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班会开展背景权威发布_班会开展背景分析(2024年11月精准访谈)

内容来源：德赛环球网所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

班会开展背景

𐟚렧爱生命，远离“死亡游戏” 𐟎ŸŽ‰ 主题班会背景与目的 𐟎‰ 随着网络的发展，青少年接触到的信息和游戏越来越多，其中一些带有危险性的游戏也引起了我们的关注。为了帮助学生们认识“死亡游戏”的危害，增强自我保护意识，我们特别策划了这次主题班会。 𐟚蠦�𚡦𘸦ˆ的概述与危害 𐟚芢€œ死亡游戏”是一种通过自残、自杀等极端手段来结束自己生命的危险游戏，具有极高的致死率和致残率。青少年正处于身心发展的关键时期，好奇心强、模仿能力强，容易受到不良信息和游戏的诱导和影响。参与“死亡游戏”不仅会对他们的身体造成严重的伤害，甚至会导致他们失去生命。 𐟒ᠧ�š主题与意义 𐟒ኩ€š过“珍爱生命，拒绝‘死亡游戏’”的主题班会，让学生深刻认识到生命的可贵和珍贵，增强他们的生命意识和自我保护意识。同时，通过班会的开展，还可以让学生了解到更多关于生命和死亡的知识，帮助他们更好地面对生活中的挑战和困难。 𐟔 拒绝参与死亡游戏 𐟔 了解“死亡游戏”的来源与传播途径：这些游戏往往通过互联网、社交媒体等途径进行传播和宣传，青少年容易接触并沉迷其中。增强自我保护意识：树立正确的生命观和价值观，自觉抵制不良诱惑，珍惜生命，尊重他人的生命和权利。寻求积极的娱乐方式：参加健康有益的活动，如体育运动、音乐、阅读等，避免参与危险游戏。 𐟓š 班会准备与流程 𐟓š 收集“死亡游戏”相关案例、图片、视频资料，制作PPT演示文稿。准备小组讨论题目和互动游戏，邀请校医或心理健康老师提供专业指导。导入环节：班主任简短介绍班会主题，强调珍爱生命的重要性。观看视频，引起学生关注。知识讲解：解释“死亡游戏”的概念、类型及其危害。分享真实发生的案例，分析其背后的原因和教训。小组讨论：学生分组讨论“死亡游戏”的看法、原因及如何拒绝。每组选一名代表汇报讨论结果。互动环节：角色扮演模拟“死亡游戏”场景，进行对话。每个学生写下自己对生命的宣言。专业指导：邀请校医或心理健康老师发表讲话，提供专业指导和建议。设置互动问答环节，鼓励学生提问。宣誓与承诺：全班学生起立，共同宣誓，承诺拒绝“死亡游戏”，珍爱生命。签订承诺书，表示将远离“死亡游戏”，积极传播正能量。总结与反思：班主任对班会进行总结，强调珍爱生命的重要性。学生写下自己的班会心得，反思自己的行为。 𐟓⠧�š后续行动 𐟓⊥𐆧�š内容制作成宣传册或海报，张贴在校园内，提醒学生注意安全。定期组织心理健康讲座或活动，提高学生的心理健康水平。加强家校合作，共同关注学生的心理健康和安全。通过以上班会教案的实施，旨在让学生深刻认识到“死亡游戏”的危害性，增强自我保护意识，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

