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ppt背景王国在线播放_ppt背景爱国主题(2024年11月免费观看)

内容来源：德赛环球网所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

ppt背景王国

大班语言活动《快慢变奏曲》全攻略 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节精彩的大班语言活动《快慢变奏曲》 𐟓š 本节课包含丰富的内容：PPT课件、教案、说课稿、活动反思及教具操作指南 𐟌Ÿ 活动目标勇于表达自己的观点，享受辩论的乐趣。辩证看待快与慢，懂得根据情况灵活调整速度。用“……时要快/慢一点，才……”句式表达自己的想法。 𐟔 活动重难点重点：辩证看待快与慢，用清晰的句式阐述自己的想法。难点：根据不同情况灵活调整速度。 𐟏 活动准备环境准备：提前布置“观点讨论板”。材料准备：PPT课件、纸面教具、透明胶等。 𐟎ˆ 活动过程你喜欢快一点还是慢一点？播放背景音乐，教师喊口令，带领幼儿根据口令做动作进入活动室。播放音频及图片“时间王国”，出示纸面教具《观点手环》，鼓励幼儿结合自身经验，谈谈对于“快”与“慢”的看法。时间王国到啦，在这里生活着两种时间精灵。看，他们在这！有着红色皮肤的精灵叫做快快，有着蓝色皮肤的精灵叫做慢慢。咦，快快和慢慢好像在吵架，这是怎么回事呢？快来听一听。快快、慢慢认为做事情快一点好还是慢一点好？赞同快快/慢慢观点的小朋友举起你们戴有对应颜色手环的那只小手。

幼儿园大班语言公开课《快一点，慢一点》大家好！今天我想和大家分享一个特别适合幼儿园大班的语言公开课——《快一点，慢一点》。这个活动不仅有趣，还能让孩子们在游戏中学习到辩证看待快与慢的道理。活动目标 𐟎‹‡于表达自己的观点，体验思辨游戏的乐趣。懂得根据不同情况灵活调整速度，辩证看待快与慢。能够配对事件卡片与观点，用“……时要快/慢一点，才……”的句式表达自己的想法。活动重难点 𐟏‹️‍♂️ 重点：让孩子们辩证看待快与慢，配对事件卡片与观点，用清晰的句式阐述自己的想法和理由。难点：理解做事情要根据不同情况灵活调整速度。活动准备 𐟓š 环境准备：提前布置“观点讨论板”，供孩子们在讨论活动中使用。可以把代表快和慢的贴纸贴在黑板或其他合适的展示区域上。课件准备：《快一点，慢一点》PPT。纸面教具：《观点手环》《快一点还是慢一点》。材料准备：透明胶，用于将幼儿抽取的卡片粘贴在讨论板上展示观点。活动过程 𐟎‰ 你喜欢快一点还是慢一点？播放背景音乐，教师喊口令，带领幼儿听口令做动作进入活动室。 ——小朋友们，今天我们要去时间王国探险，请你们跟着老师的魔法口令一起出发吧！这个活动真的很有趣，孩子们在游戏中学习，不仅锻炼了表达能力，还明白了做事情要根据不同情况灵活调整速度的道理。希望这个公开课能给大家一些灵感，让你们的课堂更加生动有趣！谢谢大家！

幼儿园公开课《蚂蚁和西瓜》全流程详解 𐟎蠧𛘦œ즕…事《蚂蚁和西瓜》 𐟓š 配套课件齐全，包括PPT、教案、课程实录和背景音乐。 𐟎젨ﾧ若𝕯𜚊小蚂蚁们发现了一块西瓜，大家齐心协力搬运回家。蚂蚁小班长带领大家在草地上发现了好东西。蚂蚁王国的生活场景展示，包括厨房、健身房等。蚂蚁们用放大镜生火，制造了抽油烟机。蚂蚁们在牙膏上蹦跳，快速挤出牙膏刷牙。蚂蚁鞋匠在为蚂蚁家族的成员们修鞋。蚂蚁们用树叶种植蘑菇，展示农业技能。小蚂蚁们用小水桶倒水，还会用水龙头。大家齐心协力搬运西瓜，展示团队合作精神。蚂蚁们享受美味的西瓜，吃得太饱了！ 𐟎䠨ƒŒ景音乐：课程中穿插了轻松愉快的背景音乐，营造了活泼的氛围。 𐟓𗠨ﾧ苤𚮧‚𙯼š 通过绘本故事《蚂蚁和西瓜》，让孩子们了解蚂蚁的生活习性和团队合作精神。丰富的互动环节，如蚂蚁们搬运西瓜、种植蘑菇等，让孩子们在游戏中学习。生动的课程实录，让孩子们更加直观地了解蚂蚁的世界。

