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什么的风景填词语新上映_20个描写风景的好词(2024年12月抢先看)

内容来源：德赛环球网所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

什么的风景填词语

三年级上册语文《富饶的西沙群岛》练习题 ### 一、给加点字选择正确的读音画√ 富：瑰（gu䫯𜉊海：参（sh䓮）建设：设（sh㨯𜉊栖息：栖（q䫯𜉊数不清：数（sh甯𜉊 二、读句子，根据拼音写词语考察队员在那厚厚的岩石下发现了宝贵的矿产。在水浅的地方，我们能看到样子挺威武的大虾游来游去。三、词语的理解与应用在括号里填上恰当的词语：成群结队的鱼（美丽）的海水高低不平的海底各种各样的珊瑚厚厚的鸟粪茂密的树林选择括号里恰当的词语画“√”：他们用勤劳和智慧浇灌着这片富饶的土地。张老师在钱财方面不富裕，但他的精神世界十分富有。时间对于我们每个人来说都特别宝贵。把下列词语补充完整，再选词填空：五光十色物产丰富成群结队高低不平风景优美各种各样四、按要求完成句子练习海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。洁白的花随风飘扬，像飘散的柳絮，有的像起舞的白蝴蝶。海参到处都是，在海里懒洋洋地蠕动。风儿唱着歌，唤醒了沉睡的大地。西沙群岛位于我国海南省三沙市的一部分。（修改病句）五、阅读理解阅读《富饶的西沙群岛》全文，回答以下问题：西沙群岛的地理位置和特点是什么？文章中提到的富饶体现在哪些方面？文章运用了哪些修辞手法，举例说明。六、写作练习根据《富饶的西沙群岛》的启示，写一篇关于家乡美景的短文，不少于300字。希望这些练习能帮助你更好地理解《富饶的西沙群岛》这篇课文！

三年级上册特色作业：读课文写美景 𐟓š 18. 读《富饶的西沙群岛》，写“导游词” 班级: 姓名: 同学们，让我们一起踏上美丽的西沙群岛之旅吧！认真读课文，跟着老师一起梳理课文内容，完成下列填空。请用文中的两个词语形容西沙群岛的海水：五光十色请用文中的两个词语形容西沙群岛的珊瑚：茂密练笔试一试：西沙群岛可真美丽啊！那里有许许多多美丽的景物和丰富的物产，现在请你当一当小导游，向游客们介绍。可以参照下面三幅图，用课文中学到的表达方法，如：“有的有的有的”的句式，还可以从“颜色、动作”等方面说说图中的事物。大家好，欢迎来到风景优美、物产丰富的西沙群岛参观。 𐟓š 19. 读《海滨小城》，写“这儿真美” 班级: 姓名: 海滨小城按照由远及近的写法，分别描写了海滨小城哪些地方的美景呢？又展现了小城什么特点呢？请同学们梳理课文后填一填，并找出文中的中心句。远：庭院近：海滨小城全文中心句：树多、花多、景美、物丰练笔试一试：请你尝试按照由远及近的描写顺序，围绕关键句描述花海的美景吧。可以参照下面三幅图，用上修辞手法，例如：“红的似火”。近处可以写花儿的种类，加上修饰词，并加上想象，会有哪些生物被美丽的花海吸引，人们看到美丽的花海又有什么表现呢？花海可真美啊！远远望去，红的似火，粉的如霞，白的像雪…… 𐟓š 20. 读《美丽的小兴安岭》，写“四季之美” 班级: 姓名: 同学们，让我们跟随作者的脚步来到美丽的小兴安岭，作者分别描写了春夏秋冬的哪些景物呢？请同学们梳理课文后填一填。树木：四季常绿、枝繁叶茂花园：五彩缤纷、香气扑鼻山葡萄：酸甜可口、营养丰富白桦：高大挺拔、枝干光滑榛子：坚果之王、营养丰富小兴安岭：资源丰富、景色优美练笔试一试：领略了小兴安岭的四季之美，现在请你写一写你家乡最美的一个季节景色吧。可参照西湖图片，描述荷花、鸭子、黄花铃木、落日、木棉花、白鹭等景物。秋天的西湖真是美不胜收！荷塘里，荷花盛开，鸭子在水中嬉戏。黄花铃木的金黄色与落日的余晖相映成趣，木棉花在秋风中摇曳生姿，白鹭在天空中自由翱翔。