𐟌𘦖‡明礼仪月：让校园充满礼貌与和谐𐟌𘊰ŸŽ‰ 文明礼仪月，让校园焕发文明新风尚！𐟎‰ 𐟌𑠤𘀣€活动背景春风和煦，正是播种文明的时节。为了全面落实“立德树人”的根本任务，加强校园精神文明建设，学校决定在三月开展“文明礼仪教育月”活动。通过系列教育实践活动，帮助师生养成文明习惯，营造良好的校园育人环境，提升师生整体素质，形成积极向上的校风。 𐟎𚌣€活动目标提高全体师生的文明礼仪水平，树立“知礼、明礼、善礼”的重要性。增强全体师生的公共意识，爱护校园环境及公共设施，勤俭节约。遵守法律法规，严于律己、礼貌待人，养成良好的文明习惯。保持教师办公室、班级教室及清洁区的环境整洁优良。 𐟏… 三、组织领导为了保证活动的顺利进行，学校成立“文明礼仪月”活动领导小组，加强对活动的整体管理和指导。德育处、少先队和团委将加强对各班级各阶段活动情况的检查和考评，考核结果将纳入“文明班级考评”中。 𐟎蠥››、活动主题文明花开满校园，见贤思齐向未来 𐟓… 五、活动安排宣传发动阶段（第5周）利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、手抄报等多种形式做好宣传动员工作，使全校师生了解活动方案。学校通过国旗下讲话发出倡议，各班召开主题班会，认真学习活动方案。出一期以“文明花开满校园，见贤思齐向未来”为主题的黑板报及手抄报。 3月5日学雷锋日，少先队员代表前往敬老院开展志愿实践活动。各班组织学生积极参与学雷锋活动，将好人好事登记在记录本上。结合3月8日妇女节，开展“妈妈的爱”主题教育实践活动。举办“预防新冠及春季传染疾病知识讲座”，加强学生的健康意识。落实行动阶段（第6-7周）文明礼仪行动升国旗时，严肃庄重，规范行礼。着装整洁得体，行为举止端庄。使用文明语言，如“请、谢谢、对不起、没关系”等，遇老师、长辈要主动问好。家中用餐请长辈先入座，离家和归家要与家长打招呼；遇见客人，主动问候，微笑相迎。参加集会和演出时遵守秩序，适时致意鼓掌。卫生保洁行动每天坚持清洁卫生工作，保持教师办公室、教室、公共区域等整洁有序。自觉将垃圾扔入垃圾桶，保持校园环境干净整洁。安全守纪行动遵守交通法规，注意路途安全。节约用水、用电和粮食，杜绝浪费。参与学校组织的安全演练，提高自护自救意识和能力。实践自查周（第6周）各班利用班会课进行文明礼仪自查自纠活动，查找存在问题，明确改进目标。结合3月12日植树节，周内开展拔河比赛和植树护树活动。内化提高周（第7周）开展“与文明同行,让梦想闪光”演讲比赛,加强节水节粮及环保教育。安全教育周（第8周）各班进行文明礼仪月总结,开展“新时代好少年”和“美德少年”评选活动,结合“全国中小学生安全教育日”，举行安全主题班会及法制安全讲座。总结评比阶段（第8周）班主任提交文明礼仪教育月活动总结。每班推荐1名“新时代好少年”、4名“美德少年”、1名“文明好家长”。学校评选4个“文明班集体”、1个“文明办公室”。召开总结表彰大会，对表现优秀的集体和个人进行表彰奖励。 𐟌ˆ 六、活动结束语本次“文明礼貌月”活动旨在通过丰富多彩的活动，让学生在实践中内化礼仪知识、形成文明行为，共同营造良好的校园环境。希望所有师生能够以此为契机，不断提升自身文明素养，齐心协力创建一个和谐、美丽的校园。

小学心理班会：用温暖的语言传递爱 𐟎蠦𔻥Š訃Œ景《中小学德育工作指南》明确指出，要引导小学生理解日常生活的道德规范和文明礼貌，培养友爱宽容、自尊自律的品质。然而，随着年龄的增长，一些学生在与同伴交往时，会不自觉地说出一些伤害他人的话，甚至参与语言暴力的校园欺凌行为。为了应对这种问题，我们决定召开这次主题班会，让学生认识到语言暴力的危害，并学会远离它。 𐟎𔻥Š觛‡ 根据学生的实际情况，我们制定了以下三个维度的活动目标：知识目标：了解语言暴力是什么，以及它对他人造成的伤害。能力目标：学会如何远离语言暴力，懂得用温暖的语言来表达自己的想法。情感态度目标：感受语言的力量，发现生活中的语言美。 𐟔 活动重、难点重点：认识语言暴力的危害。难点：学会用温暖的语言表达自己，远离语言暴力。 𐟎‰ 活动形式为了体现“以学生为中心、以情景为中心、以活动为中心”的理念，我们采用了游戏体验、小组讨论、学生分享、调查交流等方式来开展活动。 𐟓‹ 活动准备为了确保活动的顺利进行，我们做了以下准备：准备一则公益广告。准备一则贴近生活实际的语言暴力小故事。制作一份赞美抽奖小程序。 𐟎ˆ 活动过程本节班会课将通过五个活动来提高学生的参与度，从而让他们更深入地了解语言暴力的危害：活动一：观看公益广告，了解语言暴力的危害。活动二：小组讨论，分享身边的语言暴力故事。活动三：调查交流，了解如何远离语言暴力。活动四：学生分享，展示如何用温暖的语言表达自己。活动五：赞美抽奖，奖励那些在活动中表现突出的学生。通过这些活动，我们希望学生能够真正认识到语言暴力的危害，并学会用温暖的语言来表达自己的想法，从而促进他们的身心健康发展。

