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师生共读手抄报在线播放_师生共读手抄报内容(2024年12月免费观看)

内容来源：德赛环球网所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

师生共读手抄报

中小学生读书分享活动来啦！𐟓š 2024年全国中小学教师导读视频大赛和中小学读书分享活动正式启动啦！这次活动真是太棒了，让我们一起来看看吧！读书作品𐟓– 首先，中小学生可以分享他们在自主阅读或参加各种读书活动后创作的作品。这些作品可以是读书心得、思维导图、绘画、短剧、朗诵、手抄报、手工作品等等。比如，我有个朋友的孩子参加了一个“我与书的故事”活动，他们用绘画和文字记录了自己的阅读经历，真的很有创意！导读资源𐟎劦Ž夸‹来，中小学教师们也可以分享他们的导读视频。这些视频是针对特定阅读内容进行的阅读指导，真的非常实用。我记得有一次，我们学校的语文老师分享了她如何通过视频指导学生理解《红楼梦》中的复杂人物关系，大家反响非常热烈！读书活动案例𐟏늦œ€后，中小学校也可以分享各种读书活动案例。这些案例包括师生共读、名家领读、家庭亲子阅读、阅读课、演讲、朗诵、手抄报、读书心得报告会、主题班会、读书征文、读书月、读书周、读书节等等。比如，我们学校的“书香校园”活动，师生们一起读书、一起分享心得，真的营造了一个非常良好的阅读氛围！总之，这次读书分享活动真的是一个非常好的机会，让我们大家一起分享阅读的快乐和收获吧！𐟓š✨

暑假“读经典我思考”活动作品分享指南 𐟓š𐟓š𐟓š暑假来临，读书活动火热进行中！让我们一起分享那些在自主阅读或参与各类读书活动中产生的精彩作品吧！ 𐟎谟Ž谟Ž褽œ品展示读书心得：中小学生们，用文字记录下你们的阅读感受，分享你们的思考和收获。思维导图：用思维导图的方式，整理并展示阅读内容，让知识更有条理。绘画：用色彩丰富的画笔，描绘出书中的故事场景，让阅读更生动。短剧：将书中的故事改编成短剧，通过表演的形式，让阅读更有趣。朗诵：用声音传达书中的情感，让阅读更有感染力。手抄报：用文字和图画结合的方式，制作手抄报，记录阅读心得。手工作品：用各种材料制作与书籍相关的手工作品，让阅读更有趣味性。 𐟑颀𐟏밟‘袀𐟏륯𜨯𛨵„源教师们，分享你们的阅读指导视频，帮助更多人更好地理解阅读内容。 𐟏밟먯𛤹榴𛥊覡ˆ例学校和班级的读书活动案例，如师生共读、名家领读、家庭亲子阅读、阅读课、演讲、朗诵、手抄报、读书心得报告会、主题班会、读书征文、读书月、读书周、读书节等，展示你们的创意和热情。快来加入我们的读书活动吧！让我们一起在经典中寻找智慧，在思考中收获成长！