二年级上册语文期中试卷及答案解析 𐟓… 2024学年二年级上册语文期中名校密卷 𐟕’ 时间：120分钟 𐟓Š 分值：100分 --- 基础知积（55分）看拼音，写词语： yan jing xiong mao du na q1 cheng gan du hai yang ku song bai zhi pi xIn shi 选择题：下列词语中，带点字注音正确的一项是： A. 两人(1ia)翠竹(cui) B. 耐寒(nai)手掌(zang) C. 场院(chang）雄鹰(xiong) D. 淹没(mo)蝴蝶(die) 形近字组词：将（）面（）朗（）阵（）奖（）姑（）而（）陈（）多音字组词：朝（chao/zhao）重（chong/zhong）结（jie/jie）干（gan/gan）了（liao/le）照样子，填上合适的词语：例：高兴（难过）黑暗（）出来（）坏事（）喜欢（）中心一（）著名一（）平常一（）我会填，也会选：）争艳 ②闻名（） ③五（）④（）色 ⑤（）满园一动（） ③热（） ④客（1）我知道上面的词语中是描写春天的词语。（2）当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语（3）如果你到葡萄沟去, 的老乡会请你吃甜甜的葡萄。（4）与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是（5）形容色彩鲜艳,花样繁多的词语是选字填空：圆园 ①今天天气很好,妈妈在花( )里放了一张( )桌,大家边晒太阳边吃零食。只支 ②生日那天，妈妈送给我一( )圆珠笔。这( )小鸭孵出来的时候是最小的。事是 ④这个故( )讲述的( )一个小朋友挽救一只小狗的故事。给下列句子加上标点：玲玲时间不早了快去睡吧爸爸又在催她了。怎么了玲玲爸爸放下报纸问。爸爸说别哭孩子在这儿画点儿什么不是很好吗?” --- 阅读理解（25分）课内阅读：每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。 “金鸡叫天都”是什么样子的?用“ ”在文中画出来。除了“金鸡叫天都”,课文还重点介绍了“ ”“猴子观海” ”三处著名景点。下面的奇石分别叫什么名字?想一想,选一选。 A.梦笔生花 B.金鸡叫天都 C.骆驼石用上“像”或者“好像”写一写上题中一种奇石的样子。 --- 课外阅读：给奶奶送阳光奶奶的腿不好,不能出门晒太阳。有一天我出去玩,( )阳光洒满天地间。我赶紧兜(dou)起裙子,把阳光兜在里面。 “奶奶,我给您送阳光来了!” 我( )喊叫着,跑到奶奶的身边,( )展开裙子,可是阳光不见了…… 奶奶抚摸着我的头说: “小宝贝,我晒到阳光了!你不就是我家的一颗小太阳吗?” 把下面的词语填到文中合适的地方。轻轻地金色的高兴地奶奶不能出门晒太阳,是因为 “我”给奶奶送阳光的办法是： A.用手捧着阳光。 B.用裙子兜起阳光。文中画“一”的句子正确的意思是： A.你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。 B你像太阳一样漂亮 --- 书面表达（20分）口语交际：根据情景补充句子。老师: 假期里，你们都做了哪些手工呢？刘红：我做了一个大轮船，因为我想让它带着我去远方旅行。 “我”: 我做了因为看图写话：仔细观察上面的图画。图中都有谁？他们发现了什么？他们是怎么做的？请用通顺的句子表达出来。

