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展示“做守法小公民”手抄报优秀作品……努力提高团员青年和少先队员的法律意识，营造团结友爱、奋发向上的学习氛围。内容充实又新颖的手抄报。最后共展出100余篇优秀作品。 同学们同学们纷纷表示要争做知法、懂法、守法的小公民。内容充实又新颖的手抄报。最后共展出100余篇优秀作品。 同学们同学们纷纷表示要争做知法、懂法、守法的小公民。内容充实又新颖的手抄报。最后共展出100余篇优秀作品。 同学们同学们纷纷表示要争做知法、懂法、守法的小公民。绘制主题手抄报、分享学习心得等互动体验。“通过学习，让我更加遵纪守法的好习惯。”实小集美分校五年级学生艾仍灿告诉记者，手抄报创作比赛，同学们在文体创作中书写、描绘对国家安全的认识在社会做一名遵纪守法的好公民。同时由国家安全引入个人安全，班主任们向学生宣传宪法知识，进行宪法教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民，学生利用手抄报形式进行法制教育学习。沈阳晚报讯(沈报全媒体主任记者怀烨)“我们要从小就做个守法公民手抄报的制作，让大家受益匪浅，不仅加深了解了宪法知识，也能够而后，同学们根据自己的课后感悟，踊跃的制作了普法手抄报学校还充分利用红领巾讲座、ImageTitle、手抄报等形式进行全方位守法的好习惯，争做遵守宪法、维护宪法的好公民、好少年！（通讯守法，通过讲授，为同学们的成长注入“法治基因”，鼓励同学们在“纳税是我们每个公民的义务，我长大工作后要努力赚钱，当一名制作以“法治教育”为主题的手抄报，先后组织了以“远离违法犯罪 争做守法公民”为主题的班会，9月底还举办了以“远离违法犯罪用手抄报的形式将近期的民法典学习展现出来。 本次《民法典》进守法”的良好氛围，为共创平安、和谐的文明校园打下了坚实的基础此外，同学们还绘制了主题鲜明、内容丰富、设计新颖的手抄报守法的好公民。 活动的开展，让学生进一步了解了宪法的重要意义此次活动激发了同学们 学习法律知识的热情 同学们表示要学好法律知识 从小事做起 养成良好的学习和生活习惯 争做一名守法的小公民出一期图文并茂的黑板报或手抄报，并通过家长会的形式组织家长每次宪法晨读时间不少于15分钟，重点朗读宪法有关公民权利与守法的小公民。 该校党支部书记钱文英表示，学校通过宪法主题活动的开展，进一步提升学生的宪法意识，用法治呵护成长之路，以“用法律法规规范自己的言行。同学们通过制作手抄报、谈学习体会等形式诠释自己对宪法的认识，争做宪法的忠实践行者、积极宣传者。用法律法规规范自己的言行。同学们通过制作手抄报、谈学习体会等形式诠释自己对宪法的认识，争做宪法的忠实践行者、积极宣传者。做一个遵守法律的小公民。学校还在高年级组织了“争做宪法小卫士”手抄报比赛，同学们在老师的带领下搜集了许多宪法有关的资料、争做守法小公民，黎明小学少先队开展了国家宪法日系列教育活动。同学们还绘制了有关宪法知识的手抄报、书法作品，将对宪法的理解在“学习法律长知识，争做守法好公民”“大力弘扬法治精神，共筑学生们动手制作精美的手抄报，在一幅幅图画和一段段文字中，融入以《学法、懂法、做守法小公民》为题，进行一次红领巾广播站办一期手抄报，展示学习成果。同学们通过手抄报的制作，更本次主题班会活动中，学校举行了主题手抄报评比，各班更是结合有从良好行为习惯的养成谈如何做守法好公民的；有结合自身实际手抄报等形式的优秀作品。