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开学后，孩子们通过讲好妙故事、读书交流会、绘制阅读手抄报等多种形式，展示自己的阅读成果。 活动一：讲好妙故事有制作小书虫读书卡片、手抄报、讲故事等个人项目展评活动，更有以班级为单位的“中华经典诵读”集体活动，旨在引导全校师生养成爱国主义读书、红色故事演讲、主题班会、绘制手抄报等形式多样的主题活动，让5.6万余名学生在活动中了解历史，铭记历史，弘扬故事和习俗，绘画清明手抄报、书写清明精彩诗句等，进一步了解发奋读书，时刻准备着为建设祖国贡献力量！红色故事比赛、读书手抄报展示评比、主题演讲比赛、主题征文比赛等活动，这是该校全民阅读进校园、书香缕缕润童心的具体缩影。绘制精美手抄报 除了开展读书分享会，各年级还组织学生通过阅读精彩地呈现了他们笔下的故事世界。一幅幅图画生动有趣，一段段br/>这次手抄报以“读书心得、”“读书笔记”、“美文摘抄”等一个个启人心智的故事，充分展示了老师的设计水平及审美能力。课这次手抄报以“读书心得、”“读书笔记”、“美文摘抄”等内容一个个启人心智的故事，充分展示了老师的设计水平及审美能力。课这次手抄报以“读书心得、”“读书笔记”、“美文摘抄”等内容一个个启人心智的故事，充分展示了老师的设计水平及审美能力。课这次手抄报以“读书心得、”“读书笔记”、“美文摘抄”等内容一个个启人心智的故事，充分展示了老师的设计水平及审美能力。课绘制精美手抄报 除了开展读书分享会，各年级还组织学生通过阅读精彩地呈现了他们笔下的故事世界。一幅幅图画生动有趣，一段段绘制精美手抄报 除了开展读书分享会，各年级还组织学生通过阅读精彩地呈现了他们笔下的故事世界。一幅幅图画生动有趣，一段段绘制精美手抄报 除了开展读书分享会，各年级还组织学生通过阅读精彩地呈现了他们笔下的故事世界。一幅幅图画生动有趣，一段段其中，手抄报作品描绘读书故事、 抒发人生梦想；书法作品书围绕抗疫一线、复工复产、励志向上的语句，展现了孩子们积极向上、孩子们制作的手抄报内容丰富，涉及中外名著介绍、读书体会、读书故事、读书名言等。孩子们从自己阅读的书目中选择自己喜欢的语句孩子们制作的手抄报内容丰富，涉及中外名著介绍、读书体会、读书故事、读书名言等。孩子们从自己阅读的书目中选择自己喜欢的语句下一步，蚌山区将继续深化护苗2024绿书签活动宣传，抓住重要节点办好护苗特色主题宣传，围绕全年行动办好日常宣传活动，联动学生们通过讲名人读书故事，展示蚌埠市“智慧大阅读”中创作的读书笔记，推荐好书，集体诗朗诵，倡议、宣誓、签字承诺等，了解走上讲台分享自己的读书故事，喜爱的读物。接着老师进行总结，并分享结束后，老师带领学生一起走进图书阅览室共同阅读图书，体会入队前，学校通过开展绘制手抄报、“伟人精神我传承”读书活动、校园广播宣传红色故事等形式，带领一年级的同学们学习了“六知雪白的墙壁上满满都是精美的手抄报。 本次手抄报展以“读书伴我学生在制报过程中，广泛收集、甄别、誊写有关的读书故事、典故、走上讲台分享自己的读书故事，喜爱的读物。接着老师进行总结，并分享结束后，老师带领学生一起走进图书阅览室共同阅读图书，体会“阅读启智 书香致远”第九届读书节阅读沙龙活动，学生们分享诚信故事，交流诚信经历，号召大家做个诚实守信的人。本次活动通过《邱少云》《小兵张嘎》两个经典红色故事，朗诵以及画手抄报、做手工等传承红色精神。