𐟌𑠥ˆ›意班队活动设计指南 𐟌𑊦 ‡题设计： 1️⃣ 清晰直观——标题应直接反映活动内容，让学生和教师一目了然。例如，诚信主题的两个标题对比： ① 开诚信之花，做诚信少年 ② 诚信伴我行，品格大提升内容构建：背景介绍：清晰定义诚信的重要性，引用相关条例，结合班级现象和学生学情，确定班会主题。例如：诚信是中华民族的传统美德……《中小学德育指南》强调诚信教育……通过观察和调查，我们发现班级中存在（现象）……因此，我们决定开展（班会主题），以培养学生（品质）。目标设定： ① 从情感、行为和认知三个维度依次设定目标。首先引导学生感受诚信的重要性，然后引导他们付诸行动，最后达到对诚信的深刻理解。 ② 目标陈述应明确具体，例如：通过（活动），达到（目标）。活动准备：学生准备优先于教师准备。确保学生准备在活动准备中占据首要位置。活动过程：内容安排需逻辑清晰。素材选择应包括近期时事热点和符合学生年龄的内容。例如，一年级的《狼来了》故事不适合在四年级的主题班会上使用，因为学生已经学过且内容简单，缺乏兴趣。素材与环节需匹配，有逻辑性。每个游戏都应有明确的目的。例如：诚信故事分享会➡️分享这些故事后，你认为一个诚信的人是怎样的？➡️如何成为一个诚信的人？（教师应提供具体的引导例子，而不仅仅是提问）。整体思路：什么是诚信？（言而有信）为什么要做到言而有信？如何做到言而有信？拓展环节——引导学生思考还有哪些行为是诚信的表现？（例如：公平竞争，不弄虚作假。❗️言而有信只是诚信的一个方面，从小切口入手，才能聚焦，避免空洞和表面化。）

如何识别和防范电信诈骗 𐟓𑰟’ኰŸ“ˆ 随着科技的飞速发展，电信诈骗案件不断增多，严重威胁到我们的财产安全和心理健康。因此，普及电信诈骗防范知识显得尤为重要。 𐟎�š目的： 1️⃣ 增强学生识别电信诈骗的能力。 2️⃣ 教导学生如何应对常见的电信诈骗套路。 3️⃣ 提高学生的自我保护意识和技能。 𐟓Œ 班会背景：在信息技术的快速发展背景下，电信诈骗案件频发，对学生群体的财产安全和心理健康构成严重威胁。因此，开展防范电信诈骗的知识科普显得尤为重要。

《用爱守护，拒绝语言欺凌》主题班会策划 𐟓š 班会背景根据联合国教科文组织的数据，全球每年有超过2.4亿学生遭受校园欺凌，其中语言欺凌占32%。语言欺凌在许多地区是最常见且最隐蔽的欺凌行为，校园暴力的第一步往往就是从语言欺凌开始的。 𐟏렦 ᥛ�𐧊𖊤𝜤𘺤𘀥农村寄宿制初中的班主任，我长期在教学一线工作，发现本校也存在“语言欺凌”现象。这不仅影响学生的学习成绩，更严重的是危害学生的身心健康。经过分析，我认为这与学生的心理发展、社会、学校及家庭环境密切相关。 𐟌 社会因素随着网络的飞速发展和自媒体时代的到来，学生容易受到各种负面信息的影响。 𐟏력� ᥛ 素学校的监管制度不完善，没有及时发现问题。学校缺少良好的校园文化环境及相关的教育课程。 𐟏ᠥ𚭥› 素农村学校普遍存在留守儿童、单亲家庭，家庭教育缺失等现象。学生性格发展不平衡，容易产生校园语言欺凌现象。 𐟒ᠧ�š目的鉴于以上几点，我决定开展“预防语言欺凌，用爱温暖你我”的主题班会，旨在通过这次活动，让学生了解语言欺凌的危害，学会如何预防和应对语言欺凌，用爱和温暖守护彼此。