二年级语文默写清单，家长必看！ 𐟓š二年级下册语文八大考点默写清单来啦！𐟔劊𐟓–第一单元默写清单看拼音写词语默写古诗《村居》 𐟓第二单元默写清单看拼音写词语默写古诗《赋得古原草送别》默写古诗《咏柳》默写古诗《晓出净慈寺送林子方》默写古诗《绝句》 𐟓–第三单元默写清单看拼音写词语课内默写《二十四节气歌》诚信名言默写 𐟓第四单元默写清单看拼音写词语课内默写《二十四节气歌》诚信名言默写 𐟓–第一单元词语搭配与填量词短语搭配：啾千( )嫩芽（树坑( )摩托( )炮裹尾巴铁锹填量词：)的露珠的景色( )的春风 )的绿毯（)的大娘仿写叠词：AB式： AAB式: 傍晚小河枝条绿毯形近字组词多音字组词反义词近义词仿写句子：小草丛她下探出头来，那是春天的眉毛吧？种子睡在(松软的)泥土里。春雨, 就像泥土, 就像 𐟓–第二单元词语搭配与填量词短语搭配：秋千 )嫩芽 (树坑( )摩托( )包裹尾巴铁锹填量词：)野花 )音符 )风景 )小路 )包裹一( 一( 一( 一( -( )战士一( 仿写叠词：AB式: AABB式: 形近字组词多音字组词反义词近义词仿写句子：田野，葱葱绿绿的，就像一片柔软的绿毯。种子睡在(松软的)泥土里。春雨, 就像泥土, 就像 𐟓–第三单元词语搭配与填量词短语搭配：渡船飞机 )的小鸟树枝节日名称春节元宵节清明节端午节中秋节习俗时间围墙 )的梦 )的天空完整电子版提供完整电子版，方便打印和复习。形容生气、高兴、难过等多种情绪的词语也一应俱全。仿写句子：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。比喻、排比的修辞手法让你更有趣味地学习语文。 𐟓–第四单元词语搭配与填量词短语搭配：渡船飞机 )的小鸟树枝节日名称春节元宵节清明节端午节中秋节习俗时间围墙 )的梦 )的天空完整电子版提供完整电子版，方便打印和复习。形容生气、高兴、难过等多种情绪的词语也一应俱全。仿写句子：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。比喻、排比的修辞手法让你更有趣味地学习语文。

留学前的三大思考：你真的准备好了吗？留学，对于很多人来说，是一个充满诱惑又让人心生畏惧的词语。在决定是否要出国留学之前，我们真的应该搞清楚，留学的意义到底是什么？开阔视野𐟌 留学首先能让你开阔视野。这不仅仅是说你会看到不同的风景，更重要的是你会接触到不同的文化和思维方式。通过参加各种社团、交换项目和实习，你可以打破自己的舒适区，探索当地的文化，提高自己的跨文化交流能力。留学让你有机会发现自我，为未来的职业发展打下坚实的基础。提升学术水平𐟎“ 留学也是提升学术水平的重要途径。在国外，你可以接触到更先进的教育理念和方法，了解最新的研究成果和学术前沿。通过参与课堂、实验室和科研项目，你可以锻炼自己的科研能力和技能。对于那些打算攻读硕士或博士学位的学生来说，留学能提供更多的升学机会和资源。掌握跨文化交流技能𐟤 跨文化交流是留学中非常重要的一环。为了掌握这一技能，你需要在以下几个方面努力：了解文化差异：学习不同国家、不同民族的历史、传统和宗教，了解其文化背景和价值观念。尊重和理解他人：尊重和理解他人的文化习惯和信仰，避免对方感到冒犯。学习语言：学习外语并加强沟通能力，以更好地表达自己和理解对方。参与文化活动：参加各种文化活动和交流项目，了解并体验外国文化和生活方式。通过这些方法，你可以掌握跨文化交流技能，并在交流中表现出自己的优点——尊重和包容他人，开放心态，更好地代表自己所在国家的形象。

