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描写风景的短文在线播放_描写风景的作文800(2024年11月免费观看)

内容来源：德赛环球网所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

描写风景的短文

三年级孩子作文不会写？这本书来帮忙！如果你正为孩子的写作能力发愁，不知道从哪里下手，那么这本书可能会帮到你——《小学生300字作文》。𐟌Ÿ 这本书专为小学生设计，从300字的短文开始，帮助孩子轻松开启写作之旅。𐟚€ 𐟎‰《小学生300字作文》收录了大量优秀的作文样本，涵盖了人物描写、事件叙述、风景描绘、物品描述等多种类型，让孩子在阅读中学习写作，体验写作的乐趣。𐟓– 𐟎‰每个章节都配有细致的写作指导和深入的点评，帮助孩子理解作文的框架，掌握写作的精髓。𐟔Ž 𐟌ˆ尤其是范文的框架，如果孩子们能够掌握范文中给的框架，那么写作文就再也不怕没得写，写跑题了~ 𐟌ˆ比如【写人】“我的爸爸”这一篇，书中拆解了例文的框架，并且对每个框架进行讲解，有了结构，孩子们往上加“肉”即可，一篇优秀的作文就出炉了~ 𐟎‰最重要的是，这本书能够激发孩子们的想象力和创造力，让他们在写作中发现乐趣，进而爱上写作。𐟒• 𐟎‰每天只需花费半小时，孩子就能跟随《小学生300字作文》逐步提高写作技能，轻松应对学校作文的挑战。𐟓Š 这本书不仅是孩子们的写作启蒙导师，也是他们成长过程中的良师益友。𐟑튊通过有目的的阅读、学习、模仿，然后再进行自我创作，写作将不再是难题！𐟏 𐟓š

牛娃背后的秘密：语文学习的高效方法 𐟍€ 上海某实验小学的资深班主任透露：孩子是学习的主体，家长打骂无济于事，关键在于正确的方法！ 𐟍€ 一位上海妈妈分享经验：孩子进入三年级后，语文成绩大不如前！阅读理解能力差，学习效率低。那段时间，她急得眼袋都深了好几圈。 𐟍€ 在老师的建议下，她意识到问题根源在于平时输入不够，知识匮乏。于是，她开始带着孩子参加美文精读训练，专注于写人、写景、叙事、状物、名人故事和整书讲解的语文技巧锻炼。 𐟍€ 主要学习内容包括：朗读短文、梳理文章结构、分析写作手法、积累优美词句、仿写典型例句等。老师一对一点评孩子的课堂小练，引导孩子思考和探索，循序渐进地提高语文能力。 𐟍€ 坚持一年后，孩子积累了4700条语句仿写和8000个好词。现在写作业一丝不苟，养成了良好的学习习惯。如今，孩子在四年级稳居年级第一，常年上学校光荣榜，被同学们刮目相看。 𐟍€ 以前这样写【晴天】：天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云。现在这样写【晴天】：太阳像是起晚了一样，羞得满脸通红，只放出一点点微微发白的金光。这光芒，平铺在云际里，丝丝点点，似乎是仙人的花园。那一朵朵云花，像是棉花做的，太阳微微一照，它就变成了红色。

