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朗诵祖国的背景音乐直播_红色经典朗诵配乐纯音乐(2024年12月全新视觉)

内容来源：德赛环球网所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

朗诵祖国的背景音乐

《我的祖国》少儿情景朗诵脚本及背景音乐 𐟎蠥𐑥„🥏㦉情景朗诵语言表演 𐟓œ 文稿参考男: 我的祖国，高山巍峨，白云从她的身边飘过。女: 我的祖国，大河奔腾，激流勇进，惊涛骇浪。男: 我的祖国，地大物博，风光秀美，文明闪烁。女: 我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫。合: 我们爱你，祖国！男: 我们爱你，源远流长灿烂的历史。女: 我们爱你，每一寸土地上的花朵。男: 我们爱你，风光壮丽的河山。女: 我们爱你，人民的性格坚韧执著。合: 你有一个神圣的名字，那就是中国！ 𐟎𖠨ƒŒ景音乐推荐《我的祖国》伴奏其他爱国背景音乐 𐟎堨熩⑥‚考 2019年第七届吉林省少儿春晚 - 王涵口才《我的祖国》高清mp4 𐟓‚ 文件夹分享【朗诵】-我的祖国 - 音乐 - 文档文件夹已分享，更新会同步至后续访问者。支持文档全文、图中文字搜索，智能排序。 𐟌 探索更多诗朗诵《我的祖国》docx 其他相关资源 𐟑€ 视频预览诗朗诵《我的祖国》高清mp4 其他相关视频资源

幼儿园中班诗歌《美丽的祖国》教案 ### 活动目标 𐟎芧Ÿ娯†与技能：让孩子们理解诗歌中“祖国”的概念，知道祖国是多么广阔和美丽。过程与方法：通过感受诗歌的意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌，并尝试仿编。情感态度与价值观：激发孩子们对祖国的热爱，培养他们的自豪感。活动重难点 𐟔 重点：学习朗诵诗歌，用轻柔、优美的声音表达出来。难点：通过感受诗歌的意境，尝试仿编诗歌。活动准备 𐟓– 教学课件：包含小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子及它们生活环境的图片。背景音乐：为诗歌朗诵增添氛围。活动过程 𐟎𖊦🀥‘兴趣，导入活动 𐟌Ÿ 师：今天我们班来了很多小动物，我们一起去看看都有谁吧！（出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂等动物的图片）提问互动，初步了解诗歌内容 𐟤” 放大镜：图上都有哪些小动物？它们生活在什么地方？师：小动物们都有自己的家，它们在自己的家里快快乐乐地生活着。深入理解，学习朗诵 𐟓š 师：这些小动物们的生活环境多么美丽啊！我们一起来朗诵这首诗歌，感受它们的幸福生活。（播放背景音乐，教师示范朗诵，孩子们跟着轻声朗诵）尝试仿编，拓展思维 𐟎芥𘈯𜚥�퐤𛬯𜌤𝠤𛬨牥𞗨😦œ‰哪些小动物也像这些小动物一样，在自己的家里幸福地生活呢？（引导孩子们仿编诗歌，用轻柔、优美的声音表达出来）活动总结 𐟌Ÿ 师：通过这次活动，我们不仅了解了祖国的美景，还感受到了小动物们的幸福生活。让我们一起热爱我们的祖国，为祖国的繁荣昌盛而努力！

青少年必看！《我的祖国》朗诵视频+文案 𐟎‰ 特别适合青少年参与的朗诵表演——《我的祖国》！以下是详细的文案和背景视频分享，快来看看吧！ 𐟓– 文案解析：学生1：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落。暮色苍茫，任凭风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑，从容不迫。学生2：我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷，涌起过多少命运的颠簸。学生3：我的祖国，地大物博，风光秀美，孕育了瑰丽的传统文化。大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。学生4：我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫。东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。 𐟎‰ 合唱部分：合：这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。学生1：我爱你源远流长灿烂的历史。学生2：我爱你每一寸土地上的花朵。学生3：我爱你风光旖旎壮丽的河山。学生4：我爱你人民的性格坚韧执着。 𐟌 象征与比喻：学生1：你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默。学生2：你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云。学生3：你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风。学生4：你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。 𐟒— 深情告白：合：你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。学生1：我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏。学生2：我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波。学生3：我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色。学生4：我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝。 𐟌 背景音乐推荐：《我爱你中国》（小提琴曲）等。 𐟓𙠨ᨦ𜔧𛓦Ÿ后保持转态两秒，再鞠躬致谢。