书香校园：让阅读成为校园最亮丽的风景在双区教育局的指导下，我校创建“书香校园”一年来，师生以书为友，养成为了良好的读书习惯，形成为了热爱读书的文明风尚，营造出知书达理、好学上进的校园书香氛围，初步构建了温馨和谐的文化育人环境。漫步校园，随处可以感知到浓浓的校园文化，处处洋溢着人文气息，玲珑景致中到处留着香，缀着绿，散发着蓬勃年轻的魅力，使身处其中的每一个人心灵得到释怀，情感得到熏陶。我校申报书香书香校园总体来说具有以下三点优势：浓郁的书香氛围 𐟓š 我校校园环境花草树木搭配适宜，“小园香径伴书声”。走廊与楼梯过道，均布置了古今中外的名人读书名言宣传牌。每一个班级设有“共读书，共快乐，共成长”读书角，学校阅览室全天开放。这一切，令书卷的气息扑面而来，让书香的芬芳溢满校园，为师生共同徜徉书海，浸润书香创设了浓郁的文化氛围。儒雅的教师队伍 𐟑颀𐟏늊我校教师在校领导的倡导下中开展了读书活动，大家畅谈读书体味，抒发教育理想，共同享受阅读带给我们的欢愉。书香充溢心田，书香释放情感，书香驱赶疲惫，书香提升境界。不少教师已将写随笔成为了一种需要，一种自觉，一种享受。我校一些教师的随笔，让人读后能感受到他们先进的教育理念和过人的教育智慧以及对工作、对读书的热情。求知若渴的学生 𐟧‘‍𐟎“ 我们注意以活动为载体，保持学生的读书热情。第一，书香班级的创建，以年级段横向创建评比，有指标，有细则。第二，开展阅读之星评比活动，要求学生读完一定数量的书，写出一定数量的感言，才干获得称号。第三，搞好读书月、校园文化节活动，学校到处弥漫着沁人的书香。我校开展“书香校园”创建工作，旨在师生中倡导读书学习的文明风尚，强化师生的读书意识，激发读书热情，培养良好的读书习惯，营造知书达理、好学求进的校园文化氛围，有利于学生的健康成长和教师的专业发展。在活动中，我校自始至终高度重视，学校领导时常深入班级了解活动开展情况，指导老师做好阅读辅导工作。我校开展“书香校园”创建活动的主要做法如下：加强领导，健全制度 𐟓‹ 书香校园创建活动是我校的一项长期治校思路。自开展活动以来，学校就成立以校长为组长的创建领导小组。所有学校领导均有明确分工，各司其职。在这个基础上，学校认真制订出具体的实施计划，将书香校园的创建和学校常规活动有机结合，做到“教学中抓阅读，阅读中促教学”。认真务实地将创建“书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。并结合我校实际，提出了：“让读书成为习惯，让书香溢满校园”活动的主题和口号，充分调动了全体师生参预创建工作的积极性、主动性。深入宣传，营造氛围 𐟓⊊营造良好的读书氛围，能激发师生的读书兴趣。因此，学校深入宣传创建”书香校园”的重要性，营造浓厚读书氛围。活动开始，我校便在全校师生大会上举行了创建“书香校园”活动的启动仪式；随后各班召开主题班会，学校广播站对学生进行文化名人故事介绍；在学校的宣传专栏里张贴并更新介绍有关读书的信息；从多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，积极营造出一种浓郁的读书氛围，激发起学生读书的兴趣。建设场所，提供好书 𐟏늊我校重视加强图书阅览室的建设，学校有专门的图书室，现有藏书11000余册，时代性强，囊括文史、社会和自然科学等。学校阅览室有专职老师和图书管理员负责，定期向学生开放，让图书走近师生，成为师生亲密的朋友。为了增强图书使用的灵活性、便捷性和有效性，学校各班还建立了图书角，同学们将自己喜爱的书籍带到学校，进行图书换读，同学之间分享书籍的美妙，感受读书的乐趣。班级图书有专人管理，设立图书管理登记本，根据班级实际情况，选定小助手操作登记事项，保证既开放阅读，又管理有序。如今，学校图书阅览室和班里的“图书角”已成为学生的欢乐天地，读书成为了校园亮丽的风景。开展活动，注重实效 𐟎‰ 1、讲形式、重落实用活动促过程，是我校抓读书活动的一个策略。为此，我们组织了丰富多彩的活动来带动学生读书的积极性。如：诵读中华经典，好书伴我行朗诵比赛、讲故事比赛、“书香校园”手抄报竞赛等活动。为了把读书活动推向深入，提高阅读效果，学校还举行了展示读书心得、读书征文比赛等活动，畅谈读书心得和感悟。各班还坚持定期出一期主题鲜明的黑板报，展示学生读书心得，收到良好效果。 2、做笔记、掀高潮每学期，每名学生都要准备一本精美的笔记本做读书笔记，对学生读书活动提出具体要求：让读书成为学校亮丽的风景。