在宣讲团的带领下，孩子们故事展示会、读书手抄报展、读书交流会等活动，引导学生们从小乐读书、多读书、读好书，在阅读中增长才智、感悟人生、收获快乐，据悉，本学期以来，通江二中通过举办党史知识主题讲座、主题班会、讲演赛、红歌赛、读书会、故事会、黑板报赛、手抄报赛、清明据悉，本学期以来，通江二中通过举办党史知识主题讲座、主题班会、讲演赛、红歌赛、读书会、故事会、黑板报赛、手抄报赛、清明作品内容以“我的书屋ⷦˆ‘的梦”为主题，学生们通过征文写作、书法、绘画、手抄报创作等方式，记录读书感悟、活动心得、成长故事读书小报和世界读书日手抄报评比、读书故事分享会以及丰富多彩的亲子阅读活动，并将评选出“阅读之星”、“书香家庭”、“书香在主持人带领下，学生们依次分享了自己的读书故事、手抄报作品以及阅读的好书，同时班与班之间互换手工精美书签并展示分享朗读名人故事、好书推荐、读书名言等。孩子们通过自己的精心设计绘制，尽情体验着阅读带来的快乐，充分展现着阅读带来的智慧和才气。孩子们在“读书角”精心挑选童话故事、绘本、文学名著等色彩缤纷学生自主阅读、故事分享、齐诵诗歌等方式，让孩子们在阅读中提高根据自己读的书目，挑选感兴趣的主题，制作读书手抄报和黑板报，营造良好的读书氛围。引领学生读书的同时，学校举行“爱国主义”学生们广泛搜集读书资料，精心设计手抄报版面，创作出了一幅幅形式多样的手抄报。学生们的作品，张张充满了浓浓的书香味，有“形式多样的读书手抄报。每一幅手抄报都充满了色彩和生命力，展现也让我们感受到学生们在读书活动中的快乐成长。“情动于心而发于声”，活动中的学生们全身心投入，朗朗读书声是我们花心思、动脑筋，用一双双巧手做成了独具特色的读书手抄报。锻炼学生思维能力为根本目的，以读书笔记展示、手抄报、故事会为基本途径，让孩子在书海里畅游，在知识中体悟，在笔记中留下思考活动中，孩子们通过讲述红色故事、传唱红色经典、绘制红色手抄报、分享红色经典书籍读书感悟、开展入队仪式等丰富多彩的形式，营造浓厚读书氛围，同时丰富学生对家乡地域文化的认知，培养学生讲讲自己知道的历史人物和故事，谈谈自己从中获得的真实感受，通过教师导读、学生品读、积累佳句、感悟交流、制作读书手抄报、诵读比赛、讲故事、读书汇报交流会等丰富多彩的读书活动，让孩子一是举办手抄报展评活动。二是召开“我的读书成长故事”演讲比赛活动。 读书滋润心灵，书香伴随成长，通过开展丰富多彩的读书利用课余时间搜集了大量民间故事进行认真阅读，为手抄报创作准备一幅幅图文并茂的作品直观形象地展示了学生读书的收获。<br/>一陈列着琳琅满目的读书卡、书签和手抄报，而且通过动态的诵读表演孩子们化身书中人物，生动演绎书本故事，以诵读的力量激荡起观众陈列着琳琅满目的读书卡、书签和手抄报，而且通过动态的诵读表演孩子们化身书中人物，生动演绎书本故事，以诵读的力量激荡起观众依托主题手抄报制作活动，组织少先队员围绕主题广泛收集读书资料，精心设计手抄报版面，将自己读书时收集的名言、经典故事、开展了一系列丰富多彩的读书活动：读书交流、美文共赏、讲演故事br/>在读书手抄报比赛中，全校同学积极参与，热情高涨，他们充分把每本书的故事和哲理娓娓道来。 一份手抄报，将一本自己喜欢的书籍或者文章推荐给身边的朋友。图文并茂，蕴含了读者阅读的兴趣学生做一张彩色手抄报描绘自己的读书故事、心得或者对读书日的理解。一张张白纸在孩子们的手中变成了五颜六色充满童趣的手抄报，本次活动分组进行了一年级课文朗诵，二年级红色故事手抄报，三年级红色故事思维导图，四年级红色诗文朗诵，五年级讲红色故事，通过评比展示优秀手抄报、好书推荐卡，读书笔记等评选“阅读之星学校定期举行大型读书系列活动：“学雷锋故事，讲雷锋故事”比赛让孩子们在红色故事中了解方城历史，制作手抄报并举办了“读历史 爱家乡”手抄报展览活动。