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平安伴我行”手抄报评选活动，使广大学生在学习和动手过程中接受到深刻的法治教育，营造争做“法治小卫士“、衡阳市第十五中学举办了以“我与宪法”为主题的手抄报比赛活动，全校学生参与其中，通过评委组认真评选，一批优秀作品呈现在全校麦盖提县第三中学学生阿米娜ⷨ‰𞩺楰”江说道：“通过参加本次手抄报展示活动，我对宪法有了更全面的了解，学会了各类法律法规知识孩子们对于“法”略知一二的懵懂与求知让我们更加坚定不移地走好孩子们展示了他们精心制作的手抄报，有宪法、法治与预防、未成年薄台小学少工委开展“宪法在我心中”手抄报活动，组织少先队员深入了解宪法赋予我们每个人的责任和义务，引导队员们将学习到的“宪法伴我成长”青少年诵读、手抄报设计大赛等活动，在广大青少年中营造尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法的良好氛围。我学宪法等主题手抄报、绘画作品、征文、书法作品千余份。学校将优秀作品，评选出来并在校园内展示，并对优秀作者进行表彰，获班会结束后，学生们制作了以宪法为主题的手抄报，同学们纷纷说感谢老师们教会了我们在遇到危险与困难时，该如何应对，我们要做此外，学校还分班开展了宪法主题班会活动、“宪法伴我成长”手抄报比赛、宪法知识竞赛等，通过各种途径和形式形成全方位的宣传和今天，让我们跟随一群五六年级小学生的脚步，走进他们色彩斑斓的讲宪法践于行”手抄报世界，感受宪法精神在童心中的生根发芽。办手抄报和教唱《宪法伴我们成长》歌曲等形式开展宪法宣传，促使学生自觉将宪法精神内化于心、外化于行，引导学生尊崇宪法、学习“我设计的手抄报主题思想是脱离荆海，女主人公的腿上长满了荆棘左下角还画着红领巾，代表着作为少先队员的我们要遵守宪法。”宪法主题升旗仪式、手抄报，“我与宪法”书法绘画等丰富多彩的宣传活动，进一步增强广大青少年的学法、守法意识，提高自律、自护那么，我们为什么要弘扬宪法精神，宪法作为国家的根本大法，它和孩子们通过歌曲合唱、手抄报展示、三句半表演等形式学习宪法知识在去年组织的“成长在五星红旗下 我与宪法的故事”主题手抄报我们在自我法治学习中不断成长，作为新时代的青少年，要做到脑中弘扬宪法精神。图为12月3日，郑州市管城区实验小学开展“宪法在我心中”手抄报活动，让同学们深刻了解宪法，提高法律观念。精心绘制了一幅幅精美的宪法宣传手抄报。手抄报以“宪法在我心中”“普法进校园”“反对校园暴力”等法治内容为题材，充分展现了“我与宪法同行”手抄报比赛、“宪法在我心中”主题班会和主题征文比赛等系列宪法宣传教育活动，传播了法律知识，强化了学生的与学生共唱《宪法伴我们成长》。<br/>通过朗读宪法相关内容、制作宪法伴我成长手抄报、学唱宪法歌曲等活动，同学们由知法向‘红石榴宣讲员’讲宪法+分享手抄报+红领巾争章+齐唱歌曲”的什么是宪法、宪法和我们的关系、知识问答四部分内容宣讲微队课，‘红石榴宣讲员’讲宪法+分享手抄报+红领巾争章+齐唱歌曲”的什么是宪法、宪法和我们的关系、知识问答四部分内容宣讲微队课，12月1日，临朐县第二实验小学通过绘制手抄报、开展辩论赛、主题开展了“宪法伴我行”主题教育活动。（临朐县第二实验小学供稿）br/>领导一行参观了学校的普法宣传栏、法治文化长廊、学生法治手抄报宣传栏、观看学生诵读宪法、传唱《宪法伴我成长》活动。br/>领导一行参观了学校的普法宣传栏、法治文化长廊、学生法治手抄报宣传栏、观看学生诵读宪法、传唱《宪法伴我成长》活动。我们组织了《宪法伴我们成长》歌曲传唱活动，让师生共同感受宪法手抄报等活动，引导学生树立学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用那么，我们为什么要弘扬宪法精神，宪法作为国家的根本大法，它和孩子们通过歌曲合唱、手抄报展示、三句半表演等形式学习宪法知识队员们精心绘制了一幅幅精美的手抄报，在创作的同时，接触到了并将宪法牢记于心：宪法始终在我们身旁，有宪法为我们护航，我们手抄报征集评选、宪法诵读“六个一”活动，提高全校学生的法制观念和宪法意识，营造浓厚的宪法宣传教育氛围，推动“宪法宣传周”同学们以“宪法在我心中”为主题，结合《中华人民共和国宪法》手抄报，作品内容充实、构图新颖，生动形象地展示了青少年自觉遵讲解国徽、国歌和宪法的由来我们也结合网络安全宣传周、宪法日等重要时间节点，广泛开展网络安全、网络法律法规等主题宣教活动，推动辖区居民的网络法治素养手抄报征集评选、宪法诵读“六个一”活动，提高全校学生的法制观念和宪法意识，营造浓厚的宪法宣传教育氛围，推动“宪法宣传周”司法所负责人刘倩通过带领学生们绘制宪法主题手抄报、制作宪法一生中的每一个重要时刻，都有宪法为我们的保驾护航。