学校国家公祭日活动：铭记历史，珍爱和平一、活动背景 𐟓œ 为了深化学校的爱国主义教育，推动校园文化建设，提高学生的综合素质，我们决定在12月13日国家公祭日到来之际，举办一场主题为“勿忘国耻，砥砺前行”的爱国主义教育活动。二、活动目标 𐟎➥𜺥�”Ÿ们的国家意识和民族自豪感。提高学生们的爱国主义情感和历史责任感。推动校园文化建设，丰富学生们的课余生活。三、活动对象 𐟑袀𐟎“𐟑颀𐟎“ 本校全体学生，以及部分老师和学校领导。四、活动时间 ⏰ 2023年12月13日（周三）上午9:00-11:00。五、活动地点 𐟏능� ᧤𜥠‚、教学楼周边广场。六、活动形式 𐟎‰ 升旗仪式：在学校的广场上举行升旗仪式，全体学生参加，共同缅怀先烈，表达对先烈的敬仰和纪念。主题讲座：邀请历史专家或学者来校进行讲座，介绍国家公祭日的背景和意义，让学生们更深入地了解历史和国家公祭日的重要性。主题班会：各班级组织主题班会，老师引导学生们探讨国家公祭日的意义和历史事件，加深学生对历史和国家公祭日的认识。宣传海报：在校园内布置宣传海报，宣传国家公祭日的历史背景和意义，营造浓郁的爱国主义氛围。网络传播：通过校园网站、公主号等渠道，宣传本次活动，引导学生们积极参与。学生演讲比赛：以“勿忘国耻，砥砺前行”为主题，组织学生演讲比赛，选拔优秀选手进行奖励并参加下一轮比赛。通过比赛的形式让学生更加深入了解国家公祭日的背景和意义，培养学生的演讲表达能力和爱国情怀。同时可以激发学生的竞争意识与团队合作精神。最终比赛结果可以用来衡量本次活动的效果和学生们的爱国热情与参与度。此项活动可以由学生自愿参加或者由班级推荐学生参加。在比赛结束后可以颁发奖品以激励学生们的参与热情和积极性。宣传视频：制作一段宣传视频，介绍国家公祭日的历史背景和意义，呼吁学生们积极参与本次活动，表达对历史的敬仰和对先烈的怀念之情。通过校园电视台或社交媒体等渠道播放宣传视频，扩大活动影响力。主题阅读活动：学校可以组织学生阅读一些与国家公祭日相关的书籍或文章，让学生们更深入地了解国家公祭日的背景和意义。同时也可以通过阅读经典文学作品来提升学生们的文学素养和人文精神。七、活动准备 𐟛 ️ 为了确保活动的顺利进行和有效性，我们将提前准备足够的物资和设备来支持活动的开展。例如准备足够的座椅、音响设备、投影仪等物品来支持讲座、演讲比赛等活动。同时我们也会提前进行场地布置和宣传海报的制作等工作以确保活动的顺利进行和吸引更多的参与者。在活动结束后我们将进行效果评估和总结反思工作以确保本次活动的效果能够达到预期目标并为未来的活动提供参考依据。八、活动总结 𐟓 通过这次活动，我们希望学生们能够更加深入地了解国家公祭日的背景和意义，增强他们的国家意识和民族自豪感。同时，我们也希望通过各种形式的活动，如升旗仪式、主题讲座、主题班会等，来推动校园文化建设，丰富学生们的课余生活。最终，我们希望通过这些活动，能够培养学生的爱国主义情感和历史责任感，让他们成为具有高尚品质和社会责任感的新一代青年。

防欺凌，护成长！校园新计划一、活动背景 𐟌🊨👥𙴦导Œ校园欺凌现象愈发严重，这不仅影响了学生的身心健康，还破坏了学校的正常秩序。为了营造一个安全、和谐、健康的校园环境，我们特别制定了一套预防校园欺凌的活动方案。通过一系列的教育和实践活动，我们旨在增强学生的自我保护意识，提升教师和管理人员的防范和应对能力，从而有效预防和减少校园欺凌事件的发生。二、活动目标 𐟌Ÿ 提高学生的自我保护意识和能力，使他们能够识别并抵制欺凌行为。加强教师和管理人员对校园欺凌的防范和应对能力，建立有效的预防和干预机制。营造和谐的校园氛围，确保学生的人身安全。三、活动内容 𐟓‹ 开展主题教育活动：通过讲座、班会、演讲比赛等形式，向学生宣传校园欺凌的危害性和预防方法，增强他们的自我保护意识。同时，邀请心理专家和法律顾问为学生提供心理咨询和法律指导。建立校园欺凌预警机制：设立校园欺凌举报电话和信箱，鼓励学生积极举报欺凌行为。建立快速反应机制，对发生的欺凌事件进行及时调查和处理。加强校园安全管理：加强校园门禁管理，严格控制外来人员进入校园。加强校园巡逻和值班制度，确保学生在校园内的安全。同时，加强对校园设施设备的检查和维护，消除安全隐患。建立学生自我管理组织：鼓励学生自愿加入校园自我管理组织，通过组织活动、制定规章制度等方式，提高学生的自我管理和自我约束能力。加强家校合作：通过家长会、家访等方式，向家长宣传校园欺凌的危害性和预防方法，引导家长关注孩子的心理健康和社交能力。同时，建立家校联系制度，及时了解学生在家庭和社会中的表现情况。四、活动实施 𐟚€ 制定详细的活动计划和时间表，确保各项活动的有序开展。落实各项措施的责任人，明确任务分工，确保各项措施得到有效执行。加强监督和评估，定期对活动开展情况进行检查和总结，及时调整和完善活动方案。总之，预防校园欺凌是一项长期而艰巨的任务，需要我们全社会共同努力。通过本次活动的开展，我们将为营造一个更加安全、和谐、健康的校园环境做出积极的贡献。

