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项目开展背景权威发布_项目开展背景英文(2024年12月精准访谈)

内容来源：德赛环球网所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

项目开展背景

天津音乐学院与茱莉亚学院合作培养音乐精英天津音乐学院与美国茱莉亚学院携手开展了一项高水平的艺术合作项目，旨在促进中美人文交流，培养具有国际视野的音乐人才。以下是该项目详细介绍：项目背景 𐟌Ÿ 天津音乐学院与美国茱莉亚学院共同推出了一个硕士研究生双学位培养项目，为学生提供国际化的教育资源和广阔的发展平台。项目名称 𐟎“ 天津音乐学院茱莉亚研究院硕士研究生双学位培养项目，为音乐爱好者提供跨文化的学习机会。项目内容 𐟓š 培养模式 𐟌 学生将在天津音乐学院和天津音乐学院茱莉亚研究院进行为期三年的学习。在天津音乐学院至少学习一年，随后在天津音乐学院茱莉亚研究院学习两年。学位授予 𐟏… 完成规定学分的学生将获得美国茱莉亚学院颁发的硕士研究生学位证书，同时也会获得天津音乐学院颁发的硕士研究生学位证书和毕业证书。招收方向 𐟎𛊧𜦤𙐨ᨦ𜔯𜈥Œ…括小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、小号、圆号、长号、低音长号、打击乐等）。室内乐表演。钢琴艺术指导。招收范围 𐟎“ 天津音乐学院2021级、2022级全日制硕士研究生。天津音乐学院2023届全日制本科毕业生。招收名额 𐟌Ÿ 每年最多录取10名优秀学生，择优录取。课程设置 𐟎𖊩ṧ›𞧨‹采用1+2、2+2或2+1模式，即天津音乐学院专业硕士研究生课程与美国茱莉亚学院硕士研究生课程对接。课程由中美双方专业教师共同教授。项目设施 𐟏⊥䩦𔥨Œ𑨎‰亚学院项目主体高度为38米，包括音乐厅、演奏厅、黑盒剧场、排演厅等设施。底部为“茱莉亚幻想”公众展览空间，全天候对外开放，与周边绿化公园融为一体。项目的声学标准很高，是国内首个采用不大于NC15背景噪声的项目。合作伙伴关系 𐟤 天津茱莉亚学院与上海乐队学院等国内知名学府建立了合作伙伴关系，开展学术与音乐交流。总结 𐟎‰ 天津音乐学院茱莉亚研究院硕士研究生双学位培养项目是一个高水平的国际合作项目，旨在培养具有国际视野和扎实专业知识的音乐人才。通过这一项目，学生将有机会接受中美两国优质教育资源的培养，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

湖南省现代服务业资金申请报告大纲 𐟓‹ 湖南省现代服务业发展专项资金项目申请报告 𐟓Œ 项目名称 𐟓Œ 项目代码 𐟓Œ 项目单位 𐟓Œ 申报方向 𐟓Œ 项目负责人 𐟓Œ 手机 𐟓Œ 单位地址 𐟓Œ 组织申报单位 𐟓Œ 实施时间 𐟓Œ 申报日期 𐟓‹ 项目资金申请报告 1️⃣ 项目基本情况项目名称项目单位投资总额建设地点主要建设内容及规模项目背景、目的、意义和主要目标平台型项目主要服务对象、范围两业融合项目融合模式 2️⃣ 项目单位基本情况项目单位简介所有制性质主营业务近三年来的销售收入和利税固定资产资产负债率银行信用等级社会信用情况企业所获国家、省级奖项 3️⃣ 项目建设方案项目工程方案技术方案设备方案采用的工艺技术路线与技术特点设备选型（设备更新项目只须列明新购设备清单、淘汰设备清单） 4️⃣ 建设条件落实情况已开展的前期工作土地、规划、环保、节能、施工许可证等情况技术、设备、人才、资金等条件（设备更新项目可简化） 5️⃣ 建设进度项目建设起止时间已完成投资工程进度项目实施进度安排 6️⃣ 投资估算及筹措项目总投资规模投资使用方案资金筹措方案 7️⃣ 项目社会效益分析对服务业发展、产业发展的作用预期经济效益、社会效益、生态效益、可持续影响等 8️⃣ 需要说明的其他情况企业或项目2021年以来获得国家、省有关资金项目等其它需说明的事项 𐟓‹ 相关附件项目单位统一社会信用代码证复印件（非盈利性组织提供机构代码证复印件）投资项目立项审批、核准或备案文件复印件建设型项目需提供用地、规划、施工许可等项目前期开工等证明文件（仅限两业融合项目）平台型项目需提供房屋产权或租赁合同等相关场地证明文件需开展环境影响评价、节能评价的项目，应提供环评、能评相关复印件（仅限两业融合项目）企业上年度经社会中介机构审计认可的会计报表和财务审计报告复印件（非盈利性组织和新办企业投资项目除外）其它相关材料

