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做背景的诗句权威发布_傲骨霸气短句(2024年12月精准访谈)

内容来源：德赛环球网所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

做背景的诗句

国庆节手抄报模板，快来试试吧！ 𐟎‰国庆节到了，想做一个漂亮的手抄报吗？跟着这个模板来，保证你做出来的手抄报既实用又好看！国庆节简介国庆节，又称“国庆日”或“中国国庆节”，从1949年起，每年的10月1日就是中华人民共和国的生日。这一天，全国上下都会举行各种庆祝活动，人们也会在这一天表达对祖国的热爱。爱国的诗句在国庆节这个特殊的日子里，我们可以用一些爱国的诗句来表达对祖国的感情。比如：《春望》唐ⷦœ甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。白头搔更短，浑欲不胜簪。这些诗句不仅表达了对祖国的热爱，还展现了诗人对国家和人民命运的深切关怀。手抄报内容手抄报的内容可以包括以下几个方面：国庆节的由来和历史背景爱国诗句和故事祖国的美丽风景和特色文化个人对祖国的祝福和感受模板示例以下是一个简单的模板示例，供大家参考：标题：欢度国庆内容：国庆节到了，让我们一起庆祝祖国的生日吧！𐟎‚ 我们的祖国是多么美丽啊，东海渔船的白帆、西山晚霞的红云、龙井绿茶的浓郁香气、黄河的浪涛汹涌，还有长城的巨龙奔腾……这些都是我们祖国的象征。我们要大声唱起国歌，祝愿祖国繁荣昌盛！𐟎‰ 希望这个模板能帮到你，让你的手抄报更加丰富多彩！

废话文学与爆改诗句𐟒œ（背景梦幻紫哦）废话文学：我一无所知，至少据我所知是这样。情况就是这么个情况，具体还得看情况。中国有句古话，叫做有句古话说的好。你为什么要说我懒？我明明什么都没做。你知道我为什么穷吗？因为我没钱。其实你不丑，就是有点难看。这题看起来很难，其实一点也不简单。我爸开兰博基尼，我妈开法拉利，我开玩笑。你一定要记住，不管记住什么，反正要记住。爆改诗句：春眠不觉晓，有点小烦恼，各位晚上好，不好也拉倒。三百六十行，行行干破防。天苍苍，野茫茫，外酥里嫩烤全羊。日照香炉生紫烟，李白来到悬崖边，喝着酒，叼着烟，抱着美女上西天。慈母手中剑，游子身上劈。一秒十二剑，剑剑出暴击。父看子未凉，掏出七匹狼。子看七匹狼，瞬间透心凉。透心凉，心飞扬，果冻我要喜之郎。十年生死两茫茫，喜羊羊，灰太狼，舒克贝塔，蓝猫话凄凉。纵使相逢应不识，圣斗士，美猴王。老夫聊发少年狂，治肾亏，不含糖。锦帽貂裘，洗衣用奇强。挖掘机，挖哪强？中国山东找蓝翔。

用绘本教孩子写诗：朵朵和沃克的友情故事 𐟓– 绘本《小朵朵和胖沃克》 𐟌 故事背景：这个故事发生在朵朵国和沃克国之间。朵朵国的一个胆小敏感的小女孩朵朵，与沃克国的一个刻薄粗鲁的男孩沃克相遇了。一次偶然的争吵让沃克嘲讽了朵朵，朵朵伤心地哭了。 𐟓 朵朵的诗：朵朵伤心地做了一首诗：“生活是这么忧伤，这么忧伤，就像一块黝黑黝黑的石头。”这首诗打动了沃克，让他意识到生活的另一面。 𐟎蠦𒃥…‹的转变：沃克被朵朵的诗触动，开始反思自己的行为。他创作了一首诗：“生活也可以像花园里的红水管那样畅快。”接着，他灵感大发，写下了更多美好的诗句： “生活像一架黄色的风车。” “生活像一条带绿点点的领带。” “生活是多么美好，就像一座架在黄瓜罐上的瞭望塔，或者，像一个双层奶油大蛋糕。” 𐟑력‹情的萌芽：沃克和朵朵因为诗歌而成为了朋友。他们一起坐在高高的岩石上，继续创作诗歌。朵朵又做了一首诗：“高高的岩石上，沃克和朵朵在一起，玩纸牌，下象棋，星星都出来了，他们还没有睡意。青苔软软，青苔绿绿，托着一个小屁屁，还有一个大屁屁。” 𐟎蠤𛿥†™练习：孩子对朵朵的诗特别感兴趣，尤其是“青苔软软，青苔绿绿，托着一个小屁屁，还有一个大屁屁”这段。在送孩子上学的路上，家长仿写了一段：“小路弯弯，小路长长。走着一个小朋友，还有一个大妈妈。”孩子也尝试仿写：“小树高高，小树弯弯，挂着一个大芒果，挂着一个水蜜桃。” 𐟓š 通过这个绘本故事，家长可以引导孩子感受诗歌的魅力，激发他们的创作灵感，同时也能通过诗歌的交流增进亲子之间的情感。

