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幼儿园做游戏背景音乐下载_幼儿园带动气氛的音乐(2024年12月最新版)

内容来源：德赛环球网所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

幼儿园做游戏背景音乐

幼儿园中班语言活动《跑跑镇》精彩回顾今天给大家带来一个非常有趣的语言公开课《跑跑镇》。这个活动适合中班的小朋友，主要目的是让他们对两个物体组合后产生的奇妙变化感兴趣，并大胆想象。活动目标 𐟎﹤𘤤𘪧‰餽“组合后产生的奇妙变化有兴趣，并能大胆想象。乐于表达自己的想法。活动准备 𐟓š 绘本画面PPT 游戏背景音乐游戏胸饰等活动过程 𐟎ˆ 奇妙的跑跑镇首先，老师给大家讲了一个有趣的故事：有一个小镇，名字叫“跑跑镇”。在这个小镇上，朋友们都喜欢快乐地奔跑，跑着跑着，奇妙的事情就发生了。汽车和梯子 𐟚—𐟛䯸关键提问：跑跑跑，碰碰碰，汽车和梯子做朋友，会碰出什么呢？小结：跑跑跑，碰碰碰，汽车和梯子做朋友，碰出了一辆本领大的消防车！黑熊和白熊 𐟐𛢝„️ 关键提问：跑跑跑，碰碰碰，黑熊和白熊做朋友，会碰出什么呢？小结：跑跑跑，碰碰碰，黑熊和白熊做朋友，碰出了黑白衣服的大熊猫。原来好朋友的颜色也可以碰在一起。人和鱼儿 𐟑簟关键提问：跑跑跑，碰碰碰，女孩和小鱼做朋友，会碰出什么呢？小结：跑跑跑，碰碰碰，女孩和小鱼做朋友，碰出了一条漂亮的美人鱼。总结 𐟎‰ 原来在跑跑镇里，朋友们碰在一起会发生这么多有趣的事情，有的本领变大了，有的颜色发生了变化，还有的连外形都不一样了。有趣的游戏 𐟎﹥﹧Ⱐ𐟎𒊥…𓩔问：跑跑镇里其他的朋友也来了。看，都有谁呀？你想让哪两个朋友跑跑跑，碰碰碰？他们碰在一起，会发生什么奇妙的变化呢？小结：哇，跑跑镇里的朋友碰在一起，碰出了这么多神奇的组合。这也是我们小朋友的跑跑镇！找朋友 𐟑능œ訿™个游戏中，小朋友们需要找到和自己有相同兴趣爱好的朋友，然后一起做游戏。通过这个游戏，大家可以更好地了解彼此，增进友谊。希望这个活动能给大家带来一些启发和灵感，让小朋友们在语言学习中找到乐趣！

幼儿园中班数学公开课《梯形宝宝做游戏》 𐟎褻Š天给大家带来一节幼儿园中班的数学公开课——《梯形宝宝做游戏》。 𐟑‘活动目标： 1⃣️了解梯形的基本特征，认识直角梯形、等腰梯形等不同种类的梯形。 2⃣️能够不受大小、颜色、摆放位置的干扰，正确辨认各种梯形。 3⃣️乐于在生活中寻找常见的梯形，培养观察的好习惯。 𐟚馴𛥊襇†备：多媒体课件、正方形、长方形、三角形、圆形、梯形卡片若干、幼儿铺路材料、背景音乐《小星星变奏曲》 𐟔活动重难点： 1⃣️重点：了解梯形的基本特征，认识直角梯形、等腰梯形等不同种类的梯形。 2⃣️难点：能够不受大小、颜色、摆放位置的干扰，正确辨认各种梯形。希望这节课能帮助孩子们更好地理解梯形的概念，提高他们的观察力和辨别能力！