幼儿园中班诗歌《美丽的祖国》优质公开课 𐟌𘤻Š日分享𐟌𘊥𙼥„🥛��˜质公开课诗歌《美丽的祖国》 𐟈𖯸完整视频➕课件➕教案➕音乐➕反思 𐟌🦴𛥊觛‡: 知识与技能目标:理解诗歌中“祖国"的含义，知道祖国很大、很美。过程与方法目标:感受诗歌意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌，尝试仿编诗歌。情感态度与价值观目标:热爱祖国，产生对祖国的自豪感。 𐟌🦴𛥊詇难点: 重点:学习朗诵诗歌，能用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。难点:通过感受诗歌的意境，尝试仿编诗歌。 𐟌🦴𛥊襇†备: 1.有小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子及它们生活环境的图片的教学课件。 2.背景音乐 𐟌🦴𛥊訿‡程: 一、出示图片，激发幼儿参与活动的兴趣，帮助幼儿初步了解诗歌的内容。 1.师:今天我们班来了很多的小动物，我们一起去看看都有谁吧(出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂等动物的图片) 提问:图上都有哪些小动物?它们生活在什么地方? 师:小动物们都有自己的家，它们在自己的家里快快乐乐地生活着。 2.出示河流、山坡、泥窝、花朵的图片，请幼儿说说是什么地方，分别是谁的家提问:说说是什么地方?都是谁的家? 二、播放课件，引导幼儿完整感知诗歌内容，尝试用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。 1.教师有感情地朗诵诗歌，幼儿欣赏、理解诗歌内容。提问:这首诗歌的名字叫什么?小白鹅是怎么说的?小山羊是怎么说的?小燕子是怎么说的?小蜜蜂是怎么说的?小朋友是怎么说的?谁能用诗歌里的话来说一说? 2.师幼接龙朗诵诗歌，教师说前半句，幼儿说后半句。 3.请男孩女孩分工合作朗诵诗歌。 4.播放音乐，师幼用轻柔、优美的声音共同完整的朗诵诗歌。三、引导幼儿理解诗歌中事物之间的关系，尝试仿编诗歌。

幼儿园大班语言公开课《我是中国人》大家好，今天我要和大家分享一个非常有趣的幼儿园大班语言公开课——《我是中国人》。这个课程不仅内容丰富，而且非常适合孩子们的认知特点，下面就让我们一起来看看吧！活动目标 𐟎€š过这个活动，我们希望孩子们能够：了解祖国和家乡的骄傲之处，增强作为中国人的自豪感。培养孩子们安静倾听的能力，提高他们的语言表达能力。学会有感情地朗诵诗歌，理解诗歌的三段内容。活动准备 𐟓– 为了让孩子们更好地理解和感受，我们准备了以下材料：经验准备：提前让孩子们了解祖国的名胜古迹和名人名事。物质准备：自制PPT、神州七号发射视频、奥运会颁奖视频、背景音乐。活动重难点 𐟏”️ 重点：学会有感情地朗诵诗歌，激发孩子们的自豪感。难点：理解诗歌三段分别表达的内容与含义。活动过程 𐟌ˆ 一、情境导入 𐟚銩斥…ˆ，我们利用情境创设了一个“旅游”的场景，带领孩子们去游览中国的大好河山。通过提问和观察，孩子们对祖国的美丽和强大有了更深的了解。二、分段学习诗歌 𐟓œ 接下来，我们分段学习了诗歌，引导孩子们理解诗歌的内容和含义。外貌特征 𐟑€ 我们首先讨论了中国人和外国人的外貌特征，通过对比头发、眼睛、皮肤等部位的不同，孩子们更加自信地认为自己是中国娃。名胜古迹 𐟏ž️ 然后，我们带领孩子们游览了珠穆朗玛峰、泰山、万里长城等著名景点。通过提问和观察，孩子们感受到了祖国的壮丽和伟大。值得骄傲的时刻 𐟎‰ 最后，我们了解了那些值得中国骄傲的时刻，比如神舟七号发射成功、奥运会颁奖等。通过观看视频和讨论，孩子们的自豪感被激发出来。课堂实录+教案+课件+反思 𐟓š 为了让大家更好地理解和使用这个课程，我们还准备了详细的课堂实录、教案、课件和反思。大家可以通过这些材料更加深入地了解每个环节的设计和实施情况。希望这个分享对大家有所帮助，让我们一起为孩子们创造一个充满乐趣和知识的学习环境吧！