如何撰写新文科大赛项目书？看这里！最近有不少学弟学妹问我，怎么写新文科创新大赛的项目书？今年是第一届举办，很多人都在摸黑前行。作为过来人，我结合自己的经验和大赛的要求，给大家整理了一些注意事项和写作思路，希望能帮到你们！项目设计 𐟓 项目拟解决的问题和目标这部分要介绍你的项目背景、意义、拟解决的社会现实问题以及目标。注意，不要超过800字。建议分点写，最后再用一段话总结。重点突出你拟解决的社会问题和项目的社会意义，最好能服务于国家战略。写完可以检查一下，确保表达具有学术性。项目实施基础介绍项目的理论与实践基础。理论与实践基础可以回归专业基本理论，从项目有关的论文中总结理论基础。根据团队情况论述项目的实践基础。字数控制在1000字以内。项目实施 𐟚€ 项目总体实施思路介绍项目的总体思路、技术路线和开展实践的方法。要求小而精，写完后可以再润色表达。注意包含所有题目要求的内容。实践活动开展形式及过程理论型项目主要介绍资料分析、调查研究、经验总结、规律归纳、理论提炼等情况；应用型项目主要介绍调查研究、数据采集与分析、方案制定、案例分析、产品设计、系统开发、实验模拟、实践检验与应用等情况。注意突出写作的专业性。项目成果 𐟌Ÿ 实践创新成果简要介绍实践创新成果的主要内容，字数不超过500字。可以分点写，比如提供多少数据样本供政策决策使用等。成果创新点及价值理论型项目主要介绍成果的创新性、前沿性及其理论价值；应用型项目主要介绍成果的创新性、应用性及推广价值。字数控制在1000字以内。可以从项目有关主题的论文中寻找写作思路，建议分点写。项目总结 𐟓Š 收获与体会这部分建议写得真诚但专业，避免喊口号式的写作。未来展望参考项目书中的未来规划，可以按年度写未来展望，建议3-5年为一个时间节点。希望这些建议能帮到你们，祝大家在新文科大赛中取得好成绩！𐟒ꀀ

ODI 备案申请的好处? 1，以合法的方式完成境内资金出境或实现境内资金不出境，境外获取外币的目的; 2，开拓境外市场，获得当地政策或税务优惠，加快资本积累速度 3，方便与境外客户的业务转账，减少转账手续和成本 4，提高国内企业形象，增加企业附加价值; 5，统筹境内外企业发展，优化资源配置; ODI备案的申请流程 1、准备申请资料如发改委备案请示文件、境外投资备案表、营业执照复印件4、境外投资真实性承诺书、“企业拟成立境外全资子公司”的决议6、项目背景说明7、追溯至最终实际控制人的投资主体股权架构图8、资金证明(存款证明原件)9、审计报告。 2、发改委备案向发改部门及委会部门申请项目，报送项目信息，境内投资人签署各项所需法律文件，待发改部门核准或备案，发放核准文件或备案通知书。 3、商务部审批发证商务部门核准或备案，发放《企业境外投资证书》，企业应在收到证书2年在境外开展投资。 4、外汇管理局备案银行放外汇，外管局监管。投资金额500万美金以上的，需向外管部门汇报。外管部门审核后，向境内企业发放《境外直接投资外汇登记证》。 5、实施ODI 完成上述步骤后，企业可以正式进行境外投资，将资金转移到境外，购买海外资产，或执行其他投资计划。

「航空快讯」【沈阳所开展首届软件创新设计大赛】近日，中国航空工业集团沈阳所举办首届软件创新设计大赛，对装备软件组进行决赛评审。　　在新一轮科技革命和产业高速变革的新形势下，沈阳所将数字化转型作为落实集团公司深化改革工作部署的重要举措，将创新融入日常研发工作实践，强化全局性、系统性思维，探索利用先进的数字使能技术，增强推动改革的整体效能。　　本次大赛主题为“软件助推装备，创新擎飞未来”。经过初赛评审，共有12个项目进入决赛。比赛现场，项目负责人从项目背景、基本情况、研究内容、创新点以及应用情况等方面作了详细汇报。经过评审，最终“基于构件库的机载嵌入式软件设计开发”团队获得一等奖，“面向飞管/飞控系统软件的定向灰盒模糊测试技术”和“面向软件产品线工程的数据融合软件标准化架构设计”2个团队获得二等奖，“综合热管理软件”“指控系统原子化服务组件”和“资源服务化封装管理与控制软件”3个团队获得三等奖。　　本次比赛为广大科研人员提供了锻炼和展示的平台，鼓励大家积极挖掘战略性、前沿性、突破性和基础性的创新项目，不断激发创新活力。