幼师必备！大班美术公开课《手型创意画》 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节精彩的美术活动课 𐟌𑠩€‚合大班幼儿，活动主题为《手型创意画》 𐟓– 配套资源包括【教案＋PPT课件】 𐟓š 活动准备： 1️⃣ 经验准备：幼儿对手影游戏感兴趣，有相关经验。 2️⃣ 物质准备：《手形创意画》的PPT；森林背景图。 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 掌握手形添画的方法。 2️⃣ 能够根据手形大胆想象，创作出各种动物形象。 3️⃣ 喜欢画画，体验手形创意画和与同伴合作作画的乐趣。 𐟓– 活动过程： 1️⃣ 音频导入，激发幼儿兴趣。播放音频：“我是动物王国的动物使者，想要参加化妆舞会，必须闯过三关，拥有敏锐的眼睛、灵活的头脑、合作的友谊才可获得门票。”

幼儿园小班科学课《颜色连连看》全攻略 𐟎褻Š天给大家带来一节非常适合小班的科学公开课——《颜色连连看》！ 𐟌🦴𛥊褸𛩢˜：《颜色连连看》 𐟎領𛥊詢†域：小班/科学 𐟓‹活动目标： 1️⃣ 认识红、黄、蓝、绿四种自然颜色； 2️⃣ 通过观察找到这四种颜色，并进行正确配对； 3️⃣ 乐于参与观察和匹配活动。 𐟓š活动准备： PPT课件操作纸 𐟎妴𛥊訿‡程：一、颜色宝宝迷路了 𐟌ˆ教师通过PPT课件，以情境导入课堂。 𐟑颀𐟏릕™师：小朋友们，色彩王国来了一位使者，使者说，色彩王国有四个颜色宝宝迷路了，所以，色彩王国派使者来请求我们的帮助，你们愿意帮帮她吗？一起来看看是哪四种颜色迷路了吧！

调查生活垃圾说课课件ppt 𐟌🠤𘀣€活动背景 𐟌🊩š着“环保小卫士”主题的深入，孩子们对保护环境有了初步的认识。他们常常提到：“我们要保持教室和幼儿园的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱摘花草树木”……然而，在日常生活中，随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。为了引导孩子们从身边的小事做起，保护环境卫生，我们设计了这次大班社会活动：生活垃圾分类知识。 𐟌𑠤𚌣€活动目标 𐟌𑊱️⃣ 认识并了解几种垃圾分类标记，学会按标记给垃圾进行分类。 2️⃣ 掌握垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。 𐟛️ 三、活动准备 𐟛️ 1️⃣ 布置两个区域：“垃圾王国”和“清洁城堡”。 2️⃣ 自制贴有可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾标志的垃圾桶四个。 3️⃣ 准备有关垃圾的PPT课件和垃圾分类标志卡片。 4️⃣ 提供一次性手套若干。 𐟎蠥››、活动过程 𐟎花️⃣ 开始部分：参观和交流孩子们在“垃圾王国”和“清洁城堡”之间进行参观，了解不同区域的特点。通过观察和讨论，孩子们对垃圾分类有了初步的认识。 2️⃣ 主体部分：游戏和体验孩子们在老师的引导下，使用一次性手套，亲自体验垃圾分类的过程。通过实际操作，孩子们更加深入地理解了垃圾分类的重要性。 3️⃣ 结束部分：总结和反思在活动结束后，孩子们进行总结和反思，讨论如何在日常生活中更好地进行垃圾分类，保护环境。通过这次活动，孩子们不仅学会了垃圾分类的方法，也树立了初步的环保意识。