少年中国说：集体朗诵视频与背景音乐 𐟎堥𐑥𙴤𘭥›𝨯𔠭 集体朗诵视频 𐟓œ 文稿摘录：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 𐟎𖠨ƒŒ景音乐：少年中国说伴奏.mp3 中国少年说带人声伴奏MP3 𐟓𙠨熩⑦𜔧亯𜚊少年中国说带伴奏LED.mp4 少年中国说演示视频mp4 中国少年说LED无声mp4 𐟓š 其他资源：中国少年说文稿.txt 少年中国说伴奏.mp3 中国少年说带人声伴奏MP3 𐟌Ÿ 亮点：集体朗诵，气势磅礴背景音乐，动感十足视频演示，直观感受文字稿件，方便排练 𐟌ˆ 总结：通过集体朗诵《少年中国说》，学生们不仅能够感受到文章的力量，还能在音乐和视频的配合下，更加生动地展现出国之少年的风采。无论是对于学生自身的锻炼，还是对于国家未来的培养，这都是一次难得的机会。

研究生主持人大赛一等奖心得分享这次学校主持人大赛真是让我大开眼界，不仅本科生，研究生也踊跃参加。比赛分为初赛和决赛，初赛有自我介绍和自备稿件，决赛则增加了即兴主持。今天就来跟大家分享一下我的心得，希望对你们有帮助！自我介绍：真实而有吸引力 𐟎䊩斥…ˆ，自我介绍环节一定要避免说那些空洞无物的话，比如“好好学习，天天向上”。自我介绍要突出你的个性，与你自身经历相关，让别人一听就觉得有意思。目光要注视观众，与他们有眼神交流。声音要洪亮，平时可以多对着镜子练习。自备稿件：选积极正能量的诗歌 𐟓œ 自备稿件是很多主持人大赛的必考项目。我初赛选的是《南方的夜》，复赛则是《祖国啊，我亲爱的祖国》。选诗歌的话，尽量选积极正能量的，能给人带来希望的。我在复赛时还遇到了一点小插曲，背景音乐放不出来，我就直接不要音乐朗诵了，没想到评委还夸我反应能力强，现场效果也不错。所以遇到问题不要慌，冷静处理就好。模拟主持：稳中带活 𐟎劦œ€后是模拟主持环节，这个环节难度最大。我让室友帮我录像，回看时发现我手部动作太多，显得不太沉稳。主持时手部动作不能没有也不能太多，要有交流感。语速可以放慢一点，慢慢想接下来要说什么。如果想不到特别华丽的语言，可以从身边的小事开始引入，这样更有感染力。以上就是我在这次主持人大赛中的一些心得，希望大家都能取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

安塞腰鼓全攻略：文稿、视频、音乐台本 𐟎堨ᨦ𜔨熩⑯𜚥•人金奖一等奖朗诵比赛《安塞腰鼓》的精彩表演视频，适合各种比赛、汇报演出、舞台表演或参赛类单人作品。 𐟎𖠩Ÿ𓤹台本：为《安塞腰鼓》精心准备的背景音乐台本，增强表演的感染力。 𐟓„ 文稿：单人金奖一等奖朗诵比赛《安塞腰鼓》的完整文稿，适合单人或多人演绎。 𐟖𜯸 背景图片：精美的背景图片，为表演增添视觉效果。此作品可用于各种比赛、汇报表演、舞台表演，或者参赛类单人作品，让您的表演更加精彩。