跳房子游戏教案 𐟎‰ 幼儿园户外游戏《跳房子》 𐟎‰ 一、教学目标 𐟎➥𜺥𙼥„🧚„身体协调性和灵活性。激发幼儿对户外游戏的兴趣，培养积极向上的心态。通过游戏增进幼儿之间的友谊和合作精神。二、教学准备 𐟓‹ 平坦的户外场地。彩色粉笔或标记笔，用于在地上画房子图案。音乐设备，播放欢快的背景音乐。三、教学过程 𐟑㊧ƒ�릴𛥊诼š带领幼儿进行一些简单的全身运动，如伸展、跑步、跳跃等，为接下来的游戏做好准备。游戏规则介绍：在场地上画出一个由多个格子组成的房子图案，每个格子用数字或图案标记。孩子们按照顺序，用单脚或双脚跳进指定的格子，同时读出格子中的数字或图案。孩子们需要按照规定的路线跳跃，不能跳过或漏跳格子。完成一轮跳跃后，孩子们需从最后一个格子跳出，然后轮到下一个孩子进行跳跃。游戏实践：将幼儿分成若干小组，每组轮流进行游戏。教师示范游戏玩法，强调跳跃的正确姿势和注意事项。引导幼儿按照规则进行游戏，鼓励幼儿大胆尝试、积极参与。在游戏过程中，教师需巡回指导，确保幼儿遵守游戏规则，同时关注幼儿的安全。游戏总结：游戏结束后，组织幼儿进行简单的总结，分享游戏过程中的体验和感受。对在游戏中表现出色的幼儿进行表扬和鼓励，增强幼儿的自信心和成就感。四、教学延伸 𐟌Ÿ 根据幼儿的年龄和兴趣，适当增加游戏的难度和变化，如增加跳跃格子的数量、改变跳跃的方式等。可结合其他户外游戏，进行组合游戏，丰富教学内容，提高幼儿的参与度和兴趣。五、教学注意事项 ⚠️ 在游戏过程中，教师要确保幼儿的安全，避免幼儿在游戏中受伤。教师要关注每个幼儿的表现，及时发现并纠正幼儿在游戏中的错误。教师要注意游戏过程中的气氛和节奏，营造轻松愉快的氛围，让幼儿在游戏中享受乐趣。六、教学评价 𐟓Š 本次户外游戏跳房子教案，旨在通过游戏的方式锻炼幼儿的身体协调性和跳跃能力，同时培养幼儿的团队合作精神和积极向上的心态。在教学过程中，教师需注重幼儿的安全和兴趣，确保游戏的顺利进行。通过教学延伸，可以丰富教学内容，提高幼儿的参与度和兴趣。在游戏结束后，教师需对幼儿的表现进行总结和评价，以便更好地指导幼儿的发展。

幼儿园户外游戏：小动物找家 𐟌𓠥𙼥„🥛�„户外活动时间到了！今天我们来玩一个超级有趣的游戏——小动物找家。这个游戏不仅能锻炼我们的小朋友们跑、跳、走的基本动作，还能让他们在游戏中学习如何保护自己。让我们一起进入这个神奇的大森林吧！ 𐟚ꠦ𔻥Š襇†备我们需要准备三个万能点组装成门，还有小兔、小狗、小猫的标志图。背景音乐我们选择《无敌小可爱》，让整个游戏更加欢乐。 𐟔 情景导入师：森林里发生了一场火灾，小动物们的家都被烧没了。动物管理局的工作人员为了不让这些可爱的小动物们无家可归，就给他们盖了房子。可是我们还不知道房子盖在哪里了，我们一起去找找吧！ 𐟏ƒ‍♂️ 热身活动师：我们在大森林里找找吧！找到了房子，小动物们晚上就有地方住了。（老师带领小朋友们在操场上慢跑两圈，辅助老师这时组建三个万能点门，并贴上动物标志） 𐟏 活动开展 1️⃣ 小动物走路师：看，我们找到动物管理局建造的房子了，可是，小朋友们仔细看，房子上有什么标志？（小猫、小狗、小兔子）师：你们的眼睛可真的是明亮，这么远都能看见房子上的标志，那我们就化身小动物，一起来找找自己的家吧！可是你们要怎么证明你们是这个房子的主人呢？（声音、形态）师：有聪明的小朋友想到了，我们可以模仿这些小动物的形态来证明自己应该进入哪一个房子，那我们一起看一看，哪些小动物能找对自己的房子吧！ 2️⃣ 模仿小动物师：第一个房子是小猫的，小猫是怎样的呢？我们一起变变变，变成可爱的小花猫。（教师带领小花猫“静悄悄的走路”）师：变变变，变成可爱的小花狗。（教师带领小花狗“快速奔跑”）师：变变变，变成可爱的小白兔。（教师带领小白兔有节奏跳动） 3️⃣ 小动物找家师：看来小动物们都能证明自己是属于哪一个房子的主人了，天快黑了，我们抓紧回家吧。可是动物管理局的工作人员在门口守着，只有能证明自己是这个房子的小动物才能进去休息。（教师安排六个小朋友充当动物局管理人员，守着门）师：动物管理局的工作人员准备的房子足够大，小动物们不用担心自己找不到家，家里位置不够，所以，在找家的过程中，注意不要相互碰撞，注意安全。教师播放音乐，小朋友们模仿小动物走、跑、跳，找到自己的家。 4️⃣ 继续找家师：动物管理局的工作人员发现有小动物找错家了，请所有的小朋友们都出来吧，我们再找一次自己的家，这一次可不能再找错了！教师调换三个门的位置，播放音乐，请小动物们再找一次自己的家。 𐟌™ 活动结束师：这一次小动物们都找到自己的家了，天也快黑了，我们都该休息了！这个游戏不仅让小朋友们锻炼了身体，还让他们在欢笑中学会了如何保护自己。希望每个小朋友都能找到属于自己的小窝，晚安！𐟒䀀