大班音乐欣赏活动《鞋匠之舞》全攻略 𐟎蠨ƒŒ景《3~6岁儿童学习与发展指南》强调，艺术是孩子感受美、表现美和创造美的重要途径。大班的孩子喜欢欣赏各种艺术形式和作品，通过表情、动作和语言来表达自己的理解。本次音乐欣赏活动旨在引导孩子接触不同类型的音乐作品，丰富他们的情感体验和审美情感，激发他们表现美和创造美的兴趣。 𐟎𜠦𔻥Š觛‡ 通过欣赏，感受三段式音乐的曲式结构，体验音乐活动的乐趣。感知音乐节奏，用身体动作模仿修鞋匠的工作。培养孩子的模仿能力、想象力和节奏感。 𐟓š 活动准备音乐《鞋匠之舞》图谱、PPT 𐟕Š️ 活动过程律动导入《森林音乐家》情景创设：动物王国要开一个盛大的舞会，森林里的动物们都赶往舞会地点。突然，兔小姐哭着说：“我的鞋子坏了，怎么参加舞会呢？”提出问题：兔小姐的鞋子坏了，不能跳舞了，我们该怎么办呢？谁有好主意？（请幼儿动脑筋想办法，出主意，举手回答问题）师幼共同小结：请鞋匠来帮忙。请幼儿说说鞋匠平时是怎样修鞋的。（老师出示图片：鞋匠、胶水、针线、小榔头、鞋子修好了）欣赏音乐《鞋匠之舞》提出问题：小朋友在欣赏音乐的时候开动小脑筋想一想，这个乐曲分了几个月段？再次欣赏音乐《鞋匠之舞》老师模仿鞋匠，跟音乐节奏做缝和捶的动作，加强幼儿对乐段音乐的理解。引导幼儿看图谱，并通过图谱体会音乐的曲式结构：A-B-B’。看图示跟音乐做动作，体会A缝的动作及节奏；体会B和B’的节奏区别。幼儿扮演鞋匠练习动作启发幼儿在捶的动作时的创编。分角色游戏一半的幼儿扮演鞋匠，一半的幼儿扮演顾客。提出要求，鞋匠要利用各种语言或方法招揽顾客。通过这次活动，孩子们不仅能感受到音乐的魅力，还能通过动作模仿和角色扮演，体验修鞋匠的乐趣，培养他们的想象力和创造力。

小班科学活动：颜色配对游戏 𐟌ˆ𐟌ˆ小班科学活动：颜色配对游戏 𐟌𑦴𛥊訃Œ景世界因为颜色而变得五彩斑斓。红色的小花、绿色的小草、湛蓝的天空，这些美丽的颜色无疑是小孩子们最爱的观察对象。学前期的孩子们对大自然充满了好奇和探索的欲望。因此，我设计了这个以颜色为主题的活动，旨在通过童话情境让孩子们认识和配对红、黄、蓝、绿四种颜色，培养他们的观察和探究能力。 𐟌ˆ活动目标认识大自然中的红、黄、蓝、绿四种颜色。能够通过观察找到这四种颜色，并正确地进行配对。乐于参与观察和匹配活动。 𐟎覴𛥊襇†备四种颜色的卡片与卡片颜色匹配的实物图片童话故事《颜色王国》PPT 𐟎‰活动过程导入：通过讲述童话故事《颜色王国》激发孩子们的兴趣。观察：让孩子们在大自然中找到红、黄、蓝、绿四种颜色的物体，比如红色的小花、黄色的小鸟、蓝色的天空、绿色的小草。配对：将孩子们找到的颜色与卡片上的颜色进行配对，并展示在黑板上。互动：让孩子们互相交流自己找到的颜色，并鼓励他们用语言表达自己的发现。游戏：组织孩子们进行颜色配对游戏，比如将不同颜色的积木放在不同的盒子里，让他们进行配对。总结：回顾活动中的颜色，让孩子们记住这四种基本颜色。 𐟌ˆ活动延伸可以在教室的墙上贴上不同颜色的卡片，让孩子们在日常生活中进行颜色配对练习。组织孩子们进行户外探险，寻找更多与颜色相关的物体。

