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朗诵诗词的背景音乐直播_诗词朗诵背景音乐纯音乐免费下载(2024年12月全新视觉)

内容来源：德赛环球网所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

朗诵诗词的背景音乐

伊川：成功举办！近日，书香河南第三届全民阅读大会伊川分会场系列活动成功举办。此次活动形式多样，内容丰富，包含伊川县第五届“书香伊川”经典诵读大赛、“阅读推广校园行”、“文韵承古今书香润中原”惠民书展等活动，给群众带来了一场文化盛宴。伊川县第五届“书香伊川”经典诵读大赛初赛，共有87名选手参加，分为少儿组和成人组。选手们精心准备朗诵作品，以诗词配乐、激情朗诵等形式，或慷慨激昂，或深情款款，或浅吟低唱，让现场的评委和观众们在享受诵读表演中，感受国学经典的魅力，感悟中华文化的博大精深。 “阅读推广校园行”走进半坡镇第一初级中学，县豫剧团为同学们带来了精彩的戏曲课，让同学们领略传统戏曲文化的魅力；县图书馆志愿者深入班级，为同学们精心讲授了口才课和手工课，让同学们在动手实践中收获满满；县图书馆还为学校送去了文学、科普、历史等类别的近千册图书，并开展了现场阅读交流分享活动，让同学们在阅读中汲取知识。在书香河南第三届全民阅读大会和惠民书展中，小朋友们用诗词朗诵的形式传递青春的力量，在诵读声中发扬和传承中华优秀传统文化；图书展吸引了广大读者前来阅览，展会图书品种丰富，并以打折方式让利广大读者。读者们纷纷表示，这样的活动不仅让他们享受到了阅读的乐趣，更让他们感受到了文化的力量。近年来，伊川县持续深化全民阅读活动，以图书馆总分馆、农家书屋、社区书屋、城市书房、新华书店等阅读设施为载体，广泛举办各类主题阅读活动，大力构建线上线下同步、覆盖城市乡村的公共阅读服务体系。此次全民阅读大会活动的开展，不仅为广大读者带去了精神食粮，更在浓浓书香中让读者们体会到读书的快乐，激发了读书、学习的热情，让更多的群众从阅读中受益，进一步满足人民群众更高文化需要。

让孩子轻松学古诗词的五大妙招 𐟎‰ 邱东山语文课堂，第四讲开讲啦！今天我们来聊聊如何让孩子有效学习古诗词。古诗词中的经典名句和故事是孩子启蒙教育的重要部分。学习古诗词不仅能丰富孩子的词汇量，提高语言表达能力，还有助于阅读和写作能力的提升。下面，我给大家分享五个实用的小方法，帮助孩子们更好地学习古诗词，并享受其中的乐趣。 1️⃣ 故事化讲解：把古诗词背后的故事或情境用孩子能理解的方式讲出来，增加学习的趣味性和吸引力。比如，讲《春晓》时，可以描绘一个春日清晨，鸟语花香，诗人被鸟鸣声唤醒的情景。这样孩子们会更容易进入状态。 2️⃣ 视听结合：利用动画、视频或音频资源辅助学习，让孩子在视觉和听觉上都能感受到古诗词的魅力。很多古诗词都有相应的动画视频或配乐朗诵，这些资源可以帮助孩子更好地理解和记忆。 3️⃣ 朗读与背诵：鼓励孩子大声朗读古诗词，感受其韵律和节奏。通过反复朗读和背诵，不仅可以加深对诗词内容的印象，还能培养孩子的语感和记忆力。 4️⃣ 创意表达：引导孩子将所学的古诗词以绘画、表演、编故事等形式进行创意表达。比如，让孩子根据《登鹳雀楼》的内容画一幅画，或者表演诗中描绘的场景，这样可以加深他们对诗词内容的理解和感受。 5️⃣ 亲子共读：家长与孩子一起阅读古诗词，分享彼此的感受和理解。在亲子共读的过程中，家长可以适时地提问和引导，激发孩子的思考和想象力。这样不仅能增进亲子关系，还能让孩子在轻松的氛围中学习。 𐟑€ 学而思ⷩ˜…读写作ⷨ𛃨姁맃�奐中，帮助孩子扎实打好基础，轻松学会更多写作方法，让孩子爱表达，会表达！快来报名吧，别让孩子成为被拉开差距的那一个！点击左下角【立即咨询】，评论【孩子所在年级】，了解更多关于时间安排、课程大纲、费用、师资等详细情况！

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这个老先生是贺敬之！我告诉小外孙说，这个老爷爷是就贺敬之，小外孙很吃惊，在他的认知里，他背的诗词都是古诗词，作者都是已经作古的人，这个贺敬之人还在呢！去年的时候，4岁的小外孙听了我朗诵的贺敬之的诗《西去列车的窗口》，听了几遍以后，小家伙也会了，每当《红旗颂》的乐曲响起，小家伙也一本正经的来上一句“在九曲黄河的上游”我跟上一句“在西去列车的窗口”，小外孙接上下句，这样，我们爷孙俩来了个配乐诗朗诵！小家伙这回知道了贺敬之老先生，这次国庆招待会，贺敬之先生出席，有了这张图片。小家伙跟我嘘叨起来，我听的意思是说，这老头怎么会作这么长的诗，我告诉他，老爷爷也有年轻的时候，老爷爷一辈子经历了很多，才能写出反应时代的朗朗上口的好诗！小家伙若有所思，但他还觉得奇怪！贺敬之老先生今年整整100岁！