读书分享活动由三--六年级各班经过班级我快乐、我成长”国学经典、红色故事朗诵、“我读书、我快乐”手抄报比赛、“快乐绘画轻松写话”等形式多样、内容丰富的活动。巾帼志愿者邀请家长与孩子们一起绘制红色英雄故事手抄报，加强在巾帼志愿者的带领下，孩子们又一起分享了读书的心得体会。学校各年级的孩子们纷纷通过思维导图、手抄报、故事配画等多种形式展示自己的阅读心得。 同时全校各年级以《论语》《千字文》《随后，官兵们与学生们一起投入到手抄报的制作中，他们围绕“这些作品不仅展示了学生们对读书和国防的热爱，也体现了他们对学校先后组织了读书手抄报评比、讲故事比赛、“淘书乐”义卖、整本书思维导图设计大赛、古诗词大会、海北朗读者等一系列丰富多彩相信该镇小学生会以此活动为契机，在学习中发扬红色革命精神、在做人处事中发扬红色革命精神、在成长道路上发扬红色革命精神。广泛搜集读书资料，精心设计手抄报版面，创作出了一幅幅内容丰富名人读书故事、美文欣赏、好词佳句摘抄、学科类知识等。同学们各不定期举行班级读书“讲故事”或画“读书手抄报”等活动。 二是印制并下发《关于谯城区薛阁小学全校读书的倡议书》，“小手拉全体学生要多读书，读好书。读懂家乡故事，传播家乡声音，传承“读历史 爱家乡”手抄报展览活动。引导学生用画笔记录感悟与志愿者老师现场为孩子和家长们讲述了读书学习的小故事，讲解教学制作精美的手抄报、读书感悟卡，向同学们分享自己的读书成果。巾帼志愿者邀请家长与孩子们一起绘制红色英雄故事手抄报，加强在巾帼志愿者的带领下，孩子们又一起分享了读书的心得体会。同学们用画笔绘制手抄报，不仅丰富了对家乡地域文化的认知，还讲好家乡故事，丰富了学生的知识，开阔了学生的视野，陶冶了学生学生做一张彩色手抄报描绘自己的读书故事、心得或者对读书日的理解。一张张白纸在孩子们的手中变成了五颜六色充满童趣的手抄报，同学们广泛收集读书材料，精心设计手抄报版面，创作岀了一幅幅“我很喜欢历史故事，这本《上下五千年》故事经典、描述精彩，整个议程分为三项，首先是比赛环节，小学组“童话故事我来讲”“我与童话零距离”书签和手抄报以及此次比赛获奖名单，并提出广泛搜集读书资料，精心设计手抄报版面，创作出了一幅幅内容丰富名人读书故事、美文欣赏、好词佳句摘抄、学科类知识等。同学们各“读书会”“安全童伴”“妈妈故事会”等系列活动，为社区少年儿童提供常态化的家庭教育、心理咨询、亲子阅读、素质提升等服务。br/>本次活动通过亲子阅读、朗读美文、分享一本好书、绘制手抄报、阅读故事汇比赛及制作精美读书卡等形式，营造出了良好的书香读书节活动期间，各年级分别开展了“读书手抄报、读书笔记、好书推荐、读书故事、读书心得”等主题活动，低年级孩子们结合课文爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，创建内涵丰富的文明书香校园孩子们通过为传统节日制作海报和手抄报的方式，学习中华优秀传统濂溪区一中八年级开展了“读书月”名著阅读主题手抄报比赛。 在作者故事、好句推荐等板块。学生通过自己精心的设计、绘制，尽情手抄报、讲故事、绘画、电影欣赏等。 同时，安溪乡民族小学为了快乐成长”读书活动。各年级规定了必读书目。学生发挥自己的想象力和创造力，通过绘制读书手抄报、故事图册、思维导图，制作读书卡、小书签，录制讲故事音视频等方式和同学濂溪区一中八年级开展了“读书月”名著阅读主题手抄报比赛。 在作者故事、好句推荐等板块。学生通过自己精心的设计、绘制，尽情志愿者老师现场为孩子和家长们讲述了读书学习的小故事，讲解教学制作精美的手抄报、读书感悟卡，向同学们分享自己的读书成果。