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望庐山瀑布的背景新上映_望庐山瀑布跟读版(2024年11月抢先看)

内容来源：德赛环球网所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

望庐山瀑布的背景

三年级语文《古诗三首》课堂笔记分享 𐟓š 三年级上册语文第17课《古诗三首》的课堂笔记来啦！家长们，赶紧收藏起来吧！𐟓 𐟓– 这节课我们学习了三首古诗，每首诗都有其独特的意境和韵味。通过老师的讲解，我们不仅了解了诗歌的背景，还学会了如何欣赏和朗读这些经典之作。 𐟎蠧씨𘭨獵𛆨𝕤𚆦斨š„作者、创作背景、诗意解析以及朗读技巧。比如，《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”的意境，以及《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观景象，都让我们感受到了古代诗人的智慧和情感。 𐟓š 通过这节课的学习，我们不仅提高了语文素养，还培养了对传统文化的兴趣和热爱。家长们，不妨也一起阅读这些古诗，与孩子一起感受中华文化的博大精深吧！

写诗词要注重背景和中心思想有人写诗词，硬是死搬硬套平仄韵脚意境及其对仗，而忽略了写诗词的背景和中心思想，就说李白的诗词就非常注重这些。比如李白的诗以其豪放洒脱著称，有时候在平仄韵脚和对仗上并不像格律诗那样严格，以下是一些具体的例子哦：平仄韵脚以《静夜思》为例，“床前明月光”为仄仄仄仄平，如果用格律诗的标准来看，就犯了孤平；而“举头望明月，低头思故乡”在平仄上也并不完全对应，是典型的失粘。再以《望庐山瀑布》为例，这首诗的平仄格式也有不符合格律诗标准的地方，但由于语音的发展变化，古汉语入声在普通话中并入其他三声，所以律诗平仄的界定和现代汉语声调不完全一致，不过即便如此，其平仄也并不完全符合格律诗的要求哦。对仗虽然李白的诗中有不少对仗工整的句子，但也有一些诗在对仗上较为宽松。如《发白马》中，“将军发白马，旌节渡黄河”虽然气势磅礴，但从对仗的角度来看，“将军”对“旌节”，“发”对“渡”都并不算严格对应。而且这首诗中还存在一些拗句，李白并没有严格按照格律诗的要求进行救拗。另外，李白的一些古风诗在体式上更接近古体诗，对仗的要求也就相对宽松啦。如《古风ⷤ𚔥》中，“赵璧无缁磷，燕石非贞真”虽然对仗，但全诗拗对，除第二、三联相粘，其余两联皆拗粘，且第一、二、四联有孤平，并不符合格律诗的对仗要求哦。不过呢，这些不符合平仄韵脚和对仗的地方，也正是李白诗歌独特魅力的一部分呀，它们让李白的诗更加自由奔放、不受拘束。

人间仙境云雾缭绕的唯美诗句诗句“灵山多秀色，空水共氤氲。”出自唐代诗人张九龄的《湖口望庐山瀑布泉》。以下是对这句诗的详细解析和构图思路： 𐟌„ 灵山：指的是庐山，因其秀美的自然景观而得名。 𐟌𒠧瀨‰𒯼š形容山色秀丽，景色宜人。 𐟒砧麦𐴯𜚦Œ‡瀑布从高处倾泻而下，与空气交融，形成一种空灵的视觉效果。 ☁️ 氤氲：形容水汽弥漫，云雾缭绕的朦胧美。 𐟓œ 解析：这句诗通过“灵山多秀色”赞美了庐山的自然美景，而“空水共氤氲”则形象地描绘了瀑布与周围环境的和谐，水雾与空气交融，营造出一种朦胧梦幻的意境。 𐟎蠦ž„图思路：画面中心是庐山的山峰，以水墨画的形式表现其雄伟和秀美。瀑布从山间倾泻而下，形成画面的动态元素，水雾与空气交融，形成朦胧的效果。画面的背景可以是淡淡的云雾，增加画面的层次感和空间感。可以加入一些远山或树木，作为前景或背景，丰富画面的构图。