描写爷爷的句子 𐟓š三年级的孩子开始写作文了，这可真是个大难题！每次面对作文题目，孩子总是发呆半小时也写不出一个字。就算写了个开头，后面也常常不知道该怎么继续。老师要求写300字，孩子100字就写完了，真的不知道还能胡诌出什么来。 𐟑颀𐟏륮𖩕🤻즙反映，孩子的作文根本写不出来，即便写出来了，也是短短几句结束，完全写不好。在数学、写字这类作业上，家长们还能抱着正确答案指指点点，面对作文，很多父母也是束手无措。确实没啥好写的嘛！ 𐟑颀𐟑禜‰位孩子妈妈抱怨：老师让回家写“我的爷爷”，孩子爷爷很普通一人，逢年过节才一起接触，别说孩子了，我都不知道该咋写？ 𐟎‰𐟎‰不妨看看教材帮新出的《跟着课本学扩句》！这本书将语文教材里的经典文章拎出来，从动物、植物、物品、食物、人物、风景、事情七个大类着手，从短的句子出发，一步一步引导小读者将句子扩充、丰富，形成一篇小短文。 ⬇️ 写人物：爷爷书中给出了一张图，引导小读者们思考爷爷都有哪些特点、外貌是什么样的、印象中爷爷都是什么样的神态，以及我对于爷爷有什么样的感受。接下来开始着手写： 1⃣ 加年龄：爷爷六十五岁了。 2⃣ 加特点：爷爷……非常和蔼可亲。 3⃣ 加外貌：爷爷……他中等身材，头发花白，前额上有深深的皱纹。 4⃣ 加神态：爷爷……他脸上总挂满笑容。 5⃣ 加修辞：爷爷……他的笑容就像……。 6⃣ 加感受：爷爷……爷爷非常疼爱我……我爱我的爷爷！ ⏩就这么按部就班的添加下来，一篇小短文顺理成章得完成了。这个方法，其实就是我们常说的大纲，计划写一篇文字，心里要有个大概得框架，但是对于刚刚接触作文的孩子来说，框架是一种是模糊得存在。㊙️书中将常见的作文主题都做了梳理，给出了明确的扩句思路和丰富得扩句素材。这给初学写作的孩子提供了很好的参考框架，也给家长指导孩子作文提供了清晰的思路。 𐟎ˆ 照着书中的这些方法，孩子再也不用盯着作文本发呆了。

初中作文写作方法与技巧 𐟓 初中作文，是不是总让你头疼得不行？别担心，今天我就来给你揭秘一些超级实用的写作方法与技巧，保证让你的作文水平突飞猛进，成为班级里的小作家！𐟚€ 1️⃣ 选题要新颖，吸引眼球𐟑€ 1.紧跟热点：每次写作文，我都喜欢挑些最近的热点话题，这样不仅能吸引老师的目光，还能让文章更有时代感！𐟌ˆ 2.独特视角：尝试从一个不一样的角度去看问题，比如写“友谊”这个话题，我可以从一只宠物的视角去叙述，是不是就很有趣呢？𐟐𖊊3.情感真挚：写作文时，记得把自己的真实情感融入其中，这样才能打动人心，让读者产生共鸣哦！𐟒– 2️⃣ 结构要清晰，条理分明𐟓‹ 1.开头要亮：一个吸引人的开头，就像一道美味的开胃菜，能瞬间抓住读者的胃口！𐟍𒠦ˆ‘喜欢用一句名言或者一个小故事来引出主题。 2.段落分明：每段话都围绕一个中心思想来写，不要东拉西扯，这样文章才会更有条理。𐟓š 3.结尾有力：结尾部分要总结全文，升华主题，让读者留下深刻印象。我喜欢用一句富有哲理的话来结束，感觉超有范儿的！𐟘Ž 3️⃣ 语言要生动，多用修辞𐟎芊1.比喻拟人：把抽象的事物比作具体的东西，或者给无生命的东西赋予人的情感，这样文章就会更生动有趣啦！𐟌ˆ 比如，“时间就像一位勤劳的园丁，默默耕耘着我们的青春。” 2.排比对比：用排比句来增强气势，用对比句来突出主题，这些都是让文章更有感染力的好方法！𐟒ꊊ3.引用名句：适当引用一些名言警句或者古诗词，能让文章更有文化底蕴，显得更有深度哦！𐟓œ 4️⃣ 细节要描写，画面感强𐟖𜯸 1.场景描绘：写作文时，别忘了描绘一下场景，让读者仿佛身临其境。比如写一次旅行，我可以详细描写一下沿途的风景和感受。𐟏ž️ 2.人物刻画：通过外貌、语言、动作等细节来刻画人物，让角色更加鲜活立体。𐟑렦悥†™一个勇敢的朋友，我可以描述他面对困难时坚定的眼神和果敢的行动。 3.心理描写：不要忘了内心的独白和感受哦！这些细腻的心理描写能让文章更有情感色彩，让读者更能理解你的所思所想。𐟒튊5️⃣ 情感要真挚，打动人心𐟒– 1.真实经历：写作文时，尽量结合自己的真实经历来写，这样情感才会更真挚动人。𐟒• 比如写一次难忘的生日，我可以详细叙述那天发生的点点滴滴。 2.情感共鸣：尝试用一些普遍的情感来引起读者的共鸣，比如亲情、友情、师生情等。𐟑颀𐟑碀𐟑栨🙤𚛦ƒ…感是大家都能理解的，所以更容易打动人心。 3.情感升华：在结尾部分，可以适当升华一下情感，让读者在感动之余还能有所思考。𐟤” 比如写一次失败的经历，我可以从中汲取教训，鼓励自己继续前行。 6️⃣ 多读多写，积累素材𐟓š𐟓 1.阅读积累：多读一些优秀的作品，可以拓宽自己的视野和思路，还能积累一些好词好句和好素材。𐟓– 每次读完一篇文章，我都会做一些笔记和摘抄。 2.练习写作：写作是需要不断练习的，只有多写才能提高自己的水平。𐟓 我每天都会抽出一些时间来练习写作，哪怕只是写一段小短文或者日记也好。 3.寻求反馈：写完作文后，不妨找老师或者同学帮忙看看，听听他们的意见和建议。𐟑‚ 这样可以帮助你更好地发现自己的不足之处，并加以改进。总结一下呢，要想写好初中作文，其实也不难！𐟘‰ 只要掌握了这些方法和技巧，再加上自己的努力和坚持，相信你一定能在作文的世界里自由翱翔！𐟕Š️ 加油哦！𐟒ꀀ