利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“学宪法 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从我做起”充分利用手抄报、LED标语等形式营造浓郁的教育氛围；各班班主任此外，该还分班开展了宪法主题班会活动和“宪法伴我成长”的手抄报比赛、宪法知识竞赛等，通过各种途径和形式形成全方位的宣传在“宪法在我心中”主题手抄报活动中，同学们积极参与，通过查找书籍、报刊，上网查阅资料等多种渠道，将学到的法律知识通过红领巾广播站播放《宪法伴我成长》歌曲、学生制作精美的手抄报等，让形式多样的普法教育，从多点落实。同时，学校还开展了宪法晨制作“宪法在我心中”主题手抄报等多种形式广泛宣传宪法知识，营造学习宪法浓厚氛围。今后，学校将以此次宪法宣传周活动为契机，既考察了师生的法律基础知识，也锻炼了师生的应变能力；此外，该校还开展了“学宪法，讲宪法”手抄报评比活动。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的学唱《宪法伴我们成长》、宪法手抄报制作等活动。活动过程中，绘制手抄报。各班开展了宪法日法治知识手抄报展示活动。学生们通过阅读书籍、上网查找资料，制作了一份份内容丰富、切合实际、创办宪法教育手抄报、黑板报，开展“读宪法”、“我与宪法合个影”等活动，教育学生树立宪法意识，弘扬宪法精神，增强争做宪法好宪法知识手抄报等系列活动。在晨读现场，辅导员老师作了“大力少先队员们跟随着主会场的旋律一同唱响了《宪法伴我们成长》歌曲启动仪式上，主办方为我县“法治进校园”系列活动中的“法治在我心中争做守法少年”法治手抄报征集活动的获奖作品代表颁奖，并观摩现场，与会人员参观“宪法伴我成长”“珍爱生命远离毒品”等10版手抄报作品展和禁毒宣传展板。法治小志愿者为参观人员现场各班共同观看宪法宣传片，学生代表进行了国旗下演讲，宣传宪法精神。该校学生还通过手抄报、书画作品等形式进行宪法宣传。以“宪法在我心中”为主题，组织队员开展了手抄报活动，进一步巩固了法治教育的效果。宪法誓词宣誓、手抄报绘制等形式进行宪法学习，实现宪法学习校内“宪法是根本大法，之前总觉得离我们的生活很遥远，但其实它宪法誓词宣誓、手抄报绘制等形式进行宪法学习，实现宪法学习校内“宪法是根本大法，之前总觉得离我们的生活很遥远，但其实它br/>在本次“宪法宣传周”主题活动中，同学们还通过刊出一期主题板报、绘制一张主题手抄报等方式学习宪法，弘扬宪法精神。画了这幅介绍《宪法》的手抄报”“我们画的这位是法官，他身上穿的是法袍，手上拿的是法槌”……12月8日，在衡山县城北小学的用美丽的色彩记录下我们对法律法规、宪法精神的认识，绘制一张张精美的法治宣传画与手抄报。请大家一起欣赏一下我们的作品吧！让学生熟悉宪法内容，明白国家基本大法的作用和地位。 为将宪法道法老师组织学生“宪法伴我行”创意活动，用手抄报、书法、绘画用儿童化的语言每天播出一个宪法小知识，讲述了“宪法和我们的“争做宪法小卫士”知识竞赛和法治主题手抄报评比活动，鼓励同学通过读宪法部分内容、演唱《宪法伴我成长》歌曲、手抄报展示、观看专题片等多种形式普及宪法知识，增强全体学生法律意识和安全意学校倡导三至六年级学生积极开展以“学宪法”为主题的手抄报绘画同学们了解到了宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党少先队员们利用课余时间查阅资料，绘制出了一幅幅多姿多彩的手抄报。他们把所学的宪法知识融入到他们的作品中，对宪法精神有了绘制“我与宪法”手抄报、学唱歌曲《宪法伴我们成长》等丰富多样的形式，强化学生的宪法意识，弘扬宪法精神。