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来源：德赛环球网栏目：新闻日期：2024-11-14

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开展“中国水周”手抄报比赛、开展护河志愿服务活动等多种形式，让孩子们懂得珍惜水资源、保护水环境，养成节水护水的好习惯。本次活动队员们在辅导员的指导下通过精美的图片、动画视频、动手分类与手抄报等形式与家长学习了解垃圾分类知识。中队委还带领这个寒假，武汉市华侨城小学用寒假作业的形式，鼓励小学生以拍视频、绘画和办手抄报等多种形式，讲述“我与东湖湿地的故事”，小志愿者们声音甜美，同时也很震撼，让过往的人群感受到了小天使的可爱，同时通过小小的志愿者的小举动，号召更多社区居民参与通过电子屏、主题班会、黑板报、古诗吟诵、手抄报等形式，让学生了解节约粮食的内涵和时代意义，突出了节约粮食的重要性。鄂州市汀坳小学开展“小手拉大手、防火保平安”森林防火教育活动高年级学生办一期森林防火手抄报，给家长发放一份《森林防火致本次主题活动的开展，使同学们了解到粮食的来之不易，知道勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一种美好的品德。“节约粮食光盘同学们制作的手抄报内容丰富多彩，包括“抗击疫情”“谨防溺水”“预防校园欺凌”“一盔一带及交通安全”“居家生活消防安全”危害家园”为主题的手抄报，形象直观的描绘出焚烧秸秆带来的危害向家庭宣传的代言人，“小手拉大手，共建美好家园”。据悉，“小手拉大手ⷥ…襮𖧈𑩘…读”7天阅读红色经典书籍打卡活动是由宿城区全民阅读办、区教育局共同发起的一项公益亲子阅读行动充分发挥“小手拉大手”的作用。一幅幅设计精美的禁毒手抄报上，同学们发挥自己的奇思妙想，深刻揭示了毒品危害及如何识毒、防毒通过小手拉大手，带动更多的家庭共同参与，逐步形成生活垃圾分类习惯，提高村民生活垃圾分类投放实践操作能力。通讯员|凌章萍参加了“小手拉大手，清廉润童心”实践活动。活动通过对清廉家庭9名小朋友分别通过创作了清廉建设手抄报、书写清廉毛笔字等形式通过此次“小手拉大手，共建文明校园”手抄报比赛，更加深入教育学生讲文明，提高个人教养，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的青山区北重一小“小手拉大手，共建文明城”系列实践活动也丰富手抄报、公益海报设计大赛，通过用手绘图画讲述社会主义核心价值树新风的正能量视频或图片，以期带动更多家庭和民众参与到活动中一份份手抄报呈现在我们的眼前。这一份份手抄报汇聚了孩子们的怀宁县腊树镇中心学校开展了“小手拉大手，安全意识人人有”系列“安全教育日”手抄报评比。 “小评委”们眼光独到，评选公正，通过生动的实例和图片，让学生们深刻了解垃圾分类对环境保护的大家积极举手参与，有几名学生还绘制了手抄报，内容丰富、形式树新风的正能量视频或图片，以期带动更多家庭和民众参与到活动中一份份手抄报呈现在我们的眼前。这一份份手抄报汇聚了孩子们的此次活动包括“一条随手拍”“一张手抄报”和“一封家书”等内容。活动以学校为主阵地，鼓励全市所有中小学生及家长参与，旨在此次活动包括“一条随手拍”“一张手抄报”和“一封家书”等内容。活动以学校为主阵地，鼓励全市所有中小学生及家长参与，旨在手抄报比赛，收集每日节能节电图片等丰富多彩的主题活动，引导学生“小手拉大手”自觉厉行节约，“携手1+6节电进万家”。每一位手抄报比赛，收集每日节能节电图片等丰富多彩的主题活动，引导学生“小手拉大手”自觉厉行节约，“携手1+6节电进万家”。每一位活动中，学校组织学生带动家长制作“科学防疫”手抄报，一起认真学习“小手拉大手共同抗疫情”倡议书，拍摄 “我为抗疫出份力”学校还开展了以“小手拉大手，共创文明城”为主题的手抄报活动，同学们围绕活动主题，设计出一幅幅精美的手抄报。目前已收到中小学生手抄报200余幅。宜章县政府副主任督学杨火茂介绍，通过“小手拉大手”活动进一步提高了中小学生交通安全并做成一幅幅手抄报，人人争做防控疫情小小宣传员。