二年级上册语文全册知识点梳理，家长必看！ 𐟓š二年级上册的语文课本里，每一课都有它独特的故事和知识点。为了让大家更好地掌握这些内容，我特意整理了全册每课的结构梳理，方便家长和同学们参考。课文①《小蝌蚪找妈妈》𐟐𘊤𘻩☯𜚨🙦˜露€篇充满童话色彩的故事，讲述了小蝌蚪们如何变成小青蛙，并和妈妈一起捉害虫的过程。故事告诉我们，从小要独立生活，遇到问题要主动探索。理解：小蝌蚪的妈妈是青蛙，它穿着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，眼睛大大的。小蝌蚪在成长过程中，经历了大脑袋、长尾巴→长出两条后腿→长出两条前腿→尾巴变短→尾巴消失的形态变化。结构：第一部分：描写小蝌蚪的外形特点。第二部分：小蝌蚪询问鲤鱼阿姨自己妈妈的去向，误把乌龟当作妈妈。第三部分：小蝌蚪终于找到了自己的妈妈。第四部分：小青蛙跟着妈妈一起捉害虫。课文②《我是什么》𐟒犤𘻩☯𜚨🙦˜露€篇科普短文，采用拟人的手法，介绍了水在自然界中的不同形态和它与人类的关系。理解：文章中的“我”是水，可以变成汽、云、雨、冰雹和雪。有时候我很温和，有时候却很暴躁。结构：第一部分：介绍水变成汽、云、雨、冰雹、雪的不同形态。第二部分：水在不同的环境中呈现出不同的形态。第三部分：水与人们生活的联系。第四部分：呼应题目，引人思考。课文③《植物妈妈有办法》𐟌𑊤𘻩☯𜚨🙦˜露€首以自然常识为内容的诗歌，介绍了蒲公英、苍耳和豌豆传播种子的方法，让我们感受到植物王国的神奇。理解：蒲公英、苍耳和豌豆分别借助风、动物的皮毛和阳光让自己的孩子去旅行。结构：第一部分：总括全文，引起下文，介绍植物是怎样旅行的。第二部分：分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。第三部分：总结全文，号召我们去探索大自然，用心观察。课文④《场景歌》𐟌… 主题：这是一篇数量词归类识字课，通过四幅不同的图画，让我们在感受美丽景色和美好生活的同时，认识事物。理解：课文描写了海上风景图、田园风光图、公园景色图和少先队员活动场面图。结构：第一节：海上风景图。第二节：田园风光图。第三节：公园风景图。第四节：少先队员活动的场面图。希望这些梳理能帮助大家更好地理解课文内容，轻松应对考试！𐟓–