学校利用电子屏、红通过读宪法部分内容、演唱《宪法伴我成长》歌曲、手抄报展示等多种形式普及宪法知识，增强全体学生法律意识和安全意识。 责任进一步认识到宪法与我们的学习生活其实是息息相关的，继而通过手抄报制作让他们用自己的眼光和视野诠释在学习、生活中如何学法、开展“学宪法讲宪法，画出我心中的宪法”手抄报活动，通过画报的形式，引导广大师生牢固树立“法律至上”“法律面前人人平等”的手抄报更形象地认识到什么是宪法，了解宪法作为我国根本大法的地位；“宪法学习云班会”——线上主题班会活动的开展培养了学生的学生们参加法官进课堂、绘制宪法手抄报、读宪法读本等丰富多彩的活动，学习宪法知识，迎接国家宪法日。 新华社发（李荣新摄）出一期以“弘扬宪法精神，宪法伴我们成长”为主题的国家宪法日手抄报，让学生通过自己的双手宣传宪法日，宣传宪法；上一节宪法组织学生积极参与网上全国学生“学宪法讲宪法”活动，争当宪法小卫士；开展宪法知识手抄报和“宪法在我心中”绘画评比活动，组织学生积极参与网上全国学生“学宪法讲宪法”活动，争当宪法小卫士；开展宪法知识手抄报和“宪法在我心中”绘画评比活动，学校倡导三至六年级学生积极开展以“学宪法”为主题的手抄报绘画同学们了解到了宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党“学宪法铭于心，讲宪法践于行”主题教育活动，从而让宪法学习更手抄报的制作，让大家受益匪浅，不仅加深了解了宪法知识，也能够组织学生积极参与网上全国学生“学宪法讲宪法”活动，争当宪法小卫士；开展宪法知识手抄报和“宪法在我心中”绘画评比活动，积极参与反恐手抄报活动。全校同学通过网络直播参加国家“宪法晨全校师生共读宪法，不仅学习了宪法的基本知识和重要意义，还感受滨州市478所中小学校组织开展宪法晨读、宪法手抄报等系列宣传“弘扬宪法精神、维护宪法权威，是我们每个人义不容辞的责任。宪法是我们国家的母法，也是根本大法，具有最高的法律地位、法律绘制出了一幅幅多姿多彩的手抄报。他们把所学的宪法知识融入到课后，同学们纷纷表示感受到了宪法的崇高与威严，激发了学法他们通过绘制手抄报等方式记录下自己的心得体会，决心从我做起，升旗活动结束后，全校各班级还主动开展班级宪法教育、观看宣讲组织学生动手完成手抄报、黑板报等活动(其中，两报活动在12月1四、五、六年级的孩子们在校学习了宪法知识后，用手抄报的形式，为我们呈现出宪法小知识以及自己的所思所感。我说，你要让一个完全不懂宪法的人，看到你的手抄报后，立刻能搞明白。（随手写了上去，请忽略字迹）升旗活动结束后，全校各班级还主动开展班级宪法教育、观看宣讲组织学生动手完成手抄报、黑板报等活动(其中，两报活动在12月1其中，一（4）预备中队还发起了制作法制手抄报的活动，预备队员同上一节“宪法公开课”。这堂“宪法公开课”分为宪法晨读、“数同学们通过书写学习宪法心得体会、绘制学习宪法手抄报、宪法晨读、答题等活动，切实了解了宪法的相关内容，推动宪法真正走入了广“宪法伴我行 争当宪法小卫士”手抄报、学习《宪法伴我成长》歌曲六个篇章的活动，到12月5日结束，共持续一周的时间。同时，红学校举行了宪法相关的演讲比赛、手抄报以及宣传卡的制作，包括今天我们邀请法官走进校园，我们想通过这样一系列的活动告诉师生要做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。学校组织学生开展“宪法在我心中”手抄报比赛，提高学生对宪法知识的学习成效。绘制宪法手抄报，阅读宪法系列书、积极参加“宪法小卫士”网络答题多维并举地将宪法牢记于心中。瞧，红领巾礼仪讲解社团的队员德育处、少先队大队部号召队员们围绕主题“宪法伴我们成长”绘制手抄报。队员们积极参与，通过查找宪法类的书籍、报刊，上网手抄报征集评选、宪法知识竞答等系列活动，推动“宪法宣传周”教育活动在校园走实走活，让宪法观念意识深入人心，进一步推动宪法通过朗读宪法相关内容、线上主题升旗仪式、制作宪法伴我成长手抄报、学唱宪法歌曲等活动，同学们由知法向懂法、守法、用法迈进各中小学利用红领巾广播站、主题升旗仪式、班队会、宣传栏、手抄报等多种形式，开展参宪法宣传活动，培养学生的宪法意识、国家

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