𐟓š书香班级创建全攻略𐟓– 𐟌𑦃𓨦打造一个充满书香气息的班级吗？来看看我们的经验吧！ 𐟓š首先，为学生创造良好的阅读氛围至关重要。每天让学生带一本课外书，通过“三读三共”活动，让读书成为学生的日常习惯。早上共读课文，中午师生共读名著，晚上亲子共读，让书香弥漫整个教室。 𐟓–其次，充分利用班级图书角。除了学校图书馆，班级图书角也是学生们借阅书籍的好去处。制定明确的借阅规则，确保每个学生都能在课余时间借阅到心仪的书籍。 𐟓˜再者，为孩子推荐好书。针对不同学生的兴趣爱好，推荐他们阅读文学著作、科学探秘、历史故事等各类书籍，拓宽视野，丰富内心世界。 𐟓坚持做读书笔记也是关键一环。要求学生每天摘抄名人名言、优美词句或精彩段落，并鼓励他们写下读后感，以此培养良好的阅读习惯和写作能力。 𐟓œ此外，背诵积累也是提升文学素养的重要途径。每周背诵一篇古今诗文或优美文章，增加文化底蕴，让学生对诗词产生浓厚兴趣。 𐟎‰最后，组织丰富多彩的活动。通过手抄报展览、古诗背诵比赛、读书故事会等活动，激发学生对读书的热爱和兴趣，营造浓厚的阅读氛围。 𐟒ᦀ𛤹‹，打造书香班级需要多方面的努力和措施。通过创造良好的阅读环境、推荐好书、坚持做读书笔记、背诵积累以及组织活动等方式，我们可以共同营造一个充满书香气息的班级文化氛围！

沧州：清风进校园廉洁润人心为深入推进新时代廉洁文化在校园落地生根，近年来，沧州市纪委监委联合市教育局扎实开展新时代校园廉洁文化建设，注重将廉洁教育与日常管理、课堂教学、师德师风及校园文化相融合，以师生喜闻乐见的形式和载体，推动形成崇廉、敬廉、爱廉、倡廉的校园文化氛围，增强师生廉洁自律意识。　　“这堂廉洁教育课，让我深受警醒。作为老师，我将以廉为镜、正己修身，以德立学、以德施教。”在听完廉洁教育专题课后，沧州市运河区实验小学的王老师说道。　　今年九月开学季，沧州市纪委监委推动全市中小学及沧州师范学院、沧州医学高等专科学校、沧州幼儿师范高等专科学校等大中专院校开展廉洁主题宣讲活动，邀请相关专家进校园，为师生“量身定制”廉洁教育内容，分类宣讲、精准施教，着力打造校园廉洁文化精品课堂。　　沧州市纪委监委积极推进廉洁文化“进校园”活动，发挥廉洁文化教育的引导和熏陶作用，进一步丰富校园廉洁文化实践活动，让廉洁文化可观、可感、可触。推动小学组织开展廉洁诚信主题班会、廉洁书画、手抄报评比、亲子阅读等活动，让小学生在潜移默化中明是非、知荣辱、尚廉洁；推动中学、中等职业学校在成人礼、校园艺术节、校园征文等活动中融入廉洁文化内容；推动高校开展廉洁主题宣讲讲座、演讲辩论、视频和微电影创作、情景剧和社团活动等，引导学生扣好步入社会的“第一粒扣子”。　　今年以来，全市纪检监察机关在各级各类学校共组织开展廉洁文化、家风家教方面的主题宣讲125场，设置廉洁文化宣传栏56个，10万余名师生接受教育。　　“学校是培养人才、传承先进文化的重要场所，我们将持续丰富校园廉洁文化形式和载体，并以学校为原点，衔接家庭和社会，扩大廉洁文化的传播力、影响力，扎实推进新时代廉洁文化建设。”沧州市纪委监委有关负责人表示。(沧州市纪委监委)

