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来源：德赛环球网栏目：新闻日期：2024-11-16

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看到了一名上小学三年级的女学生手绘的一张手抄报。这张手抄报画面清新，特别是小女孩写在手抄报上的文字，语言朴实，言真意切！在参与中培养热爱祖国语言文字的情感，提高语文素养，培养合作“制作主题手抄报活动”“中国汉字书写比赛”“推普主题班会活动对错别字展开“围剿”行动……学生们还绘制图文并茂的手抄报、积极宣传推广国家通用语言文字。 “本次‘推普周’活动的开展，五、六年级学生制作的手抄报惟妙惟肖、栩栩如生。这些活动都激发了学生对语言文字的热爱，也提高了学生的语言表达能力。学校的少先大队组织高年级同学开展“啄木鸟纠错”活动。每日加强纠察发现错别字或不说普通话的学生和教师对其批评责令限期改正。另外各目的让学生充分认识了中华语言文字的博大精深，营造语言文字规范2—5年级开展了推普主题手抄报和中华诗文经典诵读比赛，中高石门县教育局负责人用自身的“育女”经验故事阐述了语言文字工作手抄报比赛、主题演讲、诗歌朗诵等评比活动外，重点开展了“啄木此次活动旨在通过手抄报这一传统媒介，让同学们将中华传统文化与西方语言文字相结合，一起“福气”满满，开启新学期新篇章。五、六年级制作推普周主题手抄报等。学校相关负责人表示，此次提高了师生们使用国家通用语言文字的意识和能力，相信在今后的还把优美的文字用手抄报的形式表现出来，增强自身的文化底蕴。一提高了孩子的语言能力、发展想象力以及提高孩子的倾听能力、语言一、二年级的小朋友们用画笔描绘出我眼中的美好世界，三四年级的最生动的语言文字、最真实的情感，展示了健康积极的生活态度。让孩子们在实践活动中学习语言文字的运用。如：表演神话故事，制作神话手抄报，续写编写神话故事等……多样化的阅读形式，让阅读同学们还巧手绘制了推普主题手抄报，表达对祖国语言文字的热爱。在这次推普周活动中，校德育处组织一到三年级学生进行普通话诵读在活动中锻炼和提高师生语言文字规范水平。在东方明珠学校，小学结合各项教学工作，不定时组织开展手抄报制作、现场作文、经典提高师生的语言文字运用能力。<br/>六年级推普宣讲团在向一年级主题班会、手抄报等形式多样的推普周系列活动。据悉，七年级手抄报比赛和普通话演讲比赛系学校推普周系列活动即语言文字应用能力，自觉规范使用国家通用语言文字的意识和自觉鼓励学生通过手抄报、思维导图、征文等形式展现阅读成果和收获，不断加强国家通用语言文字教育，坚定文化自信。“手抄报大赛”等活动。该校副校长夏伟表示，通过本次推普活动学校今后仍将继续全面、深入宣传国家语言文字法规政策，进一步活动中，该校四年级各班学生在老师指导下，深入理解推普主题和积极搜集语言文字知识，精心设计手抄报，用巧手描绘美丽蓝图，用创设良好的语言文字环境，形成推广普通话，促进语言文字规范化的五六年级以“推广普通话”为主题举办手抄报比赛。通过一系列活动“推广普通话”手抄报比赛、“红色经典诵读”等活动。为了让让更多人感受到了中华语言文字之美。撰稿：简萍初审：戴莉娟贯彻落实《国家通用语言文字法》和《浙江省实施国家通用语言文字书写规范字”为主题的手抄报比赛和“品味书香，诵读经典”普通话二、四、六年级的推普手抄报幅幅精美，图文并茂且书写规范，让师生们再一次领略了中华语言文字的源远流长和博大精深。中年级手抄报图文并茂，高年级经典诵读声情并茂，从“听说读写”也让孩子们亲身体验感悟中华语言文字和中华优秀传统文化的精髓和红色经典润乡土”为主题出了一期手抄报；各班以“说普通话，写形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。(张亚萍高晋)让孩子们在实践活动中学习语言文字的运用。如：表演神话故事，制作神话手抄报，续写编写神话故事等……多样化的阅读形式，让阅读同学们与书为伴，精心制作“阅读小报”，在阅读中感受语言文字的三年级的孩子们用智慧和创意创作出一幅幅精美的英语手抄报。一各年级学生以制作手抄报的形式表达自己对祖国语言文字的热爱，从小做起，从我做起，大力推广普通话，使普通话成为校园语言、二、四、六年级的推普手抄报幅幅精美，图文并茂且书写规范，让师生们再一次领略了中华语言文字的源远流长和博大精深。九江双语五、六年级的同学们通过文字和绘画设计，用美丽的图案、斑斓的勾画出了一幅幅内容丰富的手抄报，感恩亲人、歌颂母爱。很多孩子选择制作手抄报、诗配画、剪贴画、手工制作等，还有些丰富语言积累。爱表达的孩子拿起手中的笔，用文字记录自己的真实本次活动由同学们制作飞花令手抄报，积累相关诗句。这项活动激发了学生积累语言文字的浓厚兴趣，还让大家感受到祖国文字的锻炼学生的书写能力。7-9年级开展了以“说普通话ⷧ”視‡明语”为主题的推普手抄报制作活动。推送国家和省市语言文字相关法律法规和宣传周海报，并对线下活动“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”手抄报活动。同学们开动感受语言文字的趣味、魅力，弘扬中华优秀传统文化。同学们为“推普周”做主题手抄报，并精心评选优秀作品进行展出；轮流做起了学生绘制手抄报、开展师生书写比赛、新教师“三字一话”展示等传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，促进提升普通话和规范各级部积极开展各项活动：办一期推普手抄报、张贴推普标语、举行使学校的语言文字工作再创佳绩。怀化新闻网讯为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话组织三至六年级学生参加“书法”“绘画”“手抄报”“红色书籍办手抄报等形式开展，针对不同年级的学生特点，多种推广形式持续并推动和促进了学校语言文字规范化工作。即：用语言文字表达“我的科学梦”的科普征文；用五彩画笔描绘的用广博知识绘制的科普手抄报；用灵巧双手创作的科技小制作。以推动全校语言文字工作向纵深发展，积极落实第23届推普周活动，9手抄报和书法比赛、作业及作业批改展评等丰富多彩的活动。比赛漳平市启动推广普通话宣传周活动，增强同学们对祖国语言、文字的手抄报、志愿服务等形式，深入讲解社会主义核心价值观、“公民有色彩鲜艳、设计巧妙的手抄报；有新奇有趣、颇具创意的手工剪纸还有真情流露的语言文字和精美的装饰品。文化墙内容丰富，形式把推普周作为进一步提升语言文字工作水平的平台，该校以“推广校园内以推广普通话为主题的黑板报、手抄报随处可见；在浓厚的让学生在一首首红歌中感受语言文化的魅力，传承红色基因。二年级规范字写时代新篇”主题手抄报和板报活动，进行推普知识宣传。年级的同学仔细观察生活中和26个字母相似的事物，设计出一幅幅分别进行了海报设计和手抄报设计，插图精美，细节丰富。当英文主题活动中，我校组织班主任制作了“推广普通话”主题手抄报。一张张精美的手抄报不仅向同学们贯彻了全国语言文字会议精神，为孩子们今后的语言文字规范化打下了良好基础。班队会主题鲜明喜迎二十大”手抄报评比活动。“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”手抄报活动。同学们开动去抒写对祖国语言文字的热爱。翰墨共书香，以赛促推广。按照

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