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手抄报教学要求在线播放_手抄报教学要求有哪些(2024年12月免费观看)

内容来源：德赛环球网所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

手抄报教学要求

𐟓š五年级上册《中国少年说》精彩课堂设计𐟎“ 𐟎‰五年级上册第四单元第13课《中国少年说》精彩课堂设计来啦！𐟓– 𐟔引导：中国少年与少年中国是相辅相成的。让我们一起来感受这份力量吧！ 𐟓㥭槔Ÿ齐读最后一段，读得高亢有力，充满激情！ 𐟌Ÿ分享故事，升华情感。教师提问：在为实现中国强盛的历史过程中，有哪些中国人作出过巨大贡献？ 𐟌𐤾‹如：狼牙山五壮士、黄继光、邓先、李四光等。 𐟓š提出要求：找资料，了解这些杰出人物的典型事迹，并以此制作一份手抄报。 𐟓布置作业：完成一份手抄报。复习课文内容。 𐟎覝🤹樮𞨮᯼š 中国少年中国少年光辉前景期盼未来 𐟌Ÿ教学反思：通过这节课，学生们不仅了解了课文内容，还感受到了中国少年的力量和少年的中国梦。希望大家都能为实现中国强盛贡献自己的力量！

快速制作微课的8个实用步骤微课是一种针对教学重难点和学生兴趣点的教学资源。课前供学生预习，课中吸引学生注意重难点，课后供学生巩固复习。以下是快速制作微课的步骤：确定主题𐟎€‰择具体的授课内容，一般选择某个知识点，不求大而全，但求小而精。撰写文件𐟓„ 教学设计：包括教学目标、内容设计和学习任务单。学习目标：明确学习目标。学习任务：列出学习任务。学习准备：准备所需资源。学习方式：推荐学习方式。作业练习：布置纸笔练习、调研报告、绘图、手抄报和课后实践。写逐字稿𐟓 每分钟大约200字，确保内容精炼。制作PPT𐟖寸使用规定模板制作PPT，建议将PPT放在左边，人在右边。拍摄授课𐟎劦‹摄尺寸和画面要求；建议分段录制，后期剪辑，最好能做到和内容互动。录制PPT𐟎슥Œ步录制授课视频和PPT，人和PPT出镜比例7:3。视频剪辑𐟎스𘍨恧”襾᤼ 输视频，建议使用QQ或钉钉传输视频。视频混剪，人和动画交替出现，制作片头，导出视频。上传平台𐟓 上传视频、教学设计、学习任务单和作业练习。微课制作技巧𐟎𜀥œ𚦊›痛点：场景动画、视频混剪、实拍剧情、精华前置。内容给干货：逻辑清晰、提炼萃取、有理有据、图文搭配。回顾有总结：要点回顾、口诀提炼、数据表单、练习出题。结尾有创意：感性升华、头尾呼应、搞笑翻转、创意花絮。推荐混合类微课形式𐟎劥𜀥œ𚧔襊觔𛤻㥅奜𚦙‚ 真人出镜介绍课程。 PPT讲述课程知识。真人出镜回顾要点。结尾高大上视频造氛围。好用的素材网站𐟌 黑罐头网络、免费可商用图片网站（pixabay）、觅元素（矢量图）、千库网（GF动图）、字幕说（文字转语音）、PPT超级市场（PPT免费模板）。通过以上步骤和技巧，你可以快速制作出高质量的微课，供学生预习、学习和复习。

