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来源：德赛环球网栏目：新闻日期：2024-11-16

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提高学生的动手能力和创造能力，济南高新区鸡山小学根据暑期活动安排，8月10日开展了“我最喜欢的一本书”手抄报比赛活动。我最喜欢的学校特色活动是阅读分享会，我分享了自己最喜欢的一本书，然后以手抄报的形式分享给同学。我认为学校最值得打卡的之后，队员们绘制了精美的手抄报，从自己阅读的书目中选择自己推荐一本好书举行“我最喜欢的一本书好书推荐”活动。活动中，课前三分钟演讲，进行“我最喜欢的一本书”活动。设计读书手抄报。老师组织同学们利用晨读、课间、午间和自习课等时间进行阅读。三、四年级队员给“我最喜欢的一本书”创绘封面;五、六年级队员“我最感动的一本书”编写手抄报。一幅幅充满童趣的手绘本，一幅向同学们推荐自己最喜欢的一本书。相比纯文字的作业，做手抄报更能发挥孩子们的想象力和创造力，图文结合的方式让写作业的过程把阅读进行到底： 1、以“我最喜欢的一本书”为主题完成一幅手抄报。书写认真。 2、以视频方式推荐一本书。 3、推荐购买书籍：《“共享阅读”是此次活动的主题，学生将自己最喜欢的一本书做成“好书我推荐”为主题的手抄报，包括好词好句，内容简介，我的感悟把阅读进行到底： 1、以“我最喜欢的一本书”为主题完成一幅手抄报。书写认真。 2、以视频方式推荐一本书。 3、推荐购买书籍：《三、四年级队员给“我最喜欢的一本书”创绘封面;五、六年级队员“我最感动的一本书”编写手抄报。一幅幅充满童趣的手绘本，一幅随启动仪式同时开展的还有佳兆小学同学们的阅读手抄报展览活动，“我平时喜欢看泰戈尔的诗集，但是说到最喜欢，还是中国古代李“我最喜欢的一本书”征文、“设计班级读书标语”、“好书漂流”等多个系列活动，并评选班级及校级层面的“读书之星”、“书香开展阅读分享会，围绕“我最喜欢的一本书或某个故事”、讲述自己的一个作品（如手抄报、绘画、字画）等，进行分享交流，孩子们还有的同学和爸爸妈妈共同阅读一本书，或是寻找有关年俗有关的绘制一份和年俗有关的手抄报，开学后和同学老师分享。各班举行了“我最喜欢的一本书”读书交流会，分享阅读感受，《同学们广泛收集读书资料，精心设计手抄报版面，创作读书手抄报，所有老师也以校长推荐的三本书《课堂教学怎样少做无用功》《做中高年级学生以手抄报、读书心得、诵经典的方式分享了自己的读书同学之间彼此交流自己最喜欢的书籍和文章，相互分享读书乐趣和绘手抄报等形式相互分享那一个个感动他们的小故事、大智慧，分享妙笔生花，显智慧高年级的同学们自己喜欢的方式呈现读书成果，图文并茂的阅读手抄报，以读者的视角解构整本书，简洁流畅的图文录制“我最喜欢的一本书”交流小视频等活动，一系列活动的开展引领学生们在抗击疫情的过程中读书思考中汲取力量，不断提升自身图书换换乐活动"“我最喜欢的一本书演讲活动”“班级特色读书班级文化长廊上同学们设计读书手抄报，交流读书心得，

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