大学生创新创业路演稿撰写指南 𐟎“撰写大学生创新创业训练项目的路演稿其实并不难，关键是要在3-5分钟内清晰地表达项目的核心内容。以下是一个详细的撰写指南，帮助你轻松准备路演稿： 1️⃣ 简单介绍首先，简单介绍一下自己，向评委老师问好，并介绍项目的背景和用途。 2️⃣ 发展现状接下来，说明当前行业的发展状况，以及你的项目在这个领域中的价值和意义。 3️⃣ 项目痛点清晰地列出项目存在的问题痛点，让评委了解项目的挑战。 4️⃣ 处理方法针对这些问题，提出你的解决方案，并解释如何通过小的投入获得大的回报，突出项目的创新点。 5️⃣ 已有基础介绍你自身拥有的资源、项目开展的情况、取得的成果以及实践基础。 6️⃣ 预期成果阐述未来一年内项目预期能取得的成果，如专利、论文、证书等。 7️⃣ 资金规划最后，介绍一下项目未来一年的资金需求和使用计划，说明资金将如何使用以及它们的作用。 𐟓按照这个顺序来写，你的路演稿就能清晰、有条理地表达项目的核心内容啦！

“我来教您用手机”智慧助老公益项目落户新乡 ‌“我来教您用手机”智慧助老公益项目‌是由北京贝壳公益于2018年发起的社区公益项目，旨在帮助老年人掌握智能手机的基本操作和常用功能，使他们能够更好地融入数字化社会，享受科技带来的便利。项目背景和目标该项目通过定期的社区培训课程和门店咨询服务，教授老年人如何使用智能手机进行日常操作，如开机、解锁、打电话、发短信、使用微信等常用APP等。项目的目标是帮助老年人跨越“数字鸿沟”，提升他们的数字素养，使他们能够独立操作智能手机，享受便捷的数字化生活‌。项目内容和实施方式 “我来教您用手机”项目通常在社区活动室或贝壳门店开设课程，课程内容涵盖智能手机的基本操作、常用APP的使用方法以及生活相关功能。项目还提供线上课程和一对一咨询服务，确保老年人在家中也能学习到相关知识。此外，项目还特别强调不涉及个人隐私及金融财产相关的操作教学，保障老年人和志愿者的权益‌。项目的影响和效果自2018年发起以来，“我来教您用手机”项目已经在全国多个城市开展，累计为超过7万名老年人提供了帮助。项目不仅提升了老年人的数字技能，还增强了他们的生活质量和幸福感。项目针对社区老人使用智能手机时“不了解、不敢用、无处学、无人教”的症结，配有成熟的培训课本、课件和志愿者培训体系，通过社区讲课讲座、知识手册发放等方式，将手机基础功能、微信基础功能、生活相关功能等专业科普内容传输到社区居民。为精准解决老人使用手机难题、提升老人幸福生活指数做出了探索实践。　　“我来教您用手机”由北京贝壳公益发起，新乡市牧野区北干道街道办事处风云社区协调，新乡义工之家、街道办事处执行。截止到2024年11月底，项目已走进全国 100多个城市，组织了近两万场手机公益课堂，开展手机课超6万节，服务老年人超80万人次。例如，在新乡，该项目在新乡2024年将深入30个社区，开展了50节课程，累计服务时长100小时，惠及1000多位老人‌。项目的未来计划和发展方向未来，“我来教您用手机”项目计划进一步扩大覆盖范围，从目前的100多个城市推广到全国覆盖。项目形式也将从线下课堂升级为全平台门店随时接受社区老人答疑服务的形式，确保更多老年人能够获得帮助。此外，项目还将继续优化课程内容，增加线上课程和一对一咨询服务，以适应不同老年人的学习需求‌。