无痛背单词法：英语逆袭的秘密武器！今天给大家分享一个超级实用的单词记忆法，绝对是英语逆袭的绝活！𐟒ꊊ𐟌Ÿ【今日生词】𐟌Ÿ ✅ pea：豌豆，豌豆粒 ✅ thumb：拇指，手套的拇指部分；翘起拇指请求搭乘（过路汽车） ✅ synthesis：综合，结合，合成 ✅ pose：姿势，姿态；装模作样；提出（问题）；摆姿势 ✅ govern：统治，控制，治理；影响，支配 ✅ kingdom：王国，领域，管辖范围，自然三界之一 ✅ withdraw：撤回，取回，撤退 ✅ expand：扩大，增加（尺码，数量或重要性）；扩展，发展（业务） ✅ contract：合同，契约；签合同；缩小；感染 ✅ diet：日常饮食，规定饮食，节食；节食；低糖的，低脂的 ✅ possibility：可能性，可能；潜力；机会 ✅ assemble：聚集，集合；装配 ✅ portray：描绘，描写，描画，将…描写成 ✅ arouse：激发，唤醒，激起，激起性欲 ✅ seemingly：似乎，看似，表面上看，看起来 ✅ response：反应，响应；回答 ✅ constituent：组成部分，成分；选区居民；选民；委托人；adj. 组成的，构成的；任命的；选举的 ✅ primitive：原始的，早期的；远古的；落后的；简单的，粗糙的；原始人；文艺复兴前的艺术家 ✅ perspective：视角，观点，看法；透视画法；透视效果；客观判断力，权衡轻重的能力；adj. 透视画的 ✅ landscape：风景，景色；乡村风景画；（文件的）横向打印格式；对…做景观美化；给…做园林美化 ✅ waterfall：瀑布 ✅ relate：联系，讲述，叙述，使有联系 ✅ imitate：模仿，仿效，模仿（某人的讲话、举止），作滑稽模仿这些单词是不是很有趣？每个单词都有它自己的故事和背景。今天我们不仅学习了这些单词，还通过一篇短文把它们串联起来，真正做到无痛背单词！𐟓š 希望这个方法能帮到大家，让我们一起加油，用英语逆袭吧！𐟒