如何制作高质量的微课今天深圳下着大暴雨，月考也提前结束了，正好可以梳理一下最近学习的微课制作方法，分享给大家，希望对你们也有帮助哦𐟌篸微课内容选择：微课可不是普通的课堂，它是根据教学重难点和学生感兴趣的内容来制作的。课前可以用来预习，课中吸引学生注意重难点，课后还可以用来巩固复习。制作微课的流程：确定主题：选择一个具体的授课内容，不需要太广太全，但求小而精。撰写文件：教学设计：包括目标、内容和设计。学习任务单：包括学习目标、任务、准备、方式和配套资源推荐。作业练习：可以是纸笔练习、调研报告、绘图、手抄报或课后实践。写逐字稿：每分钟大约200字。制作PPT：使用规定的模板，PPT放在左边，人在右边。拍摄授课：注意拍摄尺寸和画面要求，建议分段录制，后期剪辑，最好能和内容互动。录制PPT：听授课视频声音同步录视频，建议使用EV录屏，人和PPT出镜比例7:3。视频剪辑：不要用微信传输会压缩画质，建议使用QQ或钉钉传输视频；视频混剪（人和动画交替出现）；制作片头；导出视频。上传平台：包括视频、教学设计、学习任务单和作业练习。微课冠军套路打法：开场抛痛点：场景动画、视频混剪、实拍剧情、精华前置。内容给干货：逻辑清晰、提炼萃取、有理有据、图文搭配。回顾有总结：要点回顾、口诀提炼、数据表单、练习出题。结尾有创意：感性升华、头尾呼应、搞笑翻转、创意花絮。一些操作小贴士：推荐使用混合类微课形式制作微课：开场用动画代入场景真人出镜介绍课程 PPT讲述课程知识真人出镜回顾要点结尾高大上视频造氛围一些好用的素材网站：黑罐头网络免费可商用图片网站（pixabay）觅元素（矢量图）千库网（GIF动图）字幕说（文字转语音） PPT超级市场（PPT免费模板）希望这些方法能帮到你，快去试试吧！𐟓š

我的书屋我的梦五年级手抄报全程教学嘿嘿，小伙伴们，我又来啦！这次带来的是“我的书屋我的梦”五年级手抄报的小心得哦！𐟓š✨ 首先呢，画上那个坐在书堆上津津有味看书的男孩，是不是感觉就像我们小时候沉浸在书海里的样子呀？𐟘„再添上一个静静看书的女孩，简直就是梦想的小天地嘛！𐟒• 别忘了手抄报的大标题——“我的书屋我的梦想”，字体可以设计得有趣又醒目些，这样更吸睛哦！𐟑€ 涂色的时候，我用了好多温暖的颜色，想让整个画面都充满梦想和希望的感觉。你们也可以试试看哦！𐟎芊好啦，就分享到这里啦！期待看到大家的手抄报作品，我们可以一起在你的作品下面畅聊梦想哦！𐟒찟ŒŸ

五年级上册平移与旋转手抄报教学视频探索平移与旋转，五年级的数学世界真是奇妙无穷呀！𐟘 这次的手抄报，我把平移和旋转的知识点都融进去了，画面既丰富又有趣。宝宝们，你们也想一起探索这个奇妙的数学世界吗？𐟤” 记得给我留言哦，告诉我你们最喜欢手抄报里的哪个部分，或者有哪些创意建议想要分享给我。𐟒젤𘀨𕷤𚒥Š诼Œ让我们的学习更加有趣吧！𐟎‰✨ 别忘了点赞收藏，下次还能找到我哦！𐟘‰❤️

大一新生别急着在社团燃烧自己 𐟔劥ˆš进大学的时候，我满怀激情地想离开宿舍，参与各种活动。于是，我竞选团支书、加入各种社团，甚至还想面试学生会。结果，我几乎每天都在外面奔波，活动一个接一个，比赛一个接一个。学校要求每班必须有人参加的活动，我每次都抢着报名。虽然参加了不少活动，拿了不少奖状，也结识了一些优秀的学长学姐，但我发现自己忙得几乎感受不到大学的快乐。到了大三，我才意识到，有些社团活动其实并没有什么实质性的收获。比如，接手一个即将解散的社团，除了增加一些忍耐力，并没有什么实际的价值。而且，并不是所有的活动都有意义。有些活动只是混个奖状，比如手抄报和明信片设计比赛，除了期末加综测，考研面试和写简历时也没什么价值。这些活动还可能浪费时间和精力，和一些不相干的人打交道。真正给我带来荣誉和志同道合的朋友的是那些和专业相关的比赛，比如全国地理教学制图大赛、“九州杯”地理课程研学设计大赛。所以，如果你对某个领域有兴趣，可以为了兴趣加入社团，但如果想考研，最好不要去当社团社长、竞选部长或者增加额外的工作。这样只会让自己忙得不可开交，最后可能只是照亮了别人，而自己却燃烧了自己。最好是从自己的兴趣中培养一个技能，比如吉他或者其他乐器——这样能在你做兼职时靠技艺赚钱。总之，要做有意义、有价值的事情，能增加自己专业性和增值的事情。青春有限，不要到处挥洒自己的热血。