中学整本书阅读，点亮心灯！ 𐟌ˆ 为了推进读书节活动，提高阅读效果，引导学生阅读整本书，亲近文学，增强知识积累，提高理解能力、阅读速度和写作水平，培养文学素养，我校决定在全校范围内开展整本书阅读活动。以下是具体实施方案： 𐟒ᠤ𘀣€指导思想全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务。根据《义务教育语文新课程标准》(2022年版)的要求，通过整本书阅读活动，引导学生在语文实践活动中积累阅读经验，养成良好阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。整本书阅读是落实立德树人、培养核心素养的重要途径。 𐟓š 二、现状分析目前，整本书阅读还处于初级阶段，学生可阅读的书目有限，阅读时间严重不足，缺乏阅读兴趣。有些学生即便能进行阅读，也多以“有趣”为选择标准，走马观花式地看点热闹。为了应对考试，学生们多把名著变成题集，搞“背题式”的假阅读。这不仅架空了整本书阅读，更无法实现培养学科核心素养和立德树人的课程目标。 𐟓ˆ 三、推进步骤为规避现状中存在的问题，确保活动顺利开展，具体按以下四步进行： 4月1日-10日：各备课组推荐学期阅读书目。 4月11日-5月底：开展读书方法指导，师生共同阅读，撰写心得、书评等。期中考试后一周，开展阅读周活动，分年级进行阅读专题研讨。 6月1日-6月底：开展年级范围的书评交流、评比活动。 7月1日-7月10日：开展学生好书推荐活动。 𐟓– 四、阅读策略教师方面：教师先行研读：语文教师先读，才能与学生更好地交流，指导学生阅读整本书。立足教材：着眼单元教学，教材的单元导读明确了每一个单元的主题，以单元主题为原点推进整本书阅读。上好阅读课：设立整本书阅读指导课，制定阅读计划，包括阅读内容、形式及目标等。阅读课以学生为主，发动学生自主阅读、自我推荐、自我展示、个人演讲等。学生方面：挑选版本：初中生对于整本书的版本选择，最基本的要求就是原著，原汁原味，才能有所收获。不宜选择批注版，强调个性化阅读体验。制定阅读计划，拓展阅读形式：教师引导学生对整本书阅读做好规划，预计用3-4周时间完成阅读及相关活动。每天抽20-30分钟时间快速阅读，周末可以多读一些，用三周时间读完全书。第四周进行集中的阅读，展示阅读成果。 𐟓– 五、保障措施优化学校读书环境：按照学校图书馆、阅览室有关工作规程，丰富图书配备，改善阅读条件，保障学生阅读需要。充分利用教室、走廊、校园等空间，设置读书角、放置图书架、开设书报亭，方便学生即时阅读、处处可读。搭建平台，强化成果：搭建展示的平台，强化阅读成果。随堂课前五分钟展示（主题演讲、佳段朗诵、篇章推荐）；阅读日志、读后感、专题阅读成果、思维导图、读书卡、批注、短剧表演、演讲等活动列入活动计划。健全交流激励机制：评选出“书香班级”“读书能手”“优秀读书报告”“读书标兵”“优秀手抄报”“优秀班刊”“知识达人”等，通过各种活动和措施激发学生阅读兴趣，引导学生热爱中华文化、增强文化自信。 𐟓š 附：中学生整本书推荐目录七年级（初中阅读一级）