【尼日尔项目员工顺利抵达目的地】10月15日，油田技术服务分公司尼日尔项目6名员工顺利抵达项目驻地，其中4名员工为新加入海外项目人员。此次员工出发前，公司海外项目经理部牵头，市场开发事业部、运行维护中心配合，共同为出行人员开展行前教育培训。会上，海外项目经理部详细介绍了尼日尔项目的整体概况及管理举措，让新员工对项目背景、目标及运作方式有了初步了解。此次宣传内容涵盖了境外社会安全防范注意事项、动迁安全以及境外职业健康防范等重要方面，为海外项目人员提供了全面的安全保障指导。其次，针对尼日尔地区可能存在的健康风险，对关于做好疟疾、猴痘、霍乱等病毒防范的风险提示函进行了深入宣贯，为员工们在境外可能面临的各种风险提前敲响警钟。最后，为确保新员工能够顺利出行，市场开发事业部领导强调了因公护照的使用规范，要求动迁人员严格遵守外事纪律。对于新加入项目成员而言，这不仅是地理上的跨越，更是人生的重大飞跃。他们将在尼日尔这片陌生的土地上，迅速适应语言和文化的差异并融入新的环境，迎接各种挑战。但正是这些挑战，将锻造他们成为更加优秀的复合型人才。

𐟓投资项目可行性研究报告编写指南 𐟓Œ想要开展投资项目可行性研究？这里有一份详细的编写指南供你参考！ 𐟓首先，明确项目概况，包括项目单位、项目内容、总投资等，为后续分析提供基础。 𐟓接着，深入研究项目建设背景和必要性，分析项目投资管理手续办理情况，确保项目合法合规。 𐟓然后，进行需求分析与产出方案研究，明确项目建设内容和规模，确保项目满足市场需求。 𐟓此外，还要进行项目选址与要素保障分析，选择合适的建设地点，并确保项目所需资源得到保障。 𐟓在项目建设方案方面，需要从工程技术方案及工程实体建设的角度研究工程可行性，并制定建设管理方案。 𐟓对于项目运营方案，要重视运营模式选择和创新，确保项目运营高效且可持续。 𐟓在投融资与财务方案方面，需要研究项目投资需求和融资方案，计算财务评价指标，确保项目财务合理。 𐟓最后，进行项目影响效果分析，包括经济影响、社会影响、生态环境影响等，确保项目对各方面的影响得到妥善处理。 𐟎‰遵循这份指南，你将能够编写出一份高质量的投资项目可行性研究报告！

𐟥•我和蔬菜做朋友：项目化学习案例 𐟍𝯸 项目背景在学校食堂，我发现许多学生都不喜欢吃萝卜，认为它味道苦涩，口感不佳。然而，萝卜富含人体所需的营养和微量元素。为了让学生认识到食物的来之不易，提高均衡饮食和珍惜粮食的意识，我校开展了“我和蔬菜交朋友——疯狂的萝卜”项目化学习。 𐟎�𙠧›‡ 价值体验：通过参与萝卜实践活动，了解萝卜的生长、利用与烹饪方式，认识到食物的来之不易，体验劳动的快乐，提高学生均衡饮食、珍惜粮食的意识，转变对萝卜的情感，获得积极意义的价值体验。责任担当：增强学生自主计划并开展活动的意识，培养学生团结合作、主动学习、积极向上的生活、学习态度，增强责任心。问题解决：通过在具体情境中解决问题，培养学以致用的能力，借助有效失败，围绕“我和蔬菜做朋友”这个大主题找到自己感兴趣的内容，发现问题，自主研究，提高综合实践活动的能力和探究精神。 𐟓Š 项目成果、评价与反思项目成果阶段性成果：个人整理材料，种萝卜，完成案例书写；团队了解萝卜，体验萝卜的种植过程。终结性成果：个人展示种植的萝卜，以及关于萝卜的创作、利用；团队进行项目化学习经验交流。评价项目化学习的评价指向学习目标，具有目标实践-成果-评价的一致性。评价是多元且丰富的。 𐟛 ️ 教学准备学习制作材料：萝卜、劳动工具及构图用纸思维支架工具了解萝卜：思维导图，结合图形与文字，全面了解萝卜的外观、品种、价值、生长过程等。种萝卜：OKR工作法，明确总目标和关键成果（播种、育苗、移盆、收获计划）。 𐟔 项目实施入项：探索萝卜世界学习目标：在真实情境中调研，参与萝卜实践活动，全面系统地认识萝卜。时长：1课时核心问题：平时食堂什么东西浪费最多？为什么大家不喜欢吃萝卜？萝卜是什么样的？它有哪些种类？它有什么用处？核心任务：了解萝卜的种类和用途，通过种植体验劳动的快乐。