幼儿园公开课《好宝宝不挑食》活动全攻略 𐟎蠦𔻥Š觛‡：通过活动，让幼儿明白挑食的危害，培养良好的饮食习惯，增强自我保护意识。培养幼儿用轻柔的语气与他人交流，尊重他人的品质。 𐟓– 活动准备：准备PPT图片和视频材料，展示营养食物和挑食带来的后果。与厨师合作，安排好游戏材料和环境，准备好教学材料和歌曲。 𐟎‰ 活动过程：导入：教师通过歌曲《吃饭饭》引导幼儿了解食物的来源和重要性。观察图片：展示PPT图片，引导幼儿观察食物，讨论食物种类和营养价值。讨论：教师引导幼儿讨论挑食的危害，如营养不良、身体瘦弱等，并讨论如何避免挑食。游戏：《食物王国》：教师带领幼儿玩游戏《食物王国》，通过游戏让幼儿了解食物的来源和营养成分。视频：教师播放视频，让幼儿了解挑食带来的后果，如营养不良、身体瘦弱等。总结：教师总结活动，强调不挑食的重要性，并鼓励幼儿养成不挑食的好习惯。活动结束：教师用歌曲《吃饭饭》结束活动。

幼儿园教师《爱弥儿》读书笔记分享 𐟓š 读书笔记PPT：《爱弥儿》分享 𐟓– 内容简介《爱弥儿》是法国思想家让-雅克ⷥ⦢�›作的教育学著作，首次出版于1762年。这本书是一本夹叙夹议的教育小说，以富家孤儿爱弥儿为主人公，论述了男子的教育改革，批判了英国旧教育的荒谬腐朽，并提出了新教育的原则和理想。全书反映了自然主义教育思想，阐述性善论，对后世许多教育家产生了启发和影响。 𐟓š 创作背景 18世纪的欧洲正处于资本主义经济日益发展壮大，封建社会行将崩溃，更为深刻的资产阶级革命即将到来的时期。法国是一个落后的封建专制国家，封建贵族和僧侣们凭借封建王权和神权对第三等级施加沉重的压迫。随着资本主义生产的发展，资产阶级的经济实力日益扩大，反对封建压迫，推翻君主专制制度，扫除资本主义发展的障碍，成了第三等级的共同要求。卢梭和其他资产阶级启蒙思想家的著作正是反映了这一要求。《爱弥儿》最初是卢梭应德舍农索夫人之请而写的，写于1757年，1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版。 𐟓š 作品赏析卢梭针对不同年龄阶段的儿童，提出了不同的教育原则、教育内容和教育方法，即体育、感官、智育、德育、爱情。该书前四卷以爱弥儿为主人公，提出儿童成长的自然的重要时期，及与之相适应的教育原则、内容和方法。卢梭认为，自然教育的核心是教育必须遵循自然，顺应人的自然本性。他在《爱弥儿》开卷即写道，“出自造物主的东西都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。”“如果你想永远按照正确的方向前进，你就要始终遵循大自然的指引。”在卢梭看来，人所受的教育，来源不外三种，或“受之于自然”，或“受之于人”，或“受之于事物”。他认为顺应自然的教育必然也是自由的教育，因为人最重要的自然权利就是自由。他要求要尊重儿童的自由，让儿童享有充分自由活动的可能和条件，并在教学过程中采取自然的、自由的教学方法以适应儿童的身心发育水平和个别差异。他指出《鲁滨孙漂流记》是实施儿童教育最理想的教材。他说：“教育儿童并不是要读文学名著，而是要认识自然，感受自然。即通过阅读自然书籍了解外界知识，而不是以抽象的文字、语言去获得知识。” 卢梭的教育思想是从他的自然人性观出发的。他认为，人生来是自由、平等的；在自然状态下，人人都享受着这一天赋的权利，只是在人类进入文明状态之后，才出现人与人之间的不平等、特权和奴役现象，从而使人失掉了自己的本性。为了改变这种不合理状况，他主张对儿童进行适应自然发展过程的“自然教育”，以培养资产阶级理性王国的“新人”。

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