你发现了吗？与辉同行背景诗换了。换成了“且将新火试新茶，诗酒趁年华。” 都是苏轼的诗句。颜色也换了，换成了暖色系列橙色。细节决定成败！与辉同行，注重每一个细节，把每一件事都做的尽善尽美。这样的公司，怎么能不成功呢！？

𐟍‡《长安的荔枝》读书笔记PPT𐟓š 𐟓–《长安的荔枝》是马伯庸“见微”系列的作品之一，他将家喻户晓的诗句“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”拓展为一个完整的故事，以短小说的形式重新打开历史褶皱。 𐟎訿™套PPT课件，排版设计简单大方，内容丰富，适合制作读书笔记或分享使用。 𐟓‹大纲：《长安的荔枝》人物情节精彩书摘创作背景 𐟓š书籍简介：《长安的荔枝》是马伯庸的作品，讲述了唐朝时期荔枝从岭南运到长安的故事。作者通过运送荔枝的人物的视角，展现了职场中的勾心斗角和生存之道。 𐟓人物情节：李善德：管理皇家采买的上林署九品监事，被派去运送荔枝。赵辛民：李善德的上司，对荔枝运输有特别的要求。其他人物：包括运送荔枝的工人、皇帝、贵妃等。 𐟓𗧲𞥽餹榑˜：李善德：“做官之道，其实就三句话：和光同尘，好处均沾，花花轿子众人齐拾。一个人吃独食，是吃不长久的。” 赵辛民：“荔枝运输的任务，不仅仅是运送荔枝，更是关乎皇家颜面和朝廷威严的大事。” 𐟓Œ创作背景：马伯庸在读资料时，偶然读到杜牧的诗句“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，引发了他的创作灵感。他关注到运送荔枝的人所付出的努力和艰辛，决定以此为切入点创作《长安的荔枝》。 𐟓Œ内容简介：唐朝诗人杜牧的一句“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”引发了马伯庸的想象。他通过时空紧张感，将荔枝运输的过程描绘得惊心动魄。从岭南到长安，一场跨越五千余里的传奇转运之旅如何达成？谁让杨贵妃在长安吃到了来自岭南的鲜荔枝？这些问题都将在《长安的荔枝》中找到答案。

中秋节语文手抄报简笔画中秋明月寄相思𐟌•，来做手抄报啦！哎呀，中秋节快到了，语文老师布置了手抄报作业，主题是“中秋明月寄相思”。𐟤”这可怎么做才好看呢？别担心，我来给大家支支招！𐟒᥏碌委𛤸Š圆圆的月亮，再加上几只可爱的玉兔，背景用点淡淡的蓝色，营造出夜晚的感觉。𐟌™𐟐𐊊别忘了在空白处写上几句关于中秋的诗句或者祝福语，这样就更有语文味了！𐟖‹️ 做完后给我瞧瞧，让我看看你的手艺如何？𐟑€一起在你的作品下留言互动吧！期待你的佳作哦！𐟒•