“喜迎国庆，雅诵华章”国庆吟诵晚会—暨庆元文化特派员系列活动文艺汇演开场： 1. 民乐演奏《洗衣歌》，演奏：民间文艺家协会民乐队。 2. 民乐演奏《旱天雷》，演奏：民间文艺家协会民乐队。一、盛世欢歌赞祖国 3. 现代诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，作者：舒婷朗诵：周国栋配乐：《我和我的祖国》，演奏：民间文艺家协会民乐队。 4. 现代诗朗诵《祖国，我向您诉说》，作者：叶贵良，朗诵：吴丽芳 5. 古诗朗诵《国庆盛景赋》，作者：吴丽美朗诵：潘宇飞配乐：《平湖秋月》，演奏：民间文艺家协会民乐队。 6. 现代诗朗诵《我爱这片土地》，作者：艾青，朗诵：林丽 7. 现代诗朗诵《祖国，一首唱不完的恋歌》，作者：姚传标，朗诵：吴小娟，吴丽美，吴清泉，叶彩玲。二、家乡风情映山河 8. 原创歌曲《遇见廊桥》，作词：姚传标，作曲：胡明金，演唱：刘文森，胡明金。 9. 庆元红色故事《两个红军碗的故事》，讲述：松源幼儿园姚沐宸。 10. 诗朗诵《菇乡新貌》，作者：吴小娟朗诵：刘婉娴 11. 古诗词朗诵《庆元颂词三阙》，作者：吴清泉朗诵：配乐：《云水禅心》，演奏者：吴峰，吴树珍，兰松城 12. 吟诵《月山感怀》，作者：吴宗祥，吟诵：姚传标。洞箫：吴树珍。 13. 原创歌曲《如梦庆元》，作词：悠小七，作曲：胡明金，演唱：蘑菇云乐队。三、传承奋进启新程 14. 诗词朗诵《木兰辞》，朗诵：吴叶同语 15. 现代诗朗诵《浙西南革命的精神之光》，作者：吴丽娟，朗诵：吴丽娟，吴丽萍，沈君，黄兴伟。 16. 现代诗朗诵《追梦少年》作者：姚传标，朗诵：刘晟煜 17. 古琴洞箫演奏《半山听雨》，演奏者：洞箫：吴树珍，古琴：姚晓健，钢琴伴奏：叶小玲 18. 诗词朗诵《满江红》，朗诵：叶丽娟 19. 现代诗朗诵《月光下的中国》，朗诵者：胡小红，胡永娟，练全秀，吴明珠，吴建群。 20. 歌曲合唱《我的祖国》。演唱：全体演员。主持：吴清泉，吴丽美，摄影：田少波童晓峰

校际朗诵亚军背后的失落与期待昨天是我姐姐的生日𐟎‚，也是她第一次参加校际诗词朗诵的日子。虽然拿了亚军𐟥ˆ，但她的心情却有些复杂。她想着等第二天再拿个好成绩，所以并没有特别庆祝在香港的第一个生日𐟘‚。今天紧接着是散文朗诵，原本以为会是前半场最后一个，结果却是后半场第一个出场。这让她心里有些忐忑，毕竟第一个出场似乎不太占优势𐟘‚。尽管平时练习了很多，现场的表现也相当到位，感情投入甚至比昨天还要深，但结果却并不理想。今天她什么奖都没有拿到。姐姐感到非常失落，我也一样，从比赛结束到现在一直情绪低落☹️。两天的比赛，我都全程观看了。或许每个评委的评判标准不同，今天获奖的选手嗓门都比较大，即使没有太多动作也拿到了奖。我们可能声音没比过人家，因此感到非常吃亏𐟘�‚ 姐姐对这次比赛的结果非常不甘心，她还想再参加下一年的校际朗诵比赛。虽然要再等一年，但我们还想知道有哪些比较有分量的朗诵比赛可以参加呢？#校际朗诵 #朗诵 #香港朗诵 #香港小学 #校際朗誦 #香港校際朗誦節 #香港校际朗诵 #普通話朗誦 #少儿朗诵