二年级上册语文期末高频考点速览期中考试已经结束，期末考试也不远了。为了帮助大家在期末考试中取得好成绩，我们特意整理了一些高频考点，供大家参考。希望大家能够抓紧时间，晨读暮诵，加深记忆，期末稳拿高分！常见词语类型 AABB式词语：例如“千千万万”、“许许多多”、“认认真真”、“开开心心”。 ABAB式词语：例如“碧绿碧绿”、“金黄金黄”、“雪白雪白”、“火红火红”。 AABC式词语：例如“蒙蒙细雨”、“头头是道”、“井井有条”、“哈哈大笑”。 ABAC式词语：例如“十全十美”、“百发百中”、“自言自语”、“无边无际”。 ABCC式词语：例如“喜气洋洋”、“金光闪闪”、“秋风习习”、“得意洋洋”。寓言故事成语：例如“狐假虎威”、“刻舟求剑”、“掩耳盗铃”、“井底之蛙”。描写天气的词语：例如“云开雾散”、“微风习习”、“冰天雪地”、“风雨交加”。象声词：例如“啪喇”、“吱呀”、“叮当”、“嘟嘟啦啦”、“叽叽喳喳”。与风相关的词语：例如“寒风”、“凉风”、“暖风”、“热风”、“微风”、“狂风”、“台风”、“风暴”。四季农事活动：例如“播种”、“插秧”、“耕田”、“采桑”、“除草”、“割麦”。必备成语积累第一单元：冰天雪地：形容非常寒冷的景象。四海为家：原指帝王占有四海，统治全国。后指人漂泊不定，到处都可以当成家；也指志在四方，不恋故土。第三单元：花红柳绿：形容春天明媚的景色，也形容颜色鲜艳多彩。含苞欲放：花骨朵即将开放，比喻少女的青春。春色满园：整个园子里一片春天的景色。比喻到处是欣欣向荣的景象。四面八方：指周围各个方面或各个地方。一动不动：指静止不动或懒得活动。金光闪闪：形容光亮闪烁。名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名的地方。五光十色：形容色泽鲜艳、花样繁多，也比喻事物形形色色。第四单元：山清水秀：形容风景优美。欢声笑语：欢乐的说笑声。流连忘返：指沉迷于游乐而忘归。后常形容对美好景致或事物的留恋。百闻不如一见：指多听不如亲眼看到更可靠或印象更深刻。坐井观天：比喻眼界狭小、见识有限。无边无际：形容范围极为广阔。大雪纷飞：形容雪下得大。自言自语：自己跟自己说话。课文内容重点梳理第一单元：《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话，讲了一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事。本文蕴含了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。第二单元：《我是什么》这篇科学短文以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。要想让水全心全意为人类服务，我们还要付出许多艰辛的努力。希望大家能够充分利用这些资料，抓紧时间复习，期末考试取得好成绩！𐟓–𐟒ꀀ

晨读美文100篇注音版✅一二年级要多读语文老师说一二年级要多读小短文每天坚持阅读5-10分钟，对提高语文和英语的阅读写作非常有帮助! 注音版小短文包含：百科类、散文类、叙事类、风景描写类，说明文类的等等，每天坚持阅读5-10分钟，时间会给你答案!

如何在文章中高效背单词？𐟓š 今天给大家分享一个超级实用的小技巧，教你如何在阅读中背单词！𐟓–✨ 【今日生词】 ✅ market n. 市场，商场，集市，交易;v. 推销，促销 ✅ female adj. 女的, 女性的, 雌的, 母的;n. 女子, 雌性动物, 雌性植物, 雌株 ✅ efficiency n. 效率；效能；功效 ✅ user n. 用户, 使用者, 瘾君子, 吸毒者 ✅ account n. 账户，说明，账号，叙述，描写，报道;v. 认为是，视为 ✅ percent n. 百分之…;adj. 每一百中有……的，百分之……的 ✅ scale n. 规模；刻度；级别；比例尺；鳞；(scales) 秤，磅秤;v. 改变…的尺寸大小；攀登 ✅ exceed v. 超过，超出；超越，凌驾于…之上 ✅ billion adj. 〈美、法〉十亿的, 〈英、德〉万亿的, 无数的;n. 〈美、法〉十亿, 〈英、德〉万亿, 无数 ✅ attract v. 吸引，招引，使喜爱，引起…的好感（或爱慕） ✅ content n. 内容, 含量, 容量, 目录，满足;adj. 满足的, 满意的, 愿意的;v. 满足, 满意, 知足, 使满意【本书已学】 𐟒ᠭillion num. 一百万, 大量;n. 无数, 百万元, 百万(镑,美元,法郎) 𐟒ᠶiew n. 看, 视野, 观看, 风景,观点;v. 查看, 观看, 把…视为, 以…看待 𐟒ᠤue adj. 预计的，预期的；欠债的，应支付的，应给的;n. 应有的权利, 应得到的东西, 应缴款（如俱乐部会费）;adv. 正向, 正对着;phrase. (due to)由于这个小技巧的核心就是结合语境来背单词！今天学到的这些单词，你可以试着在阅读一篇短文时用到它们。这样不仅能加深记忆，还能让你在实际交流中更自然地使用这些词汇。𐟓š✨ 希望这个小技巧能帮到你们，让我们一起高效学英语吧！𐟒갟“–