读书的爽与傻：5本书后的思考与感悟最近读了五本书，感觉真是又爽又傻。先说说“爽”的部分吧，读书读到嗨了的感觉，简直就像精神粮食吃得太饱了。5月份读了五本书，天蝎座的我简直像上瘾了一样。不过，读书这事儿还真是看心情的。6月份因为一些事儿，心绪不够平静，所以到现在只读完了一本《斐多》。其他时间除了带娃、做饭、躺平、摆烂，断断续续地还在啃《曾国藩家书》。再说说“傻”的部分吧，读书读傻了的感觉。曾国藩在给他弟弟的信里说：“绝大学问即在家庭日用时间”。这句话让我想起了《三国演义》里诸葛亮批评小人之儒的句子：“青春作赋，皓首穷经，笔下虽有千言，胸中实无一寸”。我恰恰就是这种人，傻头傻脑地读了很多书，但却不用心经营日常。世事远远达不到“洞明”，人情更是做不到“练达”。下面简单记录一下这五本书的读后感吧：《杨绛传》——这个版本的传记整体一般，先生生平内容不够详细，语言上堆砌了太多华而不实的诗句。不过，通过阅读先生的生平事迹，我对她有了更多了解。杨绛和钱锺书真不愧是百年文坛巨匠。《干校六记》——这本书记录了杨绛先生在动荡荒谬的十年中的经历，父亲的传记，丈夫钱锺书的《围城》的创作背景以及文学杂论和序文。她的文字给我最大的感受是真实、高级、克制和智慧。通过这一字一句，我对她和她的时代有了更深刻的了解。《乡土中国》——这本费孝通的社会学著作堪称中国社会学的奠基之作。“差序格局”、“文字下乡”、“血缘和地缘”、“礼治秩序”、“男女有别”等对传统社会的剖析对我启发很大，让我对这片土地和人事多了一些宽容。顺便提一句，费孝通一直暗恋杨绛女士哦。《一个女孩的记忆》——这本书是法国的Annie Ernaux讲述她年少时的故事。文笔简练精粹，给读者想象和思考的空间。她挖掘旧时的记忆，详述了在夏令营被羞辱的过程，揭示了女性的欲望、耻辱、迷茫、逆反、与家人和自我的矛盾，寻找自证的挣扎和疑惑，总有些地方会找到我自己的影子。《微习惯》——这本书触发了我进行改变。第一，我意识到动力对于养成习惯或者成就事情的重要性是有限的；第二，学习作者的经验，利用“意志力”+“微步骤”慢慢养成习惯。上个月我也专门在百度写了三篇笔记，感兴趣的朋友可以去看看哦~ 总的来说，读书真的是一种既爽又傻的体验。虽然有时候会觉得自己像个傻子，但那种沉浸在书海中的感觉真的是无法用言语形容的爽。希望以后还能保持这种状态，继续读书、思考、成长。

各拉丹冬之旅：情景化教学 𐟌Ÿ 导入新课观看《再说长江》纪录片，激发学生对长江源头各拉丹冬的兴趣。 𐟓– 作者背景介绍简述作者及创作背景，帮助学生理解文章背后的故事。 𐟔 学习探究活动活动一：梳理一段行程整理游览路线，理清游记思路，探究“各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭”这句话的深层含义。活动二：领略一处风景寻找文中的美景，填写表格，赏析优美句子，做批注，深入理解作者的感受。活动三：理解一份感受通过表格，理解作者在各拉丹冬的体验和情怀，感悟大自然的壮丽与神秘。 𐟓 课堂总结引用汪国真的诗句，强调人生是探险、寻宝、重逢的过程，各拉丹冬之旅，是一次心灵的洗礼。