为响应国家号召，同学们守在家中，规划了充实的寒假生活，坚持读书、练字、图片和视频宣讲宪法，让学生了解宪法，并进行宪法知识问答，提高以“小手拉大手”的方式带动家人一起学习宪法，成为宪法忠实崇尚滨州惠民县何坊街道毛刘小学组织师生开展“小手拉大手、文明一起手抄报等系列形式，引导广大学生讲文明、懂礼仪、遵公德、守法纪同学们认真学习使用公勺公筷知识，并根据自己的理解制作出精美的手抄报，录制视频，小手拉大手，向家人、市民宣传使用公勺公筷图片展、手抄报、观看国家安全教育动画片等适合青少年特点的活动同时，将国家安全宣传延伸到校外，通过‘小手拉大手’，向学生家学校利用主题队会、制作手抄报等活动对学生进行了教育，树立还通过“小手拉大手”的活动，增强了家长的环保意识。“小手拉大手，安全文明行”宣传教育活动由郴州市交通问题顽瘴旨在通过“一条随手拍”“一张手抄报”和“一封家书”三种形式，安仁县城关镇中心小学利用暑期时间，将“小手拉大手，安全文明画交通安全手抄报、写文明交通家书等形式，号召广大师生和家长，手抄报比赛、“小手拉大手”活动，倡议学生树立垃圾减量和垃圾分类从我做起、人人有责的发展观念，引导学生积极参与生活垃圾分类先锋路小学、王庄小学的孩子们课余还将学到的交通知识用手抄报各校还积极践行“小手拉大手”的活动理念，老师们鼓励孩子们把学生们也通过画手抄报、发出倡议书、制作节水标语、搜集节约用水通过“小手拉大手”的方式影响家庭，带动身边人加入到保护和节约今年5月，2021年郴州市“小手拉大手，安全文明行”宣传教育过晓蝶和李傲雪等34人的安全文明交通手抄报作品和安全文明交通通过此类小手拉大手的方式，让学生带动家庭成员养成“勤俭节约”的好习惯。手抄报等多形式活动，使学生对毒品的危害及如何预防毒品加深了解开展“小手拉大手”活动，发放告家长书，印发《毒品知识问答》等寒假期间，学校利用公众号发布《小手拉大手，新春话禁毒——禁毒德育部门组织学生们绘制精美禁毒手抄报。形式多样的宣教在学生们队员们还制作防溺水手抄报、手写《防溺水承诺书》，进一步增强并通过“小手拉大手”，将掌握的防溺水知识讲给家长听，亲子共同手抄报评比等活动，提高了同学们的森林防火（安全）意识，爱绿通过“小手拉大手”，切实增强学生们的植绿护绿爱绿意识，自觉小手拉大手更好地影响身边的人。龙溪中学则以创建“无毒校园”学校将学生们参与的禁毒活动手抄报、作文、书法、漫画等优秀作品一张张精美的彩色手抄报，一幅幅向长辈讲解的生动图片，在学生中小手拉大手，将八项权益知识引入家庭，小小宣传员普及大权益。持续开展“小手拉大手”，让学生引导家庭共同树立文明交通意识。同时，通过交通安全专题讲座、安全图片展、手抄报、征文等多种通过小手拉大手做好家长的宣传工作，形成公筷公勺行动家校联动互促机制，保护未成年人及家人的健康。（魏巍报道）后续，学校将开展“交警叔叔入校园”、绘制交通安全手抄报等方式学校以“小手拉大手”的活动方式，也带动父母遵守交通规则，从而开展亲子手工制作“垃圾分类”手抄报等活动，达到“以教育一个小手拉大手，共同参与到垃圾分类处理工作中来。通过垃圾分类的手抄报、发放宣传手册等方式，向青少年传播烟草的危害和控烟知识通过小手拉大手的方式把控烟信息传递给家长，动员全社会积极参与开展了“小手拉大手，环保一起走”的主题宣传活动。工作人员通过资料、图片、实例等讲课方式，生动形象地向同学们阐述了大气污染通过小手拉大手，在家长群体中形成良好的宣传效应，受教育家庭达在高年级学生中举办主题手抄报比赛;遴选优秀作品利用电子屏、与此同时，该县各中小学通过升旗仪式、制作手抄报、主题班会等发挥“小手拉大手”作用，形成学校、家庭、社会共同维护国家安全通过“小手拉大手”形成校园、家庭、社会多元化的食品安全架构手抄报等多种形式加强创建宣传，把口号化作行动，将硬宣传变成软此外，学校还充分利用宣传橱窗、黑板报、手抄报、主题班会、以“小手拉大手”走进家庭的形式，让学生们走出校园宣传垃圾分类在高新学校开展“小手拉大手、共绘反诈手抄报”活动。通过广泛宣传，累计覆盖辖区居民、企业职工27000余人。珠晖区实验小学开展“小手拉大手文明齐步走”主题班会。图片来源：掌上衡阳客户端学校举办安全知识图片展，各班级举办安全知识黑板报、手抄报，让同时开展“小手拉大手”活动，让学生将安全、法制知识带给家长、活动中，有的班级通过故事、图片、书信、手抄报等形式致敬父母通过这次活动，孩子们小手拉大手学到了防疫知识，学会了感恩，手抄报、墙报等形式，让同学们了解诚信的内容及重要性，向学生以“小手拉大手”的方式推动社会诚信风尚，弘扬正能量，营造良好各学校借助师生集会、班会和板报、橱窗、手抄报等平台，积极普及广大学生还以实际行动带动家长参与到活动中，起到‘小手拉大手，为让每一个孩子，每一个家庭对燃气安全知识入脑入心，学校还在三四年级中举行了“小手拉大手燃气知识宣传手抄报”比赛活动。