人教版小学语文二年级上册收录了7首古诗词，包括《梅花》、《小儿垂钓》、《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》、《江雪》、《夜宿山寺》和《敕勒歌》，这些古诗词不仅丰富了学生的学习内容，还通过优美的文字和深刻的意义，培养了学生的审美情趣和价值观。 1.古诗词收录人教版小学语文二年级上册收录了7首经典古诗词，这些诗词内容丰富多样，既包括自然景观的描绘，如《梅花》和《望庐山瀑布》，也涵盖人物情感和故事，如《小儿垂钓》和《夜宿山寺》，体现了古代文学的魅力。 2.作者介绍每首古诗词都附有作者介绍，帮助学生了解诗人背景，如王安石、李白、柳宗元等，加深对诗词的理解和欣赏。 3.赏析与教育意义这些古诗词不仅具有艺术价值，还蕴含深刻的教育意义。它们通过描绘自然美景、人物情感和故事，培养学生的审美情趣、价值观和人生智慧。例如，《梅花》通过歌颂梅花不畏严寒、傲世独立的品格，表明了自己不怕困难、保以上内容由AI检索𐟧 生成，你也可以捏合屏幕𐟤生成属于你的专属内容 @捏一下小助手

日月潭仿写小练笔，你能行吗？ 𐟌Š 课文梳理：《日月潭》这篇课文真是太美了！作者用优美的词语和句子，把我们带到了那个风景如画的台湾日月潭。读着读着，仿佛我也能看见那清澈的湖水，倒映着山色和白云。 𐟓 仿写任务：请你仿照课文，写一段关于你家乡的湖景。可以是清晨的湖面，也可以是傍晚的湖光山色。记得用上一些生动的四字词语哦！ 𐟒ᠦ示：你可以先画一幅思维导图，梳理一下课文的主要内容，然后再开始仿写。比如，你可以写写家乡的湖边环境，湖水的清澈程度，还有湖面上的倒影等等。 𐟓š 拓展：如果你还知道其他关于台湾日月潭的知识，不妨也写下来。比如，日月潭的历史背景、传说故事等等。让你的仿写更有深度和广度！ 𐟎蠥ˆ›意配画：根据你写的文字，画一幅精美的插图吧！让你的仿写更有视觉冲击力！记得用上一些色彩鲜艳的颜料，让画面更加生动。 𐟔– 故事续编：如果课文有续编的空间，不妨继续编下去。比如，可以写写日月潭的未来变化，或者写写日月潭的故事传说。让你的仿写更有故事性和趣味性！ 𐟓– 古诗配画：如果你喜欢古诗词，也可以根据古诗词的意思，画一幅精美的插图。比如，《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》这两首诗，都可以作为你的灵感来源。让你的仿写更有文化底蕴！

庐山必游的8大景点，你知道几个？庐山的景点可以分为山顶和山下两部分，下面我来给大家详细介绍一下。庐山白鹿洞书院 𐟓š 这是中国最早的大学，也是四大书院之首。这里出了3个状元，充满了文化气息。书院位于山下，给人一种宁静而庄重的感觉。庐山瀑布 𐟒报𚐥𑱧š„瀑布非常有名，其中最著名的两个瀑布是秀峰瀑布和三叠泉瀑布。秀峰瀑布在《望庐山瀑布》中提到，但现在水量不多。而三叠泉瀑布在山腰中间，虽然爬山有点难，但景色绝对值得一看。下雪时可能会封路，所以要注意安全。美庐别墅 𐟏ከ🙦˜露€座别墅，门上的对联“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”横批“祖国统一”，充满了历史感。这里曾是国共两党大佬的住所，充满了政治色彩。含鄱口 𐟌… 《千里江山图》就是以庐山鄱阳湖的景色画的，这里是看日出的绝佳地点。千里鄱湖一口含，让人感受到《千里江山图》的真实场景。牯岭街老别墅 𐟏ከ🙩‡Œ曾是诺贝尔文学奖获得者赛珍珠的故乡，她的小说《大地》就是以庐山的环境为背景写的。这里的建筑风格非常独特，充满了历史感。花径如琴湖、仙人洞 𐟎𖊨🙩‡Œ有天生一个仙人洞、无限风光在险峰的美景。庐山的自然风光在这里得到了完美的体现，雄、奇、险、秀于一体。东林寺 𐟏🙦˜綠›教净土宗的发源地，被誉为天下第一诗寺。陶渊明、李世民、李白、杜甫、柳公权、白居易、苏轼、陆游、岳飞、王昌龄、王安石、康有为等历史名人都曾到访过这里。这里不需要门票，非常适合喜欢历史和文化的人。东林大佛 𐟙 东林大佛是阿弥陀佛的道场，佛高净高48米代表发了48个大愿，整高81米代表成佛不易。东林大佛是佛中之王，周一闭院（免门票），烧香、喝水、讲解通通免费。庐山的每一个景点都有其独特的历史和文化背景，无论是自然风光还是人文景观，都值得一游。希望这篇解说能帮到你，祝你旅途愉快！