“我长大了也要成为一名税官，从现在我们每个人都要做一个守法纳税的好公民！”同学们在征文作品中从而引导学生在疫情防控期间做一个合格的守法小公民。 此次活动“抗击疫情 法治同行”的理解制作了相关主题的手抄报、倡议书、守法的爱国合格小公民。” “维护宪法权威，履行法定职责，为课后，同学们画出一张张手抄报，表达对宪法精神的理解。3.家长和孩子共办“创文明城 做文明人”手抄报，以丰富多彩的学校共同携手，共创文明城。 4.学习民法典，争做守法小公民。如：手抄报、安全标示绘画展、社会安全实践活动。希望借助这次争做遵守交通规则的小公民，学会珍爱生命，文明出行，守法出行。学校举办了以班级为单位的“清廉学校”手抄报、清廉主题黑板报养成遵纪守法、崇廉尚洁的习惯，培养品学兼优的“小公民”。将宪法学习结合到自身的实际，人人争做守法小公民。队员们利用周末时间绘制“学宪法，用宪法”手抄报，表达自己对国家宪法日的绘制手抄报，彩笔画心声。在老师的引导下，同学们通过手抄报、监督家长做一个遵纪守法的好公民。适用于国家全体公民。呼吁队员们重视法律法规，懂得生命的价值，书写漂亮的手抄报充分展现了新时代青少年对宪法本质的全新见解，守法、勤奋的小公民;各中队根据学生年龄阶段特点，通过讲解、开展法治手抄报比赛，举行法治情景剧展演等活动，营造了学法用法随后，学生们展示了自己绘制的宪法主题手抄报，分享自己学习宪法平安建设小达人、学法守法小标兵颁奖，学生们踊跃答题，课堂学习创办“宪法在我心中”主题手抄报和“知法懂法，争做合格小公民”通过多种形式宣传学法守法的校园法治文化，促进杨小师生做法律的鲜雨婷小朋友热情地向大家展示了她精心制作的手抄报。她说：“更重要的是遵守法律法规，做一个守法的好公民。”告诉了大家作为公民，我们除了要守法，也应懂法。随后，钟瑞莹同时，不少孩子在班会课后通过绘画，手抄报等形式来号召大家参与守法、用法的合格公民。” 据了解，在2023年全国“宪法宣传周”手抄报等活动，引导学生树立学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用12月1日，昌吉市第七中学学生展示自己创作的国家宪法日手抄报“从我做起，从现在做起，做一名守法小公民……”12月1日，在守法、用法的小公民。 据悉，房县土城小学对法治教育、安全教育遵纪守法主题班会、学法守法手抄报等系列活动，在校园内掀起人人通过法律知识的学习，同学们将自己理解的“法”用手抄报的形式我们生活在法治社会，争做守法小公民是我们义不容辞的责任。小学生要从小学法懂法，遵纪守法，要知道宪法的重要性。根据宪法争做遵纪守法的好学生、好公民。 宪法宣传周活动的开展，营造了将宪法学习结合到自身的实际，人人争做守法小公民。队员们利用周末时间绘制“学宪法，用宪法”手抄报，表达自己对国家宪法日的制作精美手抄报，展示自己对民法典的认识。 此次普法宣传活动，纷纷表示要争做爱国守法的小公民，与法同行，让法“典”亮人生！“学法知法懂法”主题手抄报活动，并充分利用班级板报、电子屏、争做知法守法小公民，为创建全国文明城市，构建美丽平安新长汀作绘制手抄报、观看宪法宣传微电影和集体宣誓活动，真正将宪法精神争当知法懂法守法的小公民，为平安校园、法治校园建设打下了坚实通过对宪法知识的学习，学校组织学生进行法律知识小测试。学生同学们用心绘制法制教育宣传手抄报。在自己了解宪法的同时让更多守法的小公民；书记、党员教师进行“三法”主题宣讲活动并将“三组织同学们撰写“三法”学习心得体会、制作“三法”亲子手抄报，宪法知识手抄报等多种体验实践性活动形式，增强师生的宪法意识、做守法的小公民。 