三年级上册语文活页默写全攻略 𐟓– 第一单元：大青树下的小学 1. 会写字、词语表默写：看拼音写词语。复庄空雀促肥秋爪 2. 会认字字音识记：用“√”画出加点字的正确读音。整洁(ji㩩读书(d㺩倒(sh㠯) 评坝(b㠩凤仙(f㨮g) 飞扬(y㡮g) 3. 形近字、同音字辨析：选字填空。【粗拉】( )国 ( )心大意【汉汗】( )语满头大( ) 【价扮】身( ) 穿着打( ) 【净】干( ) 风平浪( ) 4. 量词、短语积累：照样子,在括号里填入恰当的词语。一( )小路一( )小学一( )教室一( )游戏一( )孔雀舞一( )铜钟一( )枝干一( )墙壁 5. 会写字、词语表默写：根据语境,看拼音写词语。同学们穿着不同的服装来到学校，向敬爱的老师问好，向鲜艳的五星红旗敬礼。在明媚的阳光下，开始了一天的校园生活。 6. 会认字字音识记：用“”画去加点字的错误读音。 1. 正在学走路的妹妹不小心摔了一跤。 2. 洁白的云朵，飘扬的风筝，美丽的凤仙花，以及堤坝上的游人，构成了一幅和谐的风景画。 7. 词语辨析：选词填空。安静平静冷静 1. 抗日小英雄李爱民( )地与敌人周旋，最终顺利完成了任务。 2. 登上泰山，看到美丽的云海，我的内心波澜起伏，久久不能( )。 3. 因为盲人足球运动员需要听声辨位，所以我们在观看盲人足球比赛时一定要保持( )。 𐟓– 第二单元：铺满金色巴掌的水泥道 1. 会写字、词语表默写：看拼音写词语。愿强烈妆查铺塑霜紧印法封印图文段理元每国 2. 会认字字音识记：用“”画出加点字的正确读音。凌乱(l㭮g) 水洼(w䁩印章(y㬮) 增加(z䓮g) 靴子(xu䓩 3. 形近字辨析：比一比,组词语。列( ) (乱( )) (迟( )) (规( )) (晶( )) (捕( )) (观( )) (品( )) 4. 反义词积累：写出下列词语的反义词。凌乱 - ( ) 潮湿 - ( ) 明朗 - ( ) 愉快 - ( ) 增添 - ( ) 仔细 - ( ) 5. 会写字、词语表默写：根据语境,看拼音写词语。一夜秋雨,上海“落叶不扫”景观道上到处都是金黄的梧桐树叶。这些落叶不规则地排列着,一直铺到路的尽头。叶面上闪闪发光的雨珠将这一条条水泥路装扮得更加美丽。 6. 会认字、会认字字音识记：用“”画去加点字的错误读音。这些小脚印非常凌乱,是谁留下的呢? “这是谁的床铺?”生活老师说道,“请把床单铺好。” 昨天妈妈给我买了一双棕色的雨靴。小猫蹲在高墙上,迟迟不肯下来,该怎么办呢? 7. 词语辨析：选词填空。明朗明亮 1. 这名士兵清澈的眼睛,闪烁着坚定与忠诫的光芒。 2. 空气是那么清新,天空是那么( )。平坦平展 3. 这条地毯十分( ),没有一丝褶皱,看起来漂亮极了! 4. 呼伦贝尔草原地势( )开阔,水草丰美,是世界著名的天然牧场。