幼儿园小中班数学《圆形专卖店》课件教案 𐟎蠦𔻥Š觛‡ 激发幼儿对数学活动的兴趣，愿意参与活动。认识圆形，初步掌握圆形的特征。能在日常生活中找出各种圆形的物品。 𐟓š 活动准备环境准备：教师提前在班级内的各个角落放置一些圆形的物品。课件准备：“圆形专卖店”情景图片；“各种形状”组图；“去进货”组图；游戏背景音乐。纸面教具：材料准备：《圆形专卖店》 𐟧頦𔻥Š訿‡程出示情景图片“圆形专卖店”，引导幼儿初步感知圆形。 ——小老鼠皮皮新开了一家专卖店，里面卖的物品很特别，我们一起去瞧瞧吧! ——皮皮的专卖店里都有哪些物品？ ——这些物品有什么相同的地方？小结：专卖店里的物品形状都是圆圆的。

幼儿园小中大班旅行安全公开课全攻略 𐟎‰今天为大家带来一节适合小中大班的健康公开课——《旅行中的安全》 𐟚—活动目标： 1️⃣ 了解旅行中乘坐各种交通工具及其他场合的安全注意事项。 2️⃣ 学会处理旅行中可能遇到的突发情况。 𐟧𓦴𛥊襇†备： 1️⃣ 经验准备：有与家人一起旅行的经历。 2️⃣ 课件准备：“旅行安全”图片；《走丢了怎么办》动画视频；“去旅行”背景音乐。 𐟔课件内容： 𐟚— 乘坐汽车时，务必系好安全带，不要把头或手伸出窗外。 𐟚„ 乘坐动车时，不要在过道跑动，注意行走时手扶好。 𐟚⠤𙘥轮船时，不要趴在甲板的栏杆下看水，手不要伸到船外。 𐟏ž️ 外出游玩时，要紧紧跟着家长，避免与家人走散。 𐟎奊觔𛨧†频《走丢了怎么办》：播放动画视频，鼓励幼儿总结与家人走散后的正确做法。思考：如果在旅行中不小心和家人走散了，应该怎么做？小结：可以原地等待爸爸妈妈来找；向穿制服的工作人员借手机，拨打爸爸妈妈的电话或110电话；找景点或商场的工作人员广播寻人。 𐟎𕦸𘦈“去旅行”：播放背景音乐，带领幼儿玩游戏“去旅行”。介绍游戏规则：幼儿根据教师口令创编相应动作，跟随音乐踏步去旅行。乘汽车时要坐好（半蹲双手胸前叠放）。乘动车时不乱跑（立正）。乘飞机时不乱动（双手背在身后或打叉）。乘轮船时要站好（后退一步）。 𐟌Ÿ通过这节课，孩子们不仅能学到旅行中的安全知识，还能在游戏中巩固这些技能，确保他们在旅行中能够安全愉快地玩耍。

幼师必备：中班语言游戏《皇冠在哪里》 𐟌Ÿ今天为大家带来一节幼儿园中班的精彩语言课《皇冠在哪里》，充满趣味，深受小朋友们的喜爱，园长也给予了高度评价𐟑。 𐟓楅襥—完整的配套课件资料，包括课堂实录、教案和课件。 𐟎領𛥊觛‡：感知故事内容，理解“保密”的重要性。通过观察和记忆画面细节，学习用“在谁的什么地方”的句式准确描述方位。理解故事情节，体验与同伴共同游戏的快乐。 𐟔活动重难点：活动重点：掌握用方位句式进行描述；活动难点：遵守游戏规则，保守秘密。 𐟎ˆ活动准备： PPT课件、黑板、动物贴图、背景音乐、皇冠头饰若干 𐟎‰活动过程：（一）出示“嘘”图片，激发兴趣，引出话题。这是什么动作？这个动作代表什么意思？什么时候我们会“嘘”？（二）通过PPT展示故事内容，引导幼儿观察并描述。（三）分组进行游戏，遵守规则，保守秘密，找到皇冠。（四）分享游戏体验，总结活动。

