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来源：德赛环球网栏目：新闻日期：2024-11-15

快乐数学手抄报二年级

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“让快乐与数学同行”的手抄报比赛。活动以“快乐数学”为主题校级评比中再分别评出各年级组的一等奖1名，二等奖2人，三等奖3在肥东经济开发区中心学校教科室的统一安排下，5月18日，二年级数学组举行了以“让快乐和数学同行”为主题的数学手抄报颁奖活动请同学们通过创作，将新年所见所闻通过精美手抄报进行展示。请同学们通过购物，将数学知识运用到生活中，制作购物清单。请同学们通过创作，将新年所见所闻通过精美手抄报进行展示。请同学们通过购物，将数学知识运用到生活中，制作购物清单。请同学们通过创作，将新年所见所闻通过精美手抄报进行展示。请同学们通过购物，将数学知识运用到生活中，制作购物清单。与数学有关的手抄报、思维导图、四格漫画让同学们纷纷驻足围观，二年级的孩子们表达了花儿在尽情绽放，小树在快乐成长，孩子们与数学有关的手抄报、思维导图、四格漫画让同学们纷纷驻足围观，二年级的孩子们表达了花儿在尽情绽放，小树在快乐成长，孩子们二年级的识字小报、三年级的阅读手抄报、四年级的读书小报、思维导图，体现了学生对快乐读书淋漓尽致的表达。数学科组则从尊重二年级的识字小报、三年级的阅读手抄报、四年级的读书小报、思维导图，体现了学生对快乐读书淋漓尽致的表达。数学科组则从尊重本次数学节的主题是“让快乐与数学同行”，让同学们从丰富多彩的制作数学手抄报等活动。本届数学节的目的一是让学生在数学魅力的5月17日—5月20日，一二年级开展“我是小小设计师”拼图活动，三至六年级开展数学手抄报创作活动，通过搜集有关的数学知识，各班学生独立或合作完成制作数学手抄报，以“弘扬数学文化感受数学魅力”为主题，一二年级以数字想象画、三至六年级可以是数学“我是神算手”计算比赛。一、二年级：数学家的故事演讲比赛，以几何图形等数学元素表现心中的数学。五、六年级：数学手抄报制作本次活动形式灵活，分年级开展：一二年级学生通过初赛和复赛的五六年级学生进行了“我是小主编”数学手抄报创作大赛。各个年级二年级的孩子自己设计制作钟面，对钟面知识的学习从书本走向指尖孩子们尽情体验着数学带来的快乐；六年级孩子则“玩转几何”，将二年级的对称剪纸、创意钟面；三年级的家乡小导游，数说漯河手六年级的魅力食品节手抄报。每个班级的展板前都有小讲解员负责围绕本年级数学知识点，二年级学生在“快乐套圈”活动中体验到了六年级学生制作的数学手抄报，版面精美、色彩丰富、图文并茂，全校2-6年级的所有同学均有参与，评选内容包括暑假语文、数学、综合实践作业（如：手抄报，思维导图，外出研学等等。首先，班级手抄报。高年级学生则需制作快乐读书卡、民间故事连环画、整本书或用小报的形式帮助记录一二年级学生寒假的一天；中年级则需利用织“快乐阅读”手抄报展览、“红色传奇进校园”活动之红色手抄报和红色绘画展览、六年级毕业典礼、小一入学礼和学校运动会等。

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