三年级上册，秋日足迹之旅 𐟍 本单元以“金秋时节”为主题，围绕这一主题，教材编排了三首古诗和三篇课文，带领我们从古至今感受不同作家笔下的秋景。通过这一单元的学习，我们将积累生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文，并能运用多种方法理解难懂的词语。 𐟓– 学习目标积累与运用单元生字新词。正确、流利、有感情地朗读课文，运用多种方法理解难懂的词语。结合阅读体验，总结理解难懂词语的方法，并迁移运用。在理解课文基础上，积累背诵三首古诗和指定的课文段落。借助“我的秋日发现”作业单，观察生活，尝试用日记形式记录发现，与伙伴分享。 𐟎蠥�𙠦𔻥Š訮𞨮እ�𙠦𔻥Š褸€：寻找古诗中的秋天任务：借助单元简章页，创设情境加入“寻找秋天足迹”的旅程，明确本单元的学习任务。提示：回顾《山行》，想一想这首诗写的是哪个季节的景色，从哪些地方发现的？读一读，圈一圈。交流分享：发现“寒山、枫林、霜叶”这些表示秋天景物的词语。学习活动二：跟着秋天去发现任务：走进《铺满金色巴掌的水泥道》，想一想：这首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？读一读，圈一圈。提示：围绕文末小结，紧扣“真美”学习5-7自然段，引导学生体会作者的细致观察与水泥道的美。交流分享：发现表示秋天景物的词语。学习活动三：完成“我的发现日记” 任务：借助单元作业，圈划难理解的词语，想一想可以用什么方法理解意思。在读懂诗歌的基础上尝试积累背诵。提示：比较阅读链接《自报家门》，感受不同放学路上，作者发现的不同的秋路之美，尝试着自己也来写放学路上发现的景物。交流分享：展示自己的“秋天发现”。 𐟓 学习作业学习活动一之学习提示1作业一：我找到的秋天景物是：借助注释，我知道了这些词语的意思是。我仿佛看到了秋日山中的风景。学习活动二之学习提示2作业一：我找到的秋天的景物是：借助（）方法，我知道了( ）词语的意思是。我仿佛看到了秋日的风景。我不理解的词语是：。学习活动二之学习提示3作业：我听到的秋天的景物是：借助（）方法，我知道了( ）词语的意思是。我仿佛看到了秋日的风景。我不理解的词语是：。学习活动三之学习提示1作业：我的最美放学路：“发现最美放学路”。（秋天的颜色可真多，我还知道许多表示颜色多的词语。）学习活动三之学习提示2作业：秋天的雨把五彩缤纷的颜料送给了大自然，试着把你让秋天的雨把不同的颜色送给下面的景物，请你当当小画家画一画颜色，然后照着课文中的样子，同桌互相说一说秋天是怎么把颜色送给它们的。学习活动三之学习提示3作业：我喜欢的秋天的声音：秋韵收音机：“我听秋韵收音机”。我仿佛听到收音机说：。 𐟌Ÿ 学习评价过程性评价标准学习活动一：能明确本单元的学习任务，在任务情境中有序开展语文实践活动。认识《古诗三首》生字新词，读准生字，识记新词。正确、流利、有感情地读好三首古诗，能积累背诵，默写《山行》。能借助注释、插图等多种方法理解文章中难懂的词语，读懂诗歌的内容。边读边想象画面，运用多种方法发现秋景之美。学习活动二：认识《铺满金色巴掌的水泥地》《秋天的雨》生字新词，识记生字新词。有感情地朗读三篇课文，背诵指定的课文段落，摘抄自己喜欢的句子。能迁移运用多种方法，理解难懂的词语。联系生活实际，获得个性化的审美体验。学习活动三：能借助例文并结合生活经验，了解写日记的格式和好处。完整记录自己的秋天发现，与伙伴分享交流。

觉醒年代：如何做不后悔的青年？ 𐟌𑠤𝠦˜露是青年人？ 𐟌𑠤𝠦ƒ𓨦成为怎样的青年人？ 𐟌𑠤𝠤𜚧”襓ꤺ›词语来描述你的青春岁月？在那个充满变革的“觉醒年代”，鲁迅先生用他的笔杆子，像枪炮一样，扫清了那些陈旧、懒惰、麻木的观念。他提醒年轻人，民族的未来和希望的种子们：愿中国青年都摆脱冷气只是向上走不要听自暴自弃者的话能做事的做事能发声的发声有一份光，发一份热就像萤火一样也可以在黑暗中发一点光不必等候炬火现在的我们生活在一个幸福而和平的时代，年轻人的选择很多。你可以选择躺平享受，也可以选择奋起直追；可以选择怡然自得，也可以选择扬鞭自奋蹄。但每个人的生命只有一次，你的选择会决定你这一路的风景。在这个充分尊重个体的年代，没有人会指责你的选择，但最终你必须面对选择的结果。当你走到生命的尽头，是否能够做到不否认过往，不后悔选择，不羡慕他人？ 𐟌𜰟Œ𜠨🙦˜麗‘们每个人的终极课题。只有想明白“我是谁？我要实现什么样的人生价值？我希望怎么评价我自己？”这些问题，才能在终点回望过往时，露出幸福而满足的笑容。 𐟌𜰟Œ𜠦„🦯个青年人在变成耄耋老人之时，都能无悔于自己的选择，露出幸福而满足的笑容！