长安长安美育大赛：报名、奖项、证书全解析 𐟌Ÿ 第二届长安长安美育系列活动火热报名中！ 𐟓š 国家民族画院和中国智慧工程研究会联合支持，含金量十足！ 𐟎蠤𙦧”𛣀作文、朗诵、诗词，全国范围内均可报名！ 𐟏† 参赛即得荣誉证书、社会实践证书和奖牌，一赛六证，不容错过！ 𐟓Œ 活动主题：神州文化，美育中华 𐟎蠧𞎦œ領𛥊诼š油画、版画、水彩画、水粉画、素描、速写、儿童画、壁画、中国画、新型材料画、插画、雕塑、手工、摄影、刺绣等。 𐟓œ 书法活动：软笔书法、硬笔书法，包括临摹、创作等。 𐟓– 征文活动：习作、诗歌、散文、小说、诗词、戏剧、议论文、小品文等。 𐟎䠦œ—诵活动：个人朗诵、配乐朗诵、表演朗诵等。 𐟓œ 诗词活动：诗词答题、诗词知识、诗词普及等。 𐟏… 奖项设置：省选荣誉：一等奖、二等奖、三等奖。国选荣誉：特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。优秀指导教师证书。青少年社会实践优秀单位牌匾。社会美育优秀单位牌匾。 𐟓œ 证书查询：活动结束后，证书将统一发放，可通过官方渠道查询证书真伪。 𐟓 报名方式：请前往官方网站或指定报名渠道进行报名，提交相关作品和资料。 𐟓† 活动时间：具体时间安排请关注官方通知。 𐟓⠥🫦奏‚加“长安，长安”美育系列活动，传承弘扬中国传统文化，展现你的艺术才华吧！

本学期，学校领导非常强调，课前音乐对学生的熏陶。因此在各种渠道的找寻下，找全了这些纯背景音乐！大家伙赶紧收藏吧，下次用起来就方便啦[庆祝] —————————————————————— 𐟌𘨽𛦟”抒情类： 1.《安妮的仙境》 2.《雨的印记》 3.《风居住的街道》 4.《千与干寻》 5.《云村的风》 6.《风之谷》 7.《安静的夜晚》 8.《The Rain》 9.《故乡的原风景》 10.《青空》 𐟌𘦴𛦳𜨽𛥿맱𛯼š 1.《Summer》 2.《New Soul》 3.《夜、萤火虫和你》 4.《四叶草的幻想》 5.《布谷鸟》 6.《Sunny Jim》 7.《皇家萌卫》 8.《Flower Dance》 9.《Monsieur Melody》 10.《森林狂想曲》 𐟌𘥼˜磅礴类（大无畏精神） 1.《英雄的黎明》 2.《故宫的记忆》 3.《遥远的旅途》 4.《wan里长城》 5.《觉醒》 6.《百战英雄》 7.《Hero's Theme〉 8.《Victory》 9.《Main Titles》 10.《广府春秋》 𐟌𘥏䩣Ž古韵类（诗词、文言文常用配乐） 1.《江上清风游》 2.《平湖秋月》 3.《高山流水》 4.《琵琶语》 5.《广陵散》 6.《雨碎江南》 7.《阳关三叠》 8.《夜明》 9.《渔舟唱晚》 10.《临安初雨》本文转自生本教育公众号，如有侵权可删。背景音乐｜纯音乐｜公开课背景音乐｜课堂背景音乐｜朗诵背景音乐｜ #优质公开课# #我的私藏歌单# #歌曲推荐# #宝藏歌曲# #背景音乐# #纯音乐# #抒情音乐# #欢快音乐# #大气磅礴的音乐# #古风古韵纯音乐#

王庆超：怎样才能写出好文章？好的文章读着不费劲儿、读着顺嘴、读着流畅。更好的文章读着能让人神清气爽、气血通畅，说明这个文章有神韵。  那么怎样才能写出好文章呢？孩子怎样才能写出好作文呢？其实很简单，没有什么秘诀，就是要从大量的阅读开始，正如前人所说“读书破万卷，下笔如有神。”不过我主张这个读不仅是默默地读，而是要出声地读，要大声朗读、朗诵！诵读好的文章，包括优秀的诗词歌赋、小说、散文、随笔，还有文言文，可以培养良好的语感，培养随情而生的、汪洋恣肆、潇洒不羁、收放自如的行文节奏感，培养叙事说理的各种方法和能力，积累到一定程度，潜移默化地，写起文章来自然就会有感觉了。诵读时要努力体味作者的感受和文章的语境、要投入情感。为了效果更佳，可以采用配乐朗诵的方式。  另外，写文章贵在有感而发，而不是为赋新词强说愁。就是对一件事有自己的感受、想法和观点，有自己的判断可以表达，有想说道几句的强烈欲望。  一篇文章要有眼，这个眼就是最精彩、最有价值、最吸引人的一句话或几句话。这个眼要足够鲜明确切，要有神，最佳的是你的新颖、独特、原创的观点。文章的其他论述都是围绕的这个眼展开，为这个眼服务。  那么感触何来？独到的见解何来？除了有足够的阅读量之外，还要有丰厚的阅历，当然这个对青少年来说有点勉为其难，只能慢慢积累，不能着急。  文无定式，文无定法。可以先从几百字的随笔写起。先把最想说的几句话写出来，然后添枝加叶，逐渐丰满起来。

诗歌朗诵中的节奏与韵律：奏响心灵的乐章宋雨声音变现退费

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