二年级语文《古诗二首》课堂笔记与书案 𐟓š《登鹳雀楼》课堂笔记背景：唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》描绘了登楼远眺的壮丽景象。诗句：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。意境：诗人站在鹳雀楼上，望着太阳慢慢沉入西山，黄河奔腾入海，表达出站得高才能看得远的哲理。成语：引人注目、目不转睛、赏心悦目、一目了然、天全非。 𐟓œ《望庐山瀑布》课堂笔记背景：唐代诗人李白的《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布的雄伟景象。诗句：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。意境：诗人远望庐山瀑布，描绘出瀑布从高高的山峰上直泻而下，如同银河从九天倾泻下来的壮观景象。成语：喷下出泻、千里、九天、银河。 𐟓–课堂互动朗读课文，背诵课文。想象诗句中的画面，用自己的话说一说。例如：“白日依山尽，黄河入海流。”可以想象太阳慢慢沉入西山，黄河水朝着大海的方向涌奔流。 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”可以想象瀑布从很高很高的山上直下，仿佛是银河从九天倾泻下来。 𐟓课堂小结通过这两首古诗的学习，我们不仅欣赏了美丽的自然风光，还体会到了站得高才能看得远的深刻哲理。希望同学们能够继续努力学习，不断提高自己的语文水平！

𐟌🠦Ž白：诗仙的传奇人生 𐟌🊦Ž白（701年2月28日—762年12月），字太白，号青莲居士，是唐朝伟大的浪漫主义诗人。他出生于蜀郡绵州昌隆县（今四川省绵阳市江油市青莲镇），也有说法认为他出生于西域碎叶，祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县）。作为凉武昭王李暠的九世孙，他的家族背景显赫。李白为人爽朗大方，乐于交友，爱好饮酒作诗，因此被列为“酒中八仙”之一。他曾得到唐玄宗李隆基的赏识，担任翰林供奉。虽然被赐金放还后，他游历全国，但依然保持着对诗歌的热爱。他的代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等。李白的词赋在艺术成就和开创意义上享有极高的地位，后世称他为“诗仙”，与诗圣杜甫并称为“李杜”。他的诗歌不仅展现了卓越的文学才华，更体现了他对生活的深刻洞察和对自然的热爱。李白的人生经历丰富多彩，曾迎娶宰相许圉师、宗楚客的孙女。唐肃宗李亨即位后，他卷入永王之乱，流放夜郎，最终辗转到达当涂县令李阳冰家。上元二年，李白去世，享年六十二岁。尽管如此，李白的诗歌依然传颂至今，他的作品不仅是中国文学的瑰宝，更是世界文化遗产的一部分。