𐟌𘦘妗妨𑨊𑥭㯽œ免费樱花元素大放送𐟎‰ 春天来了𐟌𑯼Œ樱花季也随之而来！𐟌𘠦ƒ𓨦为你的春日创意增添一抹樱花色彩吗？我们为你准备了一组精美的樱花免抠元素，让你轻松制作出令人眼前一亮的春日海报、教学课件、产品宣传册，甚至是电子手帐和电子手抄报！𐟓„ 𐟉‘ 用于春日主题的海报设计，让你的创意更加生动。 𐟉‘ 作为樱花主题的教学课件素材，让课堂更加有趣。 𐟉‘ 用于美化春天主题的电子手帐和电子手抄报，记录美好瞬间。 𐟉‘ 直接打印作为教室装饰，让春天的气息充满整个教室。这些PNG格式的樱花元素，透明背景，方便使用，快来试试吧！𐟌𘢜耀

大自然的问号手抄报亲爱的同学们，期中考试已经结束，是时候迎接新的学习挑战了！𐟓š 今天，我们将一起探索二年级下册语文园地六的写话课程。𐟌𓊊𐟎蠩斥…ˆ，让我们在课间时间，画一幅小小的简笔画，捕捉大自然的美丽。 1️⃣ 复习标点符号的使用规则，这是写话的基础。 2️⃣ 自学写话提示，读一读要求，看看能否发现什么有趣的内容？（引导疑问句的使用） 3️⃣ 通过简笔画，猜测黑板上的内容与大自然有关，从而引出写话的主题。 4️⃣ 讲解题目，鼓励学生们写下自己喜欢的题目，这是写话的第一步。 5️⃣ 学习提问的方式，这是激发思维和创意的关键。 6️⃣ 提供图片或视频，刺激学生们的想象力和创造力。小组讨论，分享各自提出的问题。 7️⃣ 对“问题”进行润色，可以尝试使用各种修辞手法，甚至可以追求押韵的效果。 8️⃣ 动笔开始写作，将所有的想法和问题都融入到写话中。 𐟒ᠥ𛺨𜚥𘦧€学生们一起写下诗歌的思维导图，选择至少三个角度的问题，引导他们一段一段地写。 𐟌Ÿ 通过这样的教学思路，我们不仅能够提高写作能力，还能培养观察和思考的能力。让我们一起期待这次奇妙的写话之旅吧！𐟚€

爱眼护眼手抄报教学视频 𐟑€来啦来啦，这次给大家带来的是“守护心灵之窗”爱眼护眼手抄报！𐟓 眼睛可是我们的宝贝，得好好呵护它们呀~ 𐟒•这次的手抄报就是提醒大家要爱护眼睛，守护我们的“心灵之窗”。𐟪Ÿ 你们觉得怎么样呢？是不是超级期待看到我的作品呀？别着急，马上就来啦！同时，也欢迎大家在评论区留言交流，一起分享你们的爱眼护眼小妙招哦！𐟒좜芊让我们一起努力，守护好我们的“心灵之窗”吧！𐟒갟’–

普通话手抄报教学 𐟎‰来啦来啦，普通话手抄报来啦！这次的主题是“推广普通话”，真的超级有意义呢！𐟒ꊊ𐟖Œ️制作过程中，我真的是一边画一边感慨，普通话的魅力真的太大了，它是我们中华文化的瑰宝，更是我们沟通的桥梁。𐟌‰ ✨完成后的手抄报，简直美到我心坎里去了，每一笔都蕴含着我对普通话的热爱。𐟒• 𐟤”你们觉得呢？是不是也超级期待看到成品呀？在评论区告诉我你们的想法吧，我会一一回复的哦！𐟒쀀

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