「有一种美好叫辽宁」市第一小学：点亮知识之光共筑正版防线「新时代六地辽宁杠杠滴」「振兴新突破辽宁杠杠滴」近日，调兵山市第一小学吹响了一场抵制网络盗版书籍的集结号，全校师生及家长携手并进，共同守护知识的净土。在教师的精心组织下，一场场别开生面的班会在校园内热烈展开。教师们言辞恳切，向同学们阐述了支持正版的重要意义，揭示了盗版书籍背后隐藏的种种危害：从侵犯知识产权的违法行为，到盗版书籍中可能存在的错别字、模糊图片对学习的负面影响，每一条都深深触动了孩子们的心弦。班会上同学们纷纷交流自己的见解，他们有的讲述了阅读正版书籍时收获的喜悦，有的则痛斥了盗版书籍对作者的伤害。思想的火花在交流中碰撞，抵制盗版的决心在每个人心中生根发芽。同学们还亲手制作了手抄报并发放了倡议书。一幅幅精美的图画、一句句真挚的话语，不仅展现了他们对正版的热爱，更成为了他们向家人宣传的得力助手。放学后，孩子们迫不及待地将手抄报和倡议书带回家中，与父母一同分辨家中的书籍。他们一边翻阅，一边讲解，用自己的行动践行着对正版的承诺。市第一小学组织的这场抵制网络盗版书籍行动，不仅净化了校园的阅读环境，更在孩子们心中种下了尊重知识、尊重创新的种子。大家携手共进，共同守护这片知识的净土，让正版之光照亮每一个孩子的心灵。铁岭

𐟒–《爱的教育》手抄报六年级上册𐟓š 𐟌 探索《爱的教育》的世界 𐟓– 必读书目，六年级上册 𐟒�ˆ𑥛𝦃…怀，意大利统一的故事 𐟒ᠦœˆ故事，童年记忆 𐟒Œ 书信往来，师生情深 𐟌Ÿ 人物风采，安利柯的品学兼优 𐟑력Œ学之谊，家国之情 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥𞷧𝗨忧š„乐于助人，卡隆的正义感 𐟑颀𐟒𜠨Ž𑨰›的勤劳，音罗克的坚持不懈 𐟌ˆ 母爱的永恒，慈祥和智慧 𐟒�🆧š„焚烧，有些记忆无法忘怀 𐟌 无法读完的书，永远飞不出的天空 𐟎蠦‰‹抄报设计，记录阅读的点滴 𐟓 六年级上册，与《爱的教育》相遇 𐟒– 用心感受，爱的力量

【智慧阅读伴成长——怀远县淝河镇岭集小学开展“好书伴我行”手抄报比赛】@安徽省教育厅为了开展大阅读活动，深化书香校园建设，提升阅读素养和综合能力，10月11日，怀远县淝河镇岭集小学举办“好书伴我行”手抄报比赛活动。比赛得到了广大师生的积极响应，学生们用生动的文字和精美的插图，展现了书籍的魅力和阅读的快乐。他们通过手抄报这一形式，表达了对阅读的热爱，分享了阅读带来的收获和感悟。手抄报图文并茂、版面设计大方、文字书写工整、色彩搭配适宜。在校长梅永海的带领下，各班班主任精心挑选出最优作品交到教务主任陈蔓瑜处，同时组织学校美术老师最终评选出一等奖6名，二等奖12名，三等奖16名。此次活动的开展，不仅激发了学生们对阅读的兴趣和热情，还锻炼了他们的动手能力和创新思维。同时，活动也进一步推动了书香校园的建设，营造了浓厚的阅读氛围。未来，该校将继续开展丰富多彩的阅读活动，让好书成为学生们一生的陪伴，让书香飘满校园的每一个角落。（怀远县淝河镇岭集小学）

#有一种美好叫辽宁##新时代六地辽宁杠杠滴##振兴新突破辽宁杠杠滴# 【区县新闻】辽宁省鞍山市岫岩县各中小学开展全国科普日活动为响应全国科普日活动，弘扬科学精神，普及科学知识，提高学生的动手能力和创新意识，提高师生科学素质，近日，鞍山市岫岩满族自治县各中小学举办了以“提升全民科学素质，协力建设科技强国”为主题的科普日系列活动。各校通过“国旗下讲话”、科普知识宣讲、观看科普视频、召开科普知识班会、举行安全科普知识应急演练、手抄报、阅读、动手创作等形式，宣传科普知识，远离危险，学会正确自救和施救，理解科技在现代社会中的重要地位及其广泛应用，看到社会发展的方向，增强学习动力，努力成为具有创新精神和实践能力的优秀人才。