析。你需要从互动的内容和形式、互动时机、互动语言、互动效果以及绘画作品评价等方面来探讨存在的问题。此外，还要针对这些问题进行深入分析，找出问题的根源。第三部分：对策分析 𐟒ኦœ€后，在实践研究的基础上，提出一些教育建议。比如，改变传统的绘画教育观念，营造积极愉快的互动氛围，尊重幼儿的主体地位等等。这些建议应该能够解决你在引言和案例分析中提到的问题。希望这些建议能帮到你们写好学前教育论文初稿！祝大家写作顺利！𐟓š

儿童绘画入门：简笔画基础与创意激发 𐟎蠨ﾧ苨ƒŒ景：学习绘画不仅能培养孩子的审美意识，还能提升他们的手眼协调能力、想象力和创造力。通过自由想象和表现，孩子们可以更好地了解自己，增强情感表达能力和自信心。简笔画作为零基础的入门课程，简单易学，能激发孩子的想象力，掌握简笔画技巧后，绘画将变得更加有趣。 𐟓 课程分析： 1️⃣ 课程从线条的基本练习开始，线条是绘画的基础。通过基本的线条练习，帮助幼儿熟悉笔的握法和掌握画画的基本技巧。教学中采用亲密关怀、兴趣导向、自由发挥等策略，让孩子们在轻松、愉快的氛围中学会绘画。老师通过示范、激励、引导等方式，让孩子们在保持自由发挥的基础上掌握基本的技巧和方法。 2️⃣ 课程共23节课，每节课约50分钟。老师以讲故事的形式，随笔勾画线条，配以轻快的音乐，画面感随着绘画场景的丰满不断显现出来，再配以彩色，一副成型的画作油然而生。课程突出特点是运用简练的线条、笔法和简略的造型来高度概括出简洁、生动、易懂的形象，符合幼儿的心理特征和审美情趣，最容易理解和掌握，备受幼儿喜爱的一种绘画形式。 3️⃣ 工具可以选择马克笔、中性笔、水彩笔、彩铅笔、签字笔等，纸张也没有特别要求。教程带有步骤，还有最后的上色图，供学生参考。学画画由浅入深基础最重要，基础知识要打扎实，学习课程的目的是让孩子体验绘画是简单、快乐、幸福的兴趣爱好。 𐟌ˆ 学习方式推荐： “儿童简易绘画基础”适合选择网课学习，经济实惠效果好。网课还能投屏电视观看等，教学中寓教于乐。

从小培养绘画兴趣，这些工具你值得拥有！哥哥从小就对绘画表现出浓厚的兴趣，每次给他一张白纸和颜料，他都能创造出独一无二的涂鸦。每次画画时，他都能安静地沉浸在自己的世界中，专注的样子真的让人越看越喜欢。作为一名曾经的美术生，我深知绘画对培养孩子审美和创造力的重要性，所以总是尽力支持他的爱好。今天幼儿园停电，正好新买的水桶快递到了，哥哥想画苹果树，我们就一起动手开始了。准备材料：水粉颜料、纸、剪刀、马克笔。先画出苹果的轮廓，涂上水粉颜料，等颜料干透。接着画出一颗大树，作为苹果树的背景。用小剪刀把苹果剪下来。最后用固体胶把苹果贴在苹果树上。在家无聊的时候，不妨和孩子一起画画，不仅能提升他们的审美，还能增进亲子关系。新买的画桶是专业儿童美育品牌的产品，适合绘画小白妈妈，一桶搞定所有需求，收纳有序，科学分区，整理起来非常方便。而且桶盖翻过来可以作为颜料盘，颜料盒也可以作为置物架放毛笔。我还特别喜欢它的干湿分离设计，颜料质地细腻，经过欧标EN安心认证，宝宝可以放心使用，妈妈也放心。总之，作为曾经的美术生，这个儿童绘画工具在我这里是合格的，性价比也很高。一份下午茶的时间就能享受绘画的乐趣，真的不要太划算哦！

中班创意绘画《西瓜皮的奇妙之旅》 𐟎覴𛥊觛‡ 尝试用添画的方法对西瓜皮进行创意画。根据自己的创意绘画创编故事情节，并大胆表述。 𐟧馴𛥊詇难点重点：大胆想象，添画西瓜。难点：尝试用儿歌表述添画的作品。 𐟓š活动准备课件：《西瓜皮变形记》图片、诗歌音频；作画背景音乐。材料准备：画纸、彩笔。 𐟖𜯸活动过程 𐟍‰西瓜皮变形记。播放图片《西瓜皮变形记》，请幼儿仔细阅读。教师结合图片播放诗歌《西瓜皮变形记》。 𐟎訥🧓œ皮大变身。师幼大创想。如果请你也来变一变，你会把西瓜皮变成什么？你会送给谁来干什么？播放音乐，幼儿自由创想作画，教师巡视并指导。 𐟓–新西瓜皮变形记。同伴间互相介绍。（鼓励幼儿同伴间相互介绍自己的创意。）集体交流分享。教师根据幼儿的作品即兴串编。如：西瓜皮，变小船，小鸡坐船去旅行;西瓜皮，变房子，老鼠一家乐呵呵等。教师带领幼儿朗诵自己的作品。 𐟓ˆ活动延伸西瓜皮创意工作坊：鼓励幼儿继续大胆想象、添画。教师可将幼儿的作品装订成小书《西瓜皮变形记》，鼓励幼儿根据画面进行讲述。能力强的幼儿可将前后的画面进行串联，编成小儿歌、小故事等。阅读图片《西瓜皮变形记》，进行诗歌复述。教师还可邀请爸爸妈妈和孩子一起来创编，在班里举行“有趣的西瓜皮”的亲子故事会。 𐟓Œ活动提示在幼儿尝试用语言描述的过程中，教师可根据幼儿的能力差异予以不同层次的鼓励，或完整句，或小儿歌，或简短小故事等。此活动可根据幼儿的能力分两课时进行：第一课时添画西瓜皮，并排列展示;第二课时进行添画内容的表述。

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