学语文是有一些规律的，它离不开字词的积累，丰富的词汇储备是表达和理解的基石。你需要不断积累新的字词，了解其含义、用法和搭配。可以通过阅读经典文学作品、报纸杂志、观看影视作品等方式，接触不同语境下的字词，加深记忆。例如，在阅读《红楼梦》时，会遇到许多优美的词汇和独特的表达方式，如“旖旎”“缱绻”等，这些字词不仅能丰富你的词汇库，还能让你感受到文学的魅力。增加文学常识积累，包括作家作品、文学流派、文体知识等。了解不同时期的文学代表人物及其作品，有助于你更好地理解文学发展的脉络和特点。比如，知道李白是唐代浪漫主义诗人，其作品风格豪放飘逸；杜甫是现实主义诗人，作品反映社会现实。同时，了解记叙文、议论文、说明文等不同文体的特点和写作方法，能提高你在阅读和写作中的应对能力。同时对名言警句、诗词积累，这些经典的语句不仅具有文学价值，还能在写作中起到画龙点睛的作用。可以通过背诵、摘抄等方式积累名言警句和诗词，在合适的时候引用，增添文章的文采和深度。例如，在论述关于坚持的话题时，引用“锲而不舍，金石可镂”这句名言，能增强文章的说服力。 [鲜花] 另外阅读是提升语文能力的重要途径，通过广泛阅读，涉猎不同类型的书籍和文章，拓宽视野。可以包括小说、散文、诗歌、传记、科普读物等。不同类型的作品有不同的语言风格和表现手法，通过广泛阅读，你能接触到多样的语言表达，提高阅读理解能力和语感。例如，阅读科幻小说可以激发想象力，阅读历史传记可以了解不同时代的人物和事件。对于经典的文学作品或优秀的文章，要进行精读。仔细分析文章的结构、语言、主题等，学习作者的写作技巧和表达方式。可以从字词的运用、句子的修辞、段落的逻辑关系等方面入手，深入理解文章的内涵。比如，在精读《背影》时，体会作者对父亲背影的细腻描写，感受其中蕴含的父子深情。在阅读过程中，要积极思考。提出问题，分析作者的意图，理解文章的主题和意义。可以与作者进行“对话”，发表自己的看法和感悟。例如，读完一本小说后，思考小说的主题是什么？人物形象有哪些特点？作者通过这个故事想要传达什么信息？ [鲜花] 语文学习的最终目的是能够准确、流畅地表达自己的思想和情感。多写多练是提高写作能力的有效方法。可以从日记、短文开始，逐渐尝试不同体裁的写作。在写作过程中，注意语言的准确性、逻辑性和生动性。运用积累的字词、名言警句和写作技巧，使文章内容丰富、富有感染力。同时，要认真修改自己的作品，检查语法错误、优化语言表达、调整文章结构。良好的口语表达能力在日常生活和工作中也非常重要。可以通过参加演讲比赛、朗诵活动、小组讨论等方式，锻炼自己的口语表达能力。注意发音准确、语速适中、表达清晰，学会运用恰当的语气和肢体语言，增强表达效果。例如，在演讲时，要有激情和感染力，与听众进行眼神交流，让听众更好地理解你的观点。 [鲜花] 语文不仅仅是一门学科，更是一种对生活、对人性、对世界的感悟。文学作品往往蕴含着丰富的情感，通过阅读和欣赏文学作品，你可以感受到作者的喜怒哀乐，体会到不同的人生情感。这种情感感悟能丰富你的内心世界，提高你的人文素养。例如，读《简ⷧˆ𑣀‹时，能感受到主人公对自由、平等和真爱的追求，以及她在困境中不屈不挠的精神。将语文学习与生活实际相结合，从生活中汲取灵感，用语文知识表达对生活的感悟。可以观察身边的人和事，写下自己的感受和思考；也可以用优美的语言描述自然风景、社会现象等。例如，看到秋天的落叶，可以写下“落叶如诗，飘落的是岁月的痕迹，诉说着生命的轮回。”这样的感悟不仅能提高语文能力，还能让你更加热爱生活。

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