3步精读古诗法，让孩子爱上古诗词古诗怎么学？别急，我来教你一步步来！今天分享一个超实用的精读古诗方法，保证你带孩子学古诗不再头疼。 𐟌Ÿ第一步：熟读背诵早上起来，给孩子5遍以上的朗读时间。具体怎么做呢？借助注释：读通诗句，圈出不懂的字词。质疑解难：准确正音、断句。深入领会：读出节奏、停顿，感悟诗的情感。强化理解：熟读成诵，沉浸式理解诗词意境。联想背诵：通过诗词之间的意思联想背诵，然后按照艾宾浩斯曲线复习。 𐟓第二步：诗词学习单给孩子一张纸，专门用来记录学习内容、复习内容和进度。这样不仅能帮孩子学习，还能让他们知道古诗词的学习步骤和进度。学习单分为三大块：基础知识：生字、难字、多音字，要默写、写规范。字词解释、古今异义、通假字等。理解诗意，表达主题、思想感情等。赏析理解：想象画面，营造“画面感”，通过画面完成对古诗的解读。了解写作背景，包括时代社会、诗人境遇等。知人论世，先了解诗人再理解他的诗。默写原文+逐字翻译，逐字翻译是最基础的功夫，能帮助孩子进行更高层次的审美鉴赏。鉴赏拓展：方法一：“1+n”阅读以“诗仙”李白为例，介绍他的生平和时代背景，重点讲解他的4首代表作，立体、系统地了解诗人和诗作。以“诗佛”王维为例，通过5首代表诗作，说明他“诗中有画、画中有诗”的特点。方法二：同景式阅读望月思乡主题、登楼悲叹主题、折柳送别主题等等。方法三：主题式阅读唐诗中的深情，南宋诗词中的情趣，诗中有志向、词中有思念。让孩子们进行知识积累，更重要的是培养审美鉴赏能力。 𐟌ˆ第三步：鉴赏拓展这一步主要是为了培养孩子的审美鉴赏能力。可以采取以下几种方法： “1+n”阅读：以某个诗人为主题，介绍他的生平和时代背景，重点讲解他的几首代表作。同景式阅读：比如望月思乡主题、登楼悲叹主题、折柳送别主题等等。主题式阅读：唐诗中的深情，南宋诗词中的情趣，诗中有志向、词中有思念。让孩子们进行知识积累，更重要的是培养审美鉴赏能力。精读一小步，语文一大步！希望这些方法能帮到你和孩子，让他们爱上古诗词！𐟓š

历史上“最懒”的诗人：一生就写了一首诗，只有两句，人人都会背。作为历史上有名的文人和范仲淹，除了以一篇岳阳楼记留名千古之外，其本身在政治和军事上，也是十分卓越的存在。作为庆历新政的主导者，范仲淹的不少改革给北宋带了新鲜血液，但是也因为政见不同，多次造贬。在贬谪到河南期间，范仲淹依旧矢志不忘的为朝廷举荐贤才。其中有一位叫苏麟的官员，成为了范仲淹在河南的同僚。虽然早年进入官场，但是因为没有赏识自己的上司，苏麟的仕途一直不咸不淡。在看见范仲淹大力为朝廷举荐贤才的大背景之下，苏麟怀着想要为苍生造福，以及为自己谋求一个好前途的想法之下。他决定向范仲淹推荐自己。但是，如何把这件事情做的更加合适，成为了摆在苏麟面前的一个难题。因为苏麟考虑到，单刀直入向范仲淹要求提拔和推荐自己，显得十分冒昧。一番思索之后，同样有着一身才气的苏麟想到了一个好办法。大笔一挥之下，他把自己的想法和意图，藏在了诗句之中。苏麟相信，只要范仲淹看见自己的这一封书信，必然会明白自己的想法。在接到了苏麟的书信之后，范仲淹郑重其事的看了起来。而原本范仲淹认为会是洋洋洒洒的一封信，在之上只有寥寥数语，即所谓的“近水楼台，月华先得；向阳花木，春意盎然。而苏麟的根本性诉求，就在于范仲淹在选拔人才的时候，只注意自己身边的人，这些人的优势，是自己无论如何都无法比拟的。在看完了这封信之后，作为官场里面的老手，范仲淹当然知道苏麟是怎么在敲边鼓。当然，作为文学家和上司的身份的范仲淹，对于苏麟本身的才气，以及其不甘寂寞，勇于向自己毛遂自荐的胆量，也是十分欣赏的存在。于是在这样的情况之下，范仲淹详详细细的去调查了一番苏麟自身的履历和之前为官的政绩。在了解到了苏麟的能力之后，范仲淹始终对于苏麟这个人的职业发展牵挂于心，在自己能力范围之内，多次帮苏麟谋求和推敲合适的岗位。在自己的努力之下，一份适合苏麟性格和能力的岗位，也终于来到了苏麟的面前。虽然有人会觉得苏麟属于政治投机，但是如果其本身没有能力可圈可点，那么作为范仲淹来说，也不可能因为一两句话就将苏麟提拔上去。毕竟只有在自己的能力背书之下，金子才有最终发光并且被人发现的可能。虽然历史书上并没有记录苏麟后续的成就，但是以他的胆量和才气，应该还是可以保证基本面的。同样，在恰当的位置，把握住一切机会，最终是让自己起飞的关键。虽然苏麟仅仅在历史之上，留下了这么两句诗，但是却靠着这两句诗，为自己自荐成功，且在历史上留下了属于自己的一笔。

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