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小学背景音乐权威发布_小学背景音乐推荐(2024年12月精准访谈)

内容来源：德赛环球网所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

小学背景音乐

【流行速递】ILLIT 联手 Ava Max 英文新版合作单曲「Baby It’s Both (Tick-Tack English Ver.)」正式发行，在线试听:BillboardBot的微博视频

学习雷锋：从小学到工作的人生记忆 𐟌𑊥œ覈‘们的记忆中，总有一些文字伴随着背景音乐，萦绕在脑海中，悠扬飘荡。（小学三年级）𐟓 记得小学三年级时，我学着雷锋，每天记录自己做的好事。写完第一篇后，发现再也没有更多的先进事迹可以记录。于是，我开始关注身边的同学们，主动去帮助他们。后来发现能帮助的少之又少，便转换了方式，开始向外赠送礼物。记得小学住在寄宿式学校里，每三周放假再返校时，妈妈会买一箱牛奶和一箱火腿肠。在早饭只需4毛钱的时代中，我却对火腿肠产生了嫌恶之情，于是火腿变成了我发放的礼物。（初一）𐟎슥ˆ一的时候，我开始接触或迷恋影视，在荧幕上看到了能说话的立体的雷锋。他的个子矮小，特立独行，甚至有些执拗。后来看到他出了事故，我人生第一次感受到，人的一生有多么的脆弱，一瞬间一个人和一个人创造的宇宙便消失的无影无踪、销声匿迹。不过雷锋是值得的，也是幸运的，他被人铭记。（工作后）𐟑袀𐟒𜊥𗥤𝜥Ž，我开始负责组织青年志愿服务活动，这项工作有着不可低估的号召力和影响力。虽然种种原因未能把这项事业发展壮大，但这始终是我的一个牵挂。我心中畅想着，在我的策划推动下，将会有一项真正有益于社会和企业和青年个人的项目诞生，然后长长久久的坚持下去，不慕虚荣，不务虚功，不图虚名。

「终于在厦门再次听到by2唱我知道」提前梦一个厦门站的现场版我知道了，这首歌陪伴我从小学到成年，妥妥的成长背景音乐，我听的是歌吗明明听的是青春好吧，15年了每次听都让人忍不住回想起那段青春，by2你真的别太会唱，懂得都懂，by2的现场版音乐才是王炸，所以11.30厦门站大家把握住机会哦

8岁还在小班？这游戏太治愈了！ 𐟎𘸦ˆ名：《✨宠我.一生✨》 𐟓𑠥𙳥𐯼š安卓和苹果 𐟚€ 游戏即将上线，它创造了一个完整的世界，角色从出生到成长，经历幼儿园、小学、初中、高中、大学，甚至找工作、谈对象、结婚！每个阶段都有丰富的游戏元素，宝宝需要完成学时，家长们也要积极参与监督哦。 𐟏™️ 游戏中的世界非常丰富，有食品店、服装店、车行、礼品店、车站、小卖部、电影院、公园、码头、机场，甚至还有村委会！各种小动物在街上随意走动，比如那只骑单车的猴子，从街头骑到街尾，超级可爱！ 𐟎蠦𘸦ˆ采用清新可爱的手绘风格，搭配轻松治愈的背景音乐，操作简单友好，几乎看一眼就能上手。快来探索这个轻松有趣、治愈可爱的世界吧！

小学《西游记》快乐读书说课PPT分享 𐟓š 每天更新，你的喜欢是我更新的动力！ 𐟦Š 《西游记》作为四大名著之一，学生们从小就在影视作品中耳濡目染。但影视作品不能完全替代阅读原著。如何引导学生深入阅读，运用阅读策略提升阅读能力，体验独特的阅读乐趣，积累文化素养呢？本期为大家带来《西游记》的超酷动态PPT，带背景音乐，适合多种使用场景。 𐟔𔠣€教学过程四环节】谈话导入，回归阅读方式游戏闯关，重温精彩画面聚焦悟空，品悟悟空成长对话自己，唤醒自身成长 𐟔𔠣€教学过程】 1️⃣ 书籍简介 2️⃣ 分享理由 3️⃣ 人物点评 4️⃣ 读书心得 𐟔𔠣€页数比例】16:9，共20页，既可在线编辑，又可一键下载，超级方便。 𐟔𔠣€使用场景/主题参考】亲子共读、课堂教学、绘本分享、作品集展示、幼儿园活动，幼教说课等。 𐟎젧𔠦来源 @觅知网，使用【觅知网】PPT模板，站内素材丰富，并且 PPT的文案都贴合使用场景，大部分文案可直接套用，下载便可使用。简单的修改，就能让你的PPT变得专业有趣，不管是给校长、老师，还是学生看，都会留下深刻的印象。