颜值爆表！学习必备文具嘿，大家好！最近过得怎么样？有没有好好学习？家里的本子够用吗？我的本子都落在宿舍里了。虽然大部分时间还是用电脑做笔记，但有时候还是喜欢手写，感觉更有成就感！前几天，我发现了一家超颜值的韩系文具店，简直是宝藏啊！这家店竟然有韩国授权的文具，和我在韩国买的一模一样。这样一来，我就不用每次都跑韩国买了。之前每次去韩国都会买一堆文具，有没有和我一样是本子狂热爱好者的姐妹？看到好看的文具就忍不住要买下来。虽然这些文具的价格比普通文具贵一些，但也在正常范围内。我看到他们家的便签纸也很多，但有些说是复制打印的，所以价格很便宜。大家购买前还是要做好功课哦！我自己买过一些，觉得颜值高、纸质好，推荐给需要的姐妹们。这些便签纸特别适合做手帐或者记笔记，颜值真的很高，拍出来特别好看！学习都有了动力哈哈。我买了天空系列的便签本，觉得可以记录一些自己喜欢的词语，然后贴在墙上或者宿舍里，肯定很好看。还有小男孩和小狗的背影那款，名字叫“一起经过的风景”，感觉名字都这么文艺。图二那种大一点的便签纸可以当本子用，我觉得比本子方便，因为可以撕下来，什么科目都能用！它是a5的大小，大家可以打洞然后买那种活页夹放进去，就是本子啦。图四是我之前在济州岛一家小店里买的果冻香薰，我觉得很好看就买了，一直没舍得点，不知道会不会变黑哈哈。配上文具拍照特别好看。有时候我还是喜欢看实物推荐，因为只有自己用过才知道好不好。所以也没有一次性推荐很多店铺！觉得特别好看所以分享给大家，希望你们也会喜欢！我要去好好学习了嘿嘿。期待下一次分享哦！

嘿，小伙伴们，今天要给大家种草一本超棒的小说——《在细雨中呐喊》！𐟓š✨ 这本书里有一句超经典的话：“我们并不是生活在土地上，而是生活在时间里。”这句话真的戳中了我的痛点！我们总是被各种琐事困扰，却忘了时间才是治愈一切的良药。𐟤” 它让我开始思考，我们到底在追求什么？是物质的满足，还是内心的平静？而《在细雨中呐喊》给出的回答是：面对生活的苦难，我们要学会在时间里成长，学会与自己和解。孙广林的故事让我看到，即使生活再艰难，只要勇敢面对，总能找到属于自己的路。𐟒ꊊ余华为什么要写这本书呢？我想，他是想通过孙广林的故事，告诉我们：人生虽然充满孤独和苦难，但只要我们保持对生活的热爱，就能找到属于自己的光。𐟒ኊ对我来说，这本书教会了我一个重要的道理：生活不是一场赛跑，而是一次旅行。我们不需要急着到达终点，而是要享受沿途的风景。𐟌ˆ 而且，这本书的文笔真的超级棒！相比余华的其他作品，这本书里的粗俗词语少了很多，句子都很有深意。读起来就像是在和作者进行一场深度的对话，让人受益匪浅。𐟓– 最后，再引用一句书中的金句来结尾吧：“我不再装模作样地拥有很多朋友，而是回到了孤单之中，以真正的我开始了独自的生活。”这句话真的让我感触颇深。有时候，我们为了迎合别人，失去了真实的自己。但其实，只有独处时，我们才能听到内心的声音，找到真正的自我。𐟒– 所以，小伙伴们，快来一起读《在细雨中呐喊》吧！相信我，你绝对不会失望的！𐟎‰