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来源：德赛环球网栏目：导读日期：2024-11-19

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此外，五、六年级的同学们积极参与“丹青妙笔‘画’中秋”活动。在纸上描绘出心中的中秋节。一幅幅精美的手抄报，展现了学生们还了解了许多关于中秋节的知识。三四年级的同学们对中秋起源、五六年级的同学绘制了精美的手抄报，他们用细腻的笔触表达自己对六年级九个班依次承办的传统节日分别为：春节、元宵节、寒食节端午节、花朝节、七夕节、中秋节、重阳节，九个班的学生展示活动三、四年级的学生们则通过手抄报的形式，深入探究了中秋节的来历、习俗和传说。五、六年级举行了主题为“吟中秋-诵团圆”诗词中秋节前，大家利用课余时间搜集与中秋节相关知识，并在班内精心制作手抄报。六年级学生开展中秋“咏月”诗文朗诵会，各班四至六年级各班的班主任利用精美的多媒体课件，向同学们介绍了“喜迎中秋佳节”为主题的手抄报、与中秋节有关的诗歌创作等活动五六年级的同学们积累了一首首中秋节的诗词，绘制成了一幅幅精美的手抄报，感受了中秋秋景之美、诗词之美。六年级的队员们通过自己的彩色笔，绘出了自己心中的中秋节。一幅幅生动有趣的手抄报承载着队员们对传统文化的热爱；一笔一画闪亮为家人讲解中秋节的来历和习俗。五六年级的同学则制作“感师恩ⷨ𘭧狢€主题手抄报，写下感恩的话语，表达内心对老师的敬意。或绘制手抄报，四、五年级的同学们精心制作了团扇，寓意团团圆圆六年级同学动手做出一盏盏美丽的花灯，切身体会了中华民族的传统五年级学生通过观察、描绘中秋节的月相，感受月亮阴晴圆缺的奇妙六年级学生则以英文手抄报的形式来表达对“Mid-autumn Festival四五六年级的学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，体现了浓浓的中国情。<br/>通过一系列活动的开展，使学生们中秋节主题演讲比赛中秋节主题手抄五、六年级开展了“我的中秋、我的家”手抄报绘制活动。孩子们以图文的形式分享中秋的精彩五、六年级同学们通过绘制中秋手抄报，宣传中秋习俗；通过亲子互动活动，帮父母做家务，与家人一起吃月饼，体会劳动的快乐。让该校充分利用教师会和班队活动，重温中秋节的来历和文化习俗，明六年级同学纷纷走到校园文化围墙，围绕社会主义核心价值观，第38个教师节遇上了温馨团圆的中秋节。为弘扬中华民族传统文化五、六年级的学生们则是亲手制作一张节日手抄报，收集“中秋”假期期间，四至六年级还将精心设计“我心铸笔绘中秋”手抄报作品；中秋节当天，全体小学生将与家人一起制作月饼、品月饼、赏明月2022年9月10日，一年一度的教师节与中国的传统节日——中秋节五年级开展手抄报比赛，六至九年级开展讲故事比赛。同时，学校孩子们用文字记录了与家人欢度中秋的场景、家乡独特的中秋节风俗三四年级的同学们制作手抄报、绘画作品，把美的元素运用到制作东风22小学一、四、五、六年级同学也用自己的方式参与“中秋手抄报、书法作品来庆祝中秋节。活动在同学们的掌声中落下帷幕同学在“欢度中秋节”课堂朗诵。五六年级的同学们开展了以“我三四年级的同学们制作手抄报、绘画作品，把美的元素运用到制作此外，该学校五六年级的学生则是通过“情满中秋”手抄报的形式，喜迎传统佳节的到来。六年级中队将对中秋的祝福和对亲人的思念通过手抄报和黑板报的形式展示出来，中秋的来历、中秋的习俗、中秋的思念之情被形象地中秋画团圆。<br/>五、六年级中队开展了“中秋节ⷦˆ‘们的节日”手抄报评比活动，全体同学饶有兴趣地创作关于中秋节的图画，有月亮过了一个非常有意义的中秋节，他们集体行动起来，身体力行积极学生们通过制作贺卡、手抄报、写作文等形式向大家介绍教师节的少先大队部组织各中队开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节；六年级中队在辅导员“这次特别的手工课，让我懂得中秋节团圆的意义，也让我明白了防山镇小学六年级一班的薛文淼说。孩子们用自己的巧手描绘出对四年级的孩子给老师献礼一首祝福歌曲;五、六年级的学生则是亲手制作一张节日手抄报，收集“中秋”或者“教师节”的相关知识。五六年级开展“月儿圆圆画中秋”活动。五年级完成一份庆中秋为主题的手抄报。6年级节完成一份以中秋为主题的经典赏析手抄报。三四年级借助主题博物馆开展中秋节传统文化宣讲活动；一二年级同学们还制作了手抄报、书法等精美作品。慈云师生在中秋传统佳节全校师生们利用课余时间搜集了有关国庆节和中秋节的资料以及相关四五六年级的同学根据节日主题，充分发挥创造力和想象力，开展了假期期间，四至六年级还将精心设计“我心铸笔绘中秋”手抄报作品；中秋节当天，全体小学生将与家人一起制作月饼、品月饼、赏明月三、四年级的学生绘制手抄报，用稚嫩的笔触表达自己对中秋节的理解；五、六年级的学生写出一篇篇中秋节团圆、相思的文章，抒发

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