歌曲《大香蕉》在学校风靡，引家长群体不满，歌词疑似开黄腔近来有不少家长反映，孩子天天在唱“大香蕉，一条大香蕉”。家长一开始没觉得有问题，以为跟《小苹果》差不多的歌曲，仔细一听歌词心态就崩了，这也太少儿不宜了，完全是在开黄腔。这首歌目前在很多幼儿园广为流传，还有中小学活动、跳操时当做背景音乐。有的学生是在参加研学活动时候听到的，回来就唱个不停。家长感觉自己从小到大给孩子培养的艺术细胞，在这一刻化为乌有。小学生都会学量词的使用方法，香蕉可以论“根”也可以论“把”，甚至可以用“筐”、“盒”形容，但怎么都不应该用“条”来衡量。以后考试的时候出错，老师都纠正不过来。其次歌词空洞轻浮又没有意义，香蕉怎么就奇妙了，还能飘摇得神魂颠倒？家长不得不想“歪”了，但学生只能理解字面意思，觉得歌曲好玩有趣，听两遍就学会了，而且旋律一旦记住就会余音绕梁挥之不去，下意识就哼唱出来了，家长只会觉得更尴尬了。一位小学一年级女生，是跟同桌学的，还因此觉得同桌男生很有趣。女孩父亲听完脸都绿了，已经能联想到自己的女儿被小黄毛教坏的场景了。但家长也不好过度干涉孩子的社交，以免产生应激反应，以后孩子再也不愿意跟家长沟通了。#热点引擎计划#

「生活手记」自己刚十一二岁的时候，在城里上小学，每周五下午或者是跟着村上的长辈、或者是跟着姐姐，再后来是自己骑自行车回来，然后周日下午再回城里去。如此往复，寒来暑往，两年的时间没有变过。不变的还有自己心情的起伏：周五是欢天喜地，是“解放区的天是晴朗的天，解放区的人民好喜欢”，是用《喜洋洋》做背景音乐的；周日下午回去的时候，是垂头丧气，是天昏地暗的沮丧和不舍，是用《病中吟》做背景音乐的。没想到，这样的感受居然在三十多年后，在这二十四小时内重新演绎了一次：昨天的这个时候奔赴聊城火车站，现在在杭州火车站；昨天晚上是八点半的车，今天也是；今天是上午九点五十到杭州，明天也是九点五十到阳谷。不同的是目的地一个是团聚的他乡，一个是分离的故乡；而心情也是完美地复刻了我小学的时候。我已经预感到了有团聚就有分离，我也倍加珍惜在一起的五个小时，把能给的都给了儿子。因为这一次以后，就要等到元旦以后再团聚了，对于他来讲是长达三个月的漫长等待，是孤独与寒冷，努力与希望并存的。我们不能因为短暂的团聚以后是漫长的等待和期盼，不能因为害怕分离而不去争取幸福时光；相反团聚时刻的美好回忆将成为温暖内心的火种，支撑他和我们一起等待下一次团聚，更加珍惜在一起的每一分每一秒。在我们心目中，杭州不是旅游城市，而是儿子所在的第二故乡。我们因为儿子而在乎这个城市，也愿意奔波于这个城市。杭州ⷦ�ž站

