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故乡的小路创作背景直播_故乡的小路创作背景及欣赏(2024年11月全新视觉)

内容来源：德赛环球网所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

故乡的小路创作背景

𐟎𖥰学音乐课《故乡的小路》 𐟎𜥜訿™节小学音乐课上，我们学习了《故乡的小路》这首歌曲。通过清唱《大家唱起来》和《外婆的澎湖湾》，我们感受到了音乐的节奏和旋律。在介绍《故乡的小路》的创作背景后，我们初步听了一下歌曲，体会到了变拍子的特点。𐟎𜊊𐟎𕦎夸‹来，我们学习了新技能，如节奏的掌握和旋律的模唱。通过老师的指导，我们逐渐掌握了歌曲的演唱技巧，并尝试了二声部演唱，让音乐更加和谐动听。𐟎𖊊𐟎䥜覼”唱过程中，我们加入了力度记号，让歌曲更加富有表现力。通过老师的演奏，我们感受到了音乐的魅力，也让我们更加热爱音乐。𐟎𕊊𐟎‰最后，我们进行了小结，回顾了这节课的学习内容。通过这次学习，我们不仅掌握了音乐知识，还培养了音乐兴趣和审美能力。这是一节非常有趣且富有教育意义的音乐课！𐟎Š

五年级上册语文1-4单元知识点总结 𐟓š 五年级上册语文1-4单元的知识点来啦，快来看看这些重要的课文内容吧！ 𐟌🠧쬤𘀨ﾣ€Š白鹭》重点句段填空： 1. 那雪白的蓑毛，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 2. 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。课文重点知识归纳：主题：《白鹭》是一篇寓情于物的散文，描写白鹭的颜色配合与身段大小精巧和觅食、栖息、飞行时的美，表达作者对鹭的喜爱和赞美之情。作者：郭沫若写作特色：作者根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它置于三幅优美的画中，这三幅画可命名为：白鹭钓鱼图、白鹭望哨图、白鹭低飞图。 𐟌𞠧쬤𚌨ﾣ€Š落花生》重点句段填空： 1. 我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。 2. 父亲说：“花生的好处有很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生羡慕之心。” 课文重点知识归纳：主题：《落花生》是一篇记叙文，通过谈论花生的好处，揭示了做人要做有用之人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。写作特色：本文通过对比桃、李、苹果等水果和花生的不同特点，突出了花生的可贵之处。 𐟌Š 第三课《搭石》重点句段填空： 1. 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 2. 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。课文重点知识归纳：主题：《搭石》是一篇散文，通过介绍家乡的搭石，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的美好品质和一心为他人着想的精神。写作特色：全文按照“适搭石摆搭石走搭石赞搭石”的顺序进行叙述，通过生动的描写展现了乡亲们的生活场景和情感。 𐟌Ÿ 第四课《牛郎织女(一)(二)》课文重点知识归纳：主题：《牛郎织女》是一个民间故事，歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由幸福的精神，反映了勤劳善良的劳动人民对美好生活的向往和追求。故事背景：七夕指的是农历七月初七，是传说中牛郎织女鹊桥相会的日子。分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。人们根据它们的名字，创作出《牛郎织女》这个充满传奇色彩的民间故事。人物特点：牛郎的性格特点：心地善良、勤劳能干；老牛：知恩图报、善解人意；织女的性格特点：心灵手巧、渴望自由；王母娘娘：心狠手辣、无情无义。写作特色：《牛郎织女》中的牛郎和织女代表勤劳善良、追求幸福的人，王母娘娘代表专横、残暴的人。本单元所学课文《牛郎织女》属于中国古代民间四大传说之一，其他三个分别是《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》。 𐟌ž 第五课《太阳》重点句段填空：地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽。课文重点知识归纳：主题：《太阳》是一篇科普短文，介绍了太阳的特点和与人类的关系。写作特色：通过生动的描写和形象的比喻，展示了太阳的重要性和对人类生活的影响。