国庆短视频制作指南：创意与技巧全攻略国庆节到了，大家是不是都想用短视频来记录这个特别的时刻呢？今天我就来分享一些国庆短视频的制作技巧，希望能给大家一些灵感！短视频主题构思 𐟎슥›𝥺†记忆与情感主题这个主题主要是分享你从小到大在国庆期间最难忘的经历。比如，第一次看国庆阅兵时的震撼，或者国庆期间家庭聚会中的温馨故事。你可以通过照片集、旧视频片段和现在的讲述相结合的方式制作视频，唤起观众类似的情感记忆。国庆祝福创意秀主题这个主题是用独特的方式表达对祖国的祝福。比如，用不同的方言朗诵爱国诗歌，或者用富有创意的表演形式传递国庆祝福。这样可以增加视频的趣味性和互动性。国庆变迁对比主题这个主题是收集不同年代国庆时期的照片或影像资料，然后对比展示祖国在基础设施、人民生活水平、文化繁荣等方面的巨大变化。比如，几十年前的国庆庆祝活动照片和现在盛大的国庆阅兵画面，这样的对比会让观众感受到祖国的强大。视频制作要点 𐟓𘊨熨牥‘ˆ现如果是室内拍摄，可以布置一些国庆元素，比如在背景墙上挂小国旗、贴国庆标语等，营造节日氛围。服装搭配根据主题选择合适的服装，比如在表达爱国情感主题中可以穿红色系衣服，或者带有国旗元素的服饰。拍摄角度尝试不同的拍摄角度，比如低角度拍摄可以突出人物的高大形象，仰拍国旗飘扬的场景可以增强庄严感。剪辑技巧根据视频内容的情感基调调整剪辑节奏。比如在展示国庆阅兵的震撼场面时，采用快节奏剪辑，而在讲述温馨故事时，适当放慢节奏。转场效果使用自然流畅的转场效果，比如淡入淡出、旋转转场等，使视频过渡自然。添加字幕为视频添加清晰、美观的字幕，确保观众能准确理解内容，特别是在方言朗诵或有背景音乐的情况下。音乐搭配选择与国庆氛围相符的音乐，比如《今天是你的生日》《歌唱祖国》等经典歌曲，音乐的音量要适中，不能掩盖视频中的人声或重要音效。发布策略 𐟓㊦ ‡题撰写标题要吸引人且包含国庆相关关键词，比如“惊！这些国庆记忆你一定也有！”或者“独特的国庆祝福，快来看一看！” 话题标签带上热门的国庆话题标签，如#国庆热点#国庆假期#我爱我的祖国等，还可以加上一些与视频内容更精准匹配的小众话题，如#国庆创意祝福#国庆阅兵记忆等，以增加视频的曝光度。发布时间国庆期间，早上8-10点、中午12-14点、晚上7-9点都是用户活跃的时间段，可以选择在这些时间发布视频。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家都能制作出精彩纷呈的国庆短视频！𐟎‰

朗诵诗（背景音乐） ——太阳最红毛主席最亲毛主席您在哪里毛主席您在哪里—— 我问苍天-苍天回答您在苍天我问大地-大地回答您在大地我问高山-高山回答您在高山我问大海-大海回答您在大海毛主席您在哪里—— 我问韶山冲-韶山冲回答孩儿立志出乡关我问橘子洲-橘子洲回答书生意气挥斥方遒毛主席您在哪里—— 我问井岗山-井冈山回答山头鼓角相闻我问湘江水-湘江水回答红军不怕远征难毛主席您在哪里—— 我问延河水-延河水回答龟蛇锁大江我问宝塔山-宝塔山回答何日辅住苍龙毛主席您在哪里—— 我问西柏坡-西柏坡回答百万雄师过大江我问土窑洞-土窑洞回答天翻地覆慨而慷毛主席您在哪里—— 我问天安门-天安门回答宜将剩勇追穷寇我问五星红旗-五星红旗回答人间正道是沧桑毛主席您在哪里—— 我问杨开慧-杨开慧回答重比翼和云翥我问岁重阳-岁重阳回答寥廓江天万里霜毛主席您在哪里—— 我问过高山大海我问过苍天大地都得到同样的回答您就在我们的心里毛主席您在哪里—— 您在长江的呼啸中您在黄河的歌谣里您在历史的丰碑上您在诗人的诗行里您就在我们心中我们永远怀念你