小学社会课教案：爱国旗，爱祖国 𐟎蠦•™学目标情感态度价值观目标：尊敬国旗、国徽，为自己是中国人而感到自豪。行为与习惯目标：在升国旗、奏国歌时，遵守正确的行为规范，如肃立、脱帽、行礼等。知识与技能目标：认识我国的国旗、国徽，能在实际生活中指认国旗、国徽。懂得国旗、国徽是国家的象征，能用正确的行为方式表达对国旗、国徽的尊重。过程与方法目标：通过探究学习，认识国旗、国徽，了解升国旗、奏国歌时应遵守的正确行为规范。 𐟓– 教学重难点重点：认识国旗、国徽，体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。难点：激发学生热爱祖国之情。 𐟎堦•™学方法视频教学法游戏法情景模拟 𐟓 教学过程环节一：动画导入播放动画《国旗真美丽》，并提问同学感受。学生思考回答后，教师进行总结：国旗是国家的标志性旗帜，是国家的象征。环节二：新授活动一看国旗听故事教师展示五星红旗，引导学生从颜色、图案、形状等方面仔细观察。教师提问题并带领学生观看视频《五星红旗背后的故事》。总结：中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。中国国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。活动二动动脑找一找教师启发学生除了国旗还有很多主要标志，组织学生参与抢答小游戏。教师展示一组图片，学生进行抢答。游戏结束，教师公布正确答案并进行总结。活动三我反思我改正播放天安门前升国旗的视频，引导同学们回想一下在学生升国旗时都有哪些需要改正的不足之处，学生反思不足。总结：国旗是国家的象征，升国旗是一件很庄严的事情，希望同学们在以后的生活中能改正。活动四认真学唱一唱教师带领学生合唱国歌《义勇军进行曲》。环节三：课堂小结一画国旗教师播放背景音乐《红旗》并引导学生给国旗涂上颜色，学生上台交流展示作品。环节四：布置作业搜集生活中（学校里/家里/社会上）国家的标志，拍下照片做好记录，下节课交流分享。 𐟖Œ️ 板书设计祖国妈妈在我心中一国家知多少国旗（五星红旗）国徽

学英语其实和学语文一样简单！𐟓š 英语一直让我觉得头疼，甚至一想到学英语就感到痛苦。直到前几天和朋友聊天时，他告诉我学英语（应试）其实和学语文一样简单。今天在百度的评论区也看到了这句话，于是我决定专门去研究一下小学语文是怎么学的。我发现自己的问题主要在于词汇量不足，导致阅读文章时非常困难。每次背单词花了很长时间，但效果并不理想，记得不牢固，看不到成效就容易放弃。因此，我决定每天坚持背单词，不需要背很多，每天能记住一点是一点。毕竟，一口吃不成一个大胖子，不能心急。加油！𐟒ꊊ另外，我还发现搜索单词有点不方便，于是结合使用苹果自带的词典，感觉效率更高一些。𐟍 喜欢溪流的背景音乐，小一点音量做题更安心，也不会胡思乱想。𐟎瀀

很后悔！少儿英语启蒙我走错了太多路 1、后悔英语启蒙没有早点开始其实在宝宝还不会咿呀学语，大约六个月大的时候，英语启蒙的种子就该悄悄种下了。上小学前，咱们得赶紧给孩子的英语基础打牢。那些翻阅过的绘本，耳畔回响的儿歌，咱们一遍遍温习，一次次哼唱，还特意把实物和英语一一对应起来。现在，我每天跟孩子用英语聊天，儿歌当背景音乐放，绘本故事也用英语讲。就连玩游戏，也得加点英语的调料，让快乐与知识同行。等孩子长大点，我还打算让他看英语动画片。 2、后悔分级阅读开始太晚上小学前一定要把孩子的分级阅读的习惯养成！ RAZ从AA级别开始，中班的孩子作业不多，时间都由咱们自己安排。我还打算再配一套趣味性强的分级读物，让孩子在阅读中找乐趣。牛津树这套书，体系完整，故事由浅入深，围绕着一家人的生活展开，特别吸引孩子。 Raz呢，体系内容强大，学习坡度平缓，主题广泛，虚构和非虚构的题材搭配得恰到好处，能帮孩子从兴趣阅读过渡到学术阅读。海尼曼，简直是开口神器，注重口头表达训练，词汇重复率高，有助于孩子记忆。GK级别用词和句式都很简单，特别适合零基础的孩子。不过G1和G2难度跳跃有点大，得配合其他分级读物一起读，帮助孩子顺利过渡。红火箭，对非母语者来说，简直是入门神器，对幼儿特别友好。但别忘了，读分级读物，前期主要是听力训练，后期才是自拼和认字。 3、后悔浪费时间来回徘徊一开始啊，我真是挑花了眼，市面上的资源太多了，不知道该选哪个更适合孩子，于是，我一股脑儿买了很多教材，结果换来换去的，反而让孩子对英语越来越抵触。所以啊，我的建议是，选定一种主教材，再适当搭配点辅助资源，别让孩子在资源的海洋里迷了路。#英语口语# #英语启蒙# #英语学习#

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