【“教”学路漫漫“研”途皆风景——怀远二中教育集团开展“双新”背景下课堂教学展示活动】@安徽省教育厅为推进怀远二中教育集团“双新”背景下课堂教学改革发展，选树集团内先进典型，发挥先进示范引领，进一步提升教师业务能力，打造高效课堂。11月26日上午，怀远二中开展了教学开放日活动。蚌埠二中、蚌埠一中、固镇二中、五河高级中学以及全县各高中一百多位教师参与观摩与研讨。此次开放日活动共开设30节展示课，涵盖了语文、数学、英语、书法、体育、技术、主题班会等14门学科。课堂展示环节，授课教师们注重教学情境设置，聚焦核心素养，精心设计教学内容，以灵活有效的形式引导学生进行深度思考。师生深度互动，课堂活动丰富多样，气氛热烈。二中学子们课堂上自信大方，积极参与课堂，享受着学习带来的乐趣。课堂展示可谓精彩纷呈，为观摩教师们呈现了一场教学盛宴。评课议课环节，由怀远二中各学科教研组长主持。教师们齐聚一堂，各抒己见。授课教师们首先分享了自己上课的教学思路和教后反思。接着，参与听课的兄弟学校老师们就自己观课感受进行了细致点评，并给出一些合理性的建议。授课教师的思路分享与听课教师的真知灼见发生的碰撞，让学科教研活动更加专业深入。 “一花独放不是春，百花盛开春满园。”此次教学开放日活动的精彩呈现，凝聚了师生们的心血，是学校打造高效课堂、促进教师专业成长的有力举措。怀远二中将继续以此为契机，深耕课堂，追求卓越，不断提升教育教学质量。（怀远二中教育集团）

珍爱生命，勇敢面对挫折 𐟌𑊣## 班会背景 𐟌ˆ 在学生的成长过程中，挫折是不可避免的。无论是学业上的难题、人际关系上的困扰，还是家庭环境的变化，都可能成为他们前进路上的障碍。同时，现代社会中信息的快速传播，也让学生有机会接触到一些负面的生命观。因此，开展这次主题班会，引导学生正确对待挫折、珍惜生命，具有重要的现实意义。班会主题 𐟌Ÿ “珍爱生命，直面挫折” 班会目标 𐟎通过这次班会，我们希望达到以下目标：帮助学生认识到挫折是成长的一部分，学会正确对待挫折。引导学生珍惜生命，积极面对生活中的挑战。通过互动讨论和分享，增强班级凝聚力和学生之间的友谊。班会内容 𐟓š 1️⃣ 引入话题：通过一些真实的案例或故事，引导学生讨论挫折对成长的影响。 2️⃣ 小组讨论：分组讨论如何在面对挫折时保持积极心态。 3️⃣ 分享经验：邀请一些学生分享他们面对挫折的经历和感受。 4️⃣ 互动游戏：通过一些有趣的互动游戏，让学生体验到团队合作和互助的重要性。 5️⃣ 总结反思：最后，总结本次班会的收获，并鼓励学生在日常生活中继续保持积极心态。班会形式 𐟎‰ 我们计划通过以下形式来开展这次班会：讲座：邀请一些专业人士来分享他们的经验和故事。小组讨论：分组讨论，让每个学生都有机会发言。互动游戏：通过一些有趣的互动游戏，增强班级凝聚力。总结：最后，总结本次班会的收获，并鼓励学生在日常生活中继续保持积极心态。通过这次班会，我们希望学生能够更加珍惜生命，勇敢面对生活中的挫折，成为更好的自己。

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