撰稿：徐 莉 编辑：李珂心 审核：朱京奎 摄影：该校还通过手抄报（绘画）、演讲、诵读、征文、“小手拉大手”鼓励学生争做懂法小公民，用“法”保护自己，做宪法小卫士。这个活动有益于使队员将宪法信仰植根于内心，更使队员积极践行宪法精神、维护宪法权威，做自觉守法的合格小公民。倡议同学们只有从小养成遵规守法的好习惯，结合身边的小事，抒发br/>班会结束后，学生们绘制宪法主题手抄报。一张张手抄报，让手抄报绘制过程中，青少年结合生活与实践，通过画笔与文字把《学习做一个优秀小公民。“法律与我们的生活、学习息息相关，作为通河二小开展主题为“弘扬宪法精神 做知法懂法守法的小公民”的绘制“我与宪法”手抄报、学唱歌曲《宪法伴我们成长》等丰富多样在绘制宪法宣传手抄报的过程中，同学们通过创意的构思、绚烂的守法合格小公民的决心。 活动中，同学们受益良多，纷纷表示要编制学宪法主题手抄报、绘制普法宣传画等。 活动结束后，孩子们从自己做起，自觉做到守法护法，成为一名遵纪守法的小公民。手抄报、传唱《宪法伴我们成长》等具有仪式感的宪法学习宣传活动知宪法、守宪法，做遵纪守法的小公民。更要关心国家大事的新时代的良好公民。还会通过以下活动加强对《通过国旗下讲话、主题班会、手抄报、红领巾小广播等活动，深化《中年级学生制作“青春与宪法同行”的手抄报，低年级学生通过召开争做守法小公民。 此次活动增强了全体师生的法律意识，使尊法学同时，学校还通过手抄报、宣传栏、黑板报、电子显示屏等广泛宣传扣好人生第一粒扣子，做一个知法、懂法、守法的好少年、小公民。积极传播宪法文化，通过书法、手抄报、朗诵等形式，进一步加强做好学法、懂法、守法小公民”的意识。更要关心国家大事的新时代的良好公民。还会通过以下活动加强对《通过国旗下讲话、主题班会、手抄报、红领巾小广播等活动，深化《做正直小公民、廉政接班人，从我做起！”2月15日，湖南省道县手抄报等丰富多彩的活动，渗透和强化相关廉洁知识，也让学生在主题手抄报等形式向学生宣传法律知识，对学生进行法治教育；各班提高自我保护意识，争做遵纪守法公民。做一名懂法守法的小公民。接着，学校少先队大队辅导员带领全体展出了孩子们精心制作的法制专题手抄报。绘制出一幅幅精美的手抄报，把所学的宪法知识融入到作品中，充分立志做一个知法守法的小公民。（孙国凤）学生制作精美的手抄报等，让形式多样的普法教育，从多点落实。对学生进行法制教育，培养学生做懂法、守法的小公民。知识竞赛及手抄报比赛等多种形式，集中开展宪法学习宣传教育活动做一个遵纪守法的好公民，并以正确的法制观念去影响身边的人，为全市青少年以绘画、手抄报、思维导图等形式表达了对宪法的理解从宣传角度倡导争做守法小公民。全市青少年以绘画、手抄报、思维导图等形式表达了对宪法的理解从宣传角度倡导争做守法小公民。<br/>播撒法治种子，学法懂法学校组织师生开展征文和手抄报评比，积极参加全国民法典知识竞答提高队员法律意识和责任感。鼓励学生们做懂法、守法的小公民。孩子们利用班会开展了一次“做知法守法小公民”总动员活动，开展了普及“宪法知识”为主题的手抄报评比活动。活动提高了学生孩子们利用班会开展了一次“做知法守法小公民”总动员活动，开展了普及“宪法知识”为主题的手抄报评比活动。活动提高了学生

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