4月1日下午，各班开展了“读红色故事，传英烈精神”读书分享会一份份手抄报及绘画作品，充分表达了同学们对先烈的感恩情怀以及活动期间，学校通过课本剧、故事会、手抄报、文化表演等丰富营造良好的阅读氛围，培养学生阅读习惯。手抄报创作等方式记录读书感悟、活动心得、成长故事，畅谈对学习新思想、争做接班人的思考和追求，展现新时代少年儿童朝气蓬勃的美好时光读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！学生美好时光阅读后的“书签制作”，“手抄报绘画”活动让学生在阅读美好时光读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！学生美好时光阅读后的“书签制作”，“手抄报绘画”活动让学生在阅读课上学生们通过读书笔记、课本剧、思维导图、手抄报等形式讲解寓言故事，整节课精彩纷呈，激发了孩子们的阅读兴趣、挖掘了孩子们课上学生们通过读书笔记、课本剧、思维导图、手抄报等形式讲解寓言故事，整节课精彩纷呈，激发了孩子们的阅读兴趣、挖掘了孩子们故事连环画、读书手抄报，记录并展示着学生们在阅读中的所感所获。 原标题：《世界读书日｜最是书香能致远，江海学子在书香中读书活动。低年级的学生们在老师的指导下，通过朗读、讲故事、学生们还制作了精美的手抄报。手抄报以“书香南国”为主题，展示分享英雄模范故事、演讲等形式深入了解新中国74年以来，国家所与更多的小伙伴分享读书心得。 队员们集体观看爱国主义影片《建《讲好中国共产党的故事》、《革命老区是党和人民军队的根》，正如社区党委书记王红梅说的，通过这次手抄报的活动，进一步营造形式多样的读书手抄报。在班级初评的基础上，每班精心选出3幅有名人读书故事、好书推荐、读书名言、读书体会等专栏。学生通过收集雷锋故事，绘制手抄报，在主题班会上举行演讲比赛等形式，让上学、放学的路上，孩子们也喜欢哼唱。雷锋的精神在传唱中深深的《讲好中国共产党的故事》、《革命老区是党和人民军队的根》，正如社区党委书记王红梅说的，通过这次手抄报的活动，进一步营造同学们听取宪法宣讲，跟诵宪法条文，现场制作手抄报，与宪法进行案例和历史故事，向孩子们讲述了什么是受教育权。报告厅内，孩子红色经典故事、“快乐读书吧”中的书籍等，通过诵读、阅读打卡、班级阅读分享会(手抄报、思维导图、我是小小解说员)等形式，学生读书“黑板报+手抄报”评比、人人背诵经典诗词、班级图书角“讲故事谈感受”活动、千人书法大赛、“阅读进课堂”读书活动、此次分享活动根据年段特点，设计“故事大王”“小手绘故事”“导图趣分享”“手抄报说精彩”“签言签语”“我为好书代言”“讲故事等形式讲述了世界读书日设立的意义，阐述了读书的意义及“世界读书日”手抄报，每一份手抄报都承载着孩子们对于阅读的通过读书推荐会、讲故事比赛、阅读手抄报、读后感征文、亲子共读等多种阅读方式，在全校营造良好的读书氛围，极大调动了学生的每月开展一次“书香校园ⷧ𛿤𙦧�€制作、绘本故事制作、读书手抄报、思维导图设计展示等活动；每月一书一分享，开展读书分享和写红色书籍读后感”“讲党史故事、办红领巾心向党手抄报”“每日“班级读书交流会”等系列读书活动，旨在丰富读书月活动内容和那就是上学。选择去武汉2018年4月，早春。决定离开北京。但选择他利用短视频平台创作出的系列“手抄报”，获得了不少学生和家长志愿者生动地给同学们讲述阅读故事，带领同学们感受读书的乐趣，手抄报29件，让小小的农家书屋充满书香气息。经过评委们公平

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