𐟓š《蜀道难》语文教案设计示范𐟓– 𐟎•™学目标知识与技能：理清诗歌思路，熟读成诵，理解诗歌的主旨和寓意。学习诗人描写蜀道雄奇险峻的手法，感受诗歌的意境美和声韵美。品味诗歌的语言特点，体会其飘逸豪放的艺术风格。过程与方法：采用朗读法、串讲法、赏析法进行教学。情感态度价值观：用心感受诗歌的意境美和声韵美。 𐟓Œ 教学重难点重点：理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨和寓意。难点：学生在老师的指导下对本诗进行赏析，学习描写蜀道雄奇险峻的手法。 𐟕𐯸 第一课时导入新课：介绍李白及其背景李白（701-762），字太白，号青莲居士，是盛唐时期的著名诗人。他少年时代在四川度过，25岁出三峡，泛洞庭，东游吴越，北上太原，有“大济苍生”之志。唐玄宗天宝九年（742年），李白奉召进京，但理想很快破灭，一年多便被赐金放还。李白在极度悲愤惆怅的心情下，离开了京城，重新继续他的漫游生活。他的作品《蜀道难》为他赢得了“诗仙”的美誉。作者及背景介绍：李白在42岁以前主要在读书漫游，42-44岁在长安三年，44-55岁再度漫游，55-62岁身经战乱。他的作品《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》《夜宿山寺》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赠汪伦》《望庐山瀑布》等最能代表其艺术特色。他兼善各体诗歌，尤以古诗为精，是唐代浪漫主义诗歌的代表作家。 𐟓 第二课时导入新课：继续介绍《蜀道难》的创作背景和诗歌内容。教学重点：赏析诗歌的语言和意境。教学难点：理解诗人描写蜀道雄奇险峻的手法。教学方法：朗读法、串讲法、赏析法。教学步骤：朗读诗歌，感受诗歌的意境美和声韵美。串讲诗歌内容，理清思路。赏析诗歌的语言特点，体会其艺术风格。总结诗歌的主旨和寓意。布置作业：要求学生背诵诗歌并写一篇赏析报告。

三山五岳必考知识点全解析 “三山五岳”是中国古代地理文化的瑰宝，也是各类考试中的热门考点。今天，我们就来详细解析一下“三山五岳”的内涵和历史背景。三山 𐟏”️ 三山，指的是黄山、庐山和雁荡山。黄山 𐟌„ 位于安徽省南部黄山市，黄山被誉为“震旦国中第一奇山”，是道教圣地，遗迹众多。传说轩辕黄帝曾在此炼丹。黄山以其独特的“奇松”、“怪石”、“云海”和“温泉”四绝闻名于世。庐山 𐟌𓊤𝍤𚎦𑟨忧œ北部鄱阳湖盆地，九江市庐山区境内，庐山以雄、奇、险、秀闻名于世，被誉为“匡庐奇秀甲天下”。这里气候凉爽，是避暑的绝佳去处。历代文人墨客多在此题诗，李白的《望庐山瀑布》尤为著名。雁荡山 𐟏ž️ 位于浙江省温州市东北部海滨，雁荡山形成于一亿二千万年以前，是一座火山。其开山凿胜始于南北朝，兴于唐，被誉为“东南第一山”。这里的奇峰怪石、古洞石室、飞瀑流泉等景观令人叹为观止。五岳 𐟏”️ 五岳包括东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、南岳衡山和北岳恒山。东岳泰山 𐟌„ 泰山位于山东泰安，是“五岳”之首，被誉为“中华国山”和“天下第一山”。孔子曾登泰山而小天下，秦始皇和汉武帝也曾在此封禅。泰山不仅是精神的象征，也是中国传统文化的重要组成部分。西岳华山 𐟏ž️ 华山位于陕西省渭南市华阴市，被誉为“奇险天下第一山”。自古以来就有“自古华山一条路”的说法。这里的南峰落雁、东峰朝阳、西峰莲花、北峰云台和中峰玉女五峰环峙，高擎天空，景色壮观。中岳嵩山 𐟏”️ 嵩山位于河南省西部，是佛教禅宗的发源地和道教圣地。这里曾有30多位皇帝和150多位著名文人亲临，是文化底蕴深厚的圣地。南岳衡山 𐟌𓊨ᡥ𑱤𝍤𚎦𙖥—省中部偏东南部，因其位于星度二十八宿的轮星之翼而得名。这里的“寿比南山”典故便源于此。北岳恒山 ⛰️ 恒山位于山西省，原名高是山、玄武山，是塞外高原通向冀中平原的咽喉要冲。这里的主峰天峰岭海拔2016.8米，被称为“人天北柱”和“绝塞名山”。恒山的沟谷深邃，宝藏丰富，如著名的悬空寺便隐匿其中。通过这些知识点，我们可以看到“三山五岳”不仅是中国地理文化的瑰宝，也是中国传统文化的重要组成部分。希望这些信息能帮助大家更好地理解和掌握这些知识点。