幼儿园大班科学课：动物保护色的奥秘 𐟌ˆ⭐️活动目标: 1️⃣ 探索动物保护色的奥秘，理解保护色在自然界中的作用。 2️⃣ 发现动物身体的颜色、形状和条纹与周围环境的相似之处，能够快速识别隐藏的动物，感知动物与环境的关系。 3️⃣ 感受保护色的神奇，激发幼儿对动物保护色的探究兴趣。 ✅⭐️活动准备： PPT课件、动物操作卡、活动背景音乐、帽子、斗笠、披风、桌布等用于装扮的材料若干。 ✅⭐️活动过程: 一、游戏导入“发现图片中的小秘密”，通过自主探索感受保护色的神奇，激发幼儿对动物保护色的探究兴趣。二、集体交流讨论发现的小动物，验证自己的发现，了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。三、观看视频，认识顶级变色高手——变色龙，感受动物保护色的神奇，感知动物与环境的关系。四、播放PPT课件，了解人类在生活中对动物保护色的运用。五、幼儿听音乐进行游戏“捉迷藏”，用保护色来隐藏自己，加深幼儿对动物保护色的理解，产生深入了解保护色的愿望。幼儿自主选择道具进行装扮，和老师一起进行捉迷藏游戏。 ✅⭐️总结：小动物们在大自然中都有独特的保护自己的方法，让我们到户外去找到更多被保护色隐藏起来的小动物吧。

幼儿园中班语言公开课《跑跑镇》 𐟌ˆ今天给大家带来一节幼儿园中班的精彩语言活动——《跑跑镇》！ 𐟌Ÿ【活动目标】 1️⃣ 激发孩子们对两个物体组合后产生奇妙变化的兴趣，并鼓励他们大胆想象。 2️⃣ 培养孩子们乐于表达自己想法的能力。 𐟔【重点与难点】重点：鼓励孩子们大胆想象并乐于表达两个物体组合后的奇妙变化。难点：激发孩子们对这种奇妙变化的兴趣。 𐟓š【活动准备】绘本画面的PPT 游戏时的背景音乐游戏胸饰等 𐟎ˆ【活动过程】一、奇妙的小镇 T：今天我们要听一个非常有趣的故事。在一个特别的小镇上，镇上的朋友们都喜欢做一件有趣的事情。这个小镇的名字叫“跑跑镇”。在这里，朋友们都喜欢快乐地奔跑，跑着跑着，奇妙的事情就发生了。 𐟚—𐟪œ【汽车和梯子】关键提问：跑跑跑，碰碰碰，汽车和梯子做朋友，碰出了什么呢？小结：跑跑跑，碰碰碰，汽车和梯子做朋友，碰出了一辆本领大的消防车！ 𐟎‰通过这个有趣的故事，孩子们不仅能够感受到语言的魅力，还能在快乐的氛围中学习到新的知识。希望这节课能给大家带来一些启发和乐趣！

幼儿园小班语言游戏：动物名字大猜猜 𐟎‰活动目标： 1、学习使用句式：“我…，你会吗？这个我会！” 2、认识身体主要部位的名称。 𐟒ꦴ𛥊襇†备： 1、《从头动到脚》课件 2、背景音乐 𐟌Ÿ活动过程：一、导入环节，激发兴趣（30秒）创设语言情景，直接导入。小朋友们，今天我们要去动物园，那里有很多可爱的小动物。你们能用“我…”的句式大声说出这些动物的名字吗？二、互动环节，学习句式（约2分钟）老师示范：“我是一只小兔子，你会吗？这个我会！” 小朋友们模仿老师的句子，说出自己喜欢的动物名字。老师提问：“你是什么小动物？你会做什么？”小朋友们回答。三、游戏环节，巩固知识（约3分钟）老师说出一个动物名字，小朋友们用“我…”的句式回答。小朋友们互相提问，用“你…”的句式回答。老师说出一个动作，小朋友们模仿并说出对应的动物名字。四、总结环节，回顾知识点（约1分钟）老师总结今天学到的知识，强调句式的重要性。小朋友们互相鼓励，用“你真棒！”的句式表扬对方。