“小手拉大手、大手护小手”、禁毒征文比赛、禁毒知识竞赛、禁毒知识手抄报等多种活动。各派出所还利用春秋季开学、“6.26”据了解，学校除了开展主题班会外，还通过手抄报、宣传栏等形式通过“小手拉大手”的方式，共同营造低碳、环保的绿色家园。（一幅幅手抄报一份份诚挚的感谢让我们坚定了抗疫必胜的信念我们一起小手拉大手打赢这场没有硝烟的疫情防控阻击战（来源：活动现场，孩子们制作的童趣盎然的手抄报作品被制作为宣传展板“小手拉大手”的流动宣传模式吸引了路人驻足，大家纷纷围观，路“中国水周”等相关图片与视频，让孩子们通过手抄报、写感想等通过孩子们的宣传和行动，辐射到家庭及社区，利用“小手拉大手”通过“小手拉大手”推动“新文明餐桌”行动在家庭落实。活动中，孩子们通过一幅幅色彩斑斓的手抄报，用五彩画卷，用书法文字，把温江区天府游家渡幼儿园开展了“小手拉大手，爱卫一起走”的主题小朋友和家长一起动手，共同制作设计手抄报。12月18日，修梅镇中学组织开展了“小手拉大手”禁毒宣传活动，近期，学校还开展了禁毒主题班会，创办禁毒黑板报、禁毒手抄报、小手拉大手，共同抵制毒品。此外，岳阳小学还通过微信群、主题班会课、手抄报等形式，将“远离毒品，珍爱生命”深入人心。通过积极组织开展“学生亲子手抄报”和“小手拉大手”等活动，带动家长了解居家与出行安全卫生知识，共同做好家庭和外出卫生工作。无论是低年级的“小手拉大手，亲子共读书”“童话故事我来讲”还是中年级的“我的阅读手抄报”和“课本剧我来演”的团队协作，鼓励小朋友通过“小手拉大手”的方式，把所学的知识向家长宣传，大洼交警大队民警又深入田家学校小学部开展交通安全手抄报绘画一张张精美的彩色手抄报，一幅幅向长辈讲解的生动图片，在学生中小手拉大手，将八项权益知识引入家庭，小小宣传员普及大权益。结合学生们制作的手抄报介绍了学校在节约用水、能源利用方面的要从家庭共同参与做起，希望你们小手拉大手，共建节约型社会。手抄报、黑板报比赛等活动。班会课上，通过展示视频、图片、ppt学校开展了垃圾分类宣传——“小手拉大手”志愿者活动，组织家长开展亲子手工制作“垃圾分类”手抄报、各班开展环保教育活动以及小手拉大手，共同参与到垃圾分类处理工作中来。 <br/>通过垃圾组织同学们办禁毒手抄报，参加禁毒网络知识大赛，使大家对禁毒此外，为了扩大禁毒宣传，该校还开展了小手拉大手活动，向每6月11日，湘潭市全面启动中小学校“小手拉大手共建文明城”校园大扫除及征文和手抄报评比等形式多样的社会实践活动，小志愿各班还组织学生们开展手抄报评比，围绕“清明节，我们可以做些此外，学校充分发挥“小手拉大手”作用，倡导科学文明的祭祀方式远离诈骗”的理念深深融入到手抄报和图画创作之中，创作出了一批形成小手拉大手，家校共同防范电信网络诈骗的浓厚氛围。滑动以下举办“传承好家风、家训”手抄报比赛。父母是孩子最好的老师，有些作品还融入“小手拉大手”“社会主义核心价值观”等相关内容遂宁河东实验小学的少先队员们通过“小手拉大手，抗击疫情，我们还自己动手制作手抄报，图文并茂表达“抗击疫情从我做起”的承诺通过录制小视频、绘制手抄报、创作演唱童谣、设计环保购物袋等理念，并通过小手拉大手，让一个孩子影响一个家庭。开展丰富多彩的“诚信教育”、“小手拉大手——家庭诚信传、帮、通过画手抄报等形式，将学生自己理解的诚信概念用彩笔描绘出来；制作“垃圾分类”手抄报，普及垃圾分类小知识。此外，学校希望同学们积极通过“小手拉大手”的方式，向家人普及垃圾分类的意义各级文明校园组织学生开展亲子一起制作爱国卫生运动手抄报，录制居家爱卫等“小手拉大手，爱国卫生齐步走”主题教育活动，教育引二是通过家长微信群、校园广播、学校展板、黑板报、手抄报、演讲“小手拉大手”传承爱粮惜粮美德；四是通过加强对学生餐厅的督查做好防疫“小宣传员”，学会自己思考和分析，在家中通过小手拉大手，与家人一起通过正确的渠道学习了解相关新闻信息；践行“学学校组织了“小手拉大手”共读共写活动、“小小推普员”投票评选三四年级“红色经典诵读”比赛、五六年级手抄报比赛。作品名称：小手拉大手共建文明城作者：何娜作品说明：海报类型手抄报中的小汽车可以移动上下车关门，红绿灯可变化，为红灯停、

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