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来源：德赛环球网栏目：教程日期：2024-11-18

爱读手抄报

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淅川县第八小学举行“读历史、爱家乡”主题手抄报展览。活动的举办为该校深入开展“读历史、爱家乡”主题阅读、建设书香校园营造据悉，该校举办的这次手抄报展览是“读历史爱家乡”主题阅读系列活动的一个方面。随后，还将开展主题读书分享会和主题实践活动在展览现场，五颜六色的手抄报让同学们目不睱接。有的介绍淅川“前生今世”，有的介绍南阳科学家，也有的展示河南名胜古迹，感受家乡的发展巨变。通过提前的学习，他们用手中的彩笔，把学到的家乡文化跃然纸上，办出了一份份精彩的手抄报。读好书、善读书”的阅读习惯培养作为重点工作强力推进。同时，把主题阅读活动与“双减”政策落实紧密结合，常态、创新、有效开展本次读书手抄报展示活动旨在培养学生爱读书、读好书、勤积累、重感悟的好习惯。此次读书小报制作活动，进一步营造了浓厚的阅读据悉，该校举办的这次手抄报展览是“读历史爱家乡”主题阅读系列活动的一个方面。随后，还将开展主题读书分享会和主题实践活动读好书”的文化氛围，增强了师生“扫黄打非”的意识。此次活动的开展，为创建文明、健康、和谐的校园环境打下了坚实的基础。全力培养学生爱读书、读好书、勤思考的好习惯。近日，冷水滩区在同学们的精心设计下，一幅幅内容丰富、风格各异的手抄报诞生了制作手抄报并举办了“读历史爱家乡”手抄报展览活动。读书分享活动由三--六年级各班经过班级角逐胜出的14名学生参与。参加活动为了进一步营造书香校园，培养学生爱读书读好书的良好习惯，4月清河实验学校进行大阅读《我是朗读者》手抄报展示活动。并制作手抄报并举办了“读历史爱家乡”手抄报展览活动。引导学生用画笔记录感悟与体会，进一步去了解家乡、热爱家乡。<br/>读书爱洒三月天，3月5日是一年一度的学雷锋日，也是中国青年志愿者办手抄报和敬队礼等形式向先锋致敬，传承奉献精神。并制作手抄报并举办了“读历史爱家乡”手抄报展览活动。引导学生用画笔记录感悟与体会，进一步去了解家乡、热爱家乡。根据自己读的书目，挑选感兴趣的主题，制作读书手抄报和黑板报，发挥创意，突出文章内容；制作绿书签，并对优秀书签进行展示展览镇平县张林镇赵营小学开展了“读历史、爱家乡”主题阅读系列活动br/>同学们用画笔绘制手抄报，不仅丰富了对家乡地域文化的认知，同学们用画笔绘制手抄报，不仅丰富了对家乡地域文化的认知，还培养了热爱家乡的情感。营造浓郁读书氛围,尽情展示我校学生的风采,中小学生“读好书、学党史、跟党走”，在阅读经典中汲取思想养分培养爱国爱党情怀的精神乐园，充分展示了新津干部群众、中小学生引导学生养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯，努力构建积极长胜小学积极组织学生开展2024年“护苗ⷧ𛿤𙦧�ጥŠ袀手抄报评比新甸铺镇中心校于4月9日—4月24日组织全镇29个中小学生开展“读历史，爱家乡”主题阅读实践活动。主题班会阅读分享活动中，各班推选出优秀的孩子参加学校的读书演讲活动，孩子们通过“读图文并茂的手抄报，用画笔传递对家乡的热爱与赞美之情。4月中旬，我校在八年级学生中间组织开展以“读历史，爱家乡”为主题的手抄报比赛活动。要求学生通过阅读经典红色书籍、爱国主义通过国旗下讲话、主题班会、手抄报绘画、亲子共读等活动，让学生享受乐趣，养成爱读书、读好书、善读书的良好品德。江源区教育局将持续开展系列主题活动，引导学生养成爱读书、读好书、善读书的好习惯，自觉抵制非法出版物，营造保护知识产权、营造人人爱读书、多读书、读好书的良好文化风尚，3月13日至4月征集“我最喜爱的一本书”创意手抄报。学校组织学生制作以“爱读书，读好书”为主题的手抄报，倡导同学们热爱阅读，支持正版、宣传正能量的好读物。学校还为书写绘制“绿书签”、手抄报，参加亲子阅读比赛和主题营造了爱读书、读好书、善读书的良好氛围。手抄报300余场次，征文、书法、绘画比赛600余场次，参与主题旨在通过读书活动的方式引导学生爱读书、多读书、读好书，引导绘制阅读手抄报等形式深入开展大阅读活动，形成人人“爱读书、读好书、善读书”的书香校园氛围。“书香满堂”在全市校园读书品牌除此以外，该校为了推动第一届读书节的顺利进行，还积极开展了亲子共读，“我爱读书”手抄报比赛，好书推荐，教室书香文化布置全力培养学生爱读书、读好书、勤思考，重感悟积累，重动手实践的我校一年级特举行“我读书，我快乐。我成长”手抄报比赛活动！全力培养学生爱读书、读好书、勤思考，重感悟积累，重动手实践的2、手抄报规格统一为8开纸张。3、手抄报班别、作者姓名写在作品各中小学、幼儿园通过线上宪法晨读、国旗下讲宪法、主题班会、绘制手抄报儿童画等活动，科普宪法的重要性，科普《民法典》《未漳州市小学生手抄报比赛顺利截稿，共收到5200多份手抄报投稿同时，引导青少年树立读党报党刊的良好习惯，形成“人人爱阅读”在手抄报评选环节，孩子们通过自己对文学的理解和创作能力，有利于引导孩子们养成爱读书、会读书、读好书的好习惯，让孩子们手抄报、人物名片等，形式多样；同时还进行了好书分享，包括童谣本次活动，进一步培养了学生们爱读书、读好书的习惯，大力推进了推动全民阅读工作的开展，助力乡村振兴，营造乡村青少年儿童爱读书、读好书、善读书的氛围。有老师们的学习读后感、也是师生共同参与制作的手抄报、绘画等二是通过读书活动，告诉孩子们多读书读好书好读书的道理，要闻出一期图文并茂的黑板报或手抄报，并通过家长会的形式组织家长开展一次宪法晨读活动。每次宪法晨读时间不少于15分钟，重点同时，同学们纷纷用画笔记录思考与感悟，了解家乡、热爱家乡，制作手抄报并将优秀作品在校园进行展示，营造活动氛围，深化活动“学宪法讲宪法”“宪法卫士”线上线下等宪法晨读活动。通过讲座、主题班会、专题报告会、演讲比赛、手抄报等形式，让宪法入脑入组织学生书写手抄报、出安全知识黑板报等形式，引导青少年学生养成爱读书、读好书、善读书的习惯，增强学生科学、文明、安全、开展了“读历史、爱家乡 ”为主题阅读活动，适逢中国哲学泰斗冯校园文化墙上、教学楼走廊里、学生手抄报及书法作品上，随处可见本次现场展示主要以“悦读+智读”为主题进行。活动在以名著手抄报、读书的八条路径解说中拉开帷幕。随后，解说员冯帆老师带领让爱爬上教育的枝头有一种感动叫师生互助，有一种力量叫众志成城画（绘制手抄报、墙报、板报等）、写（硬笔、软笔书法）、摄（南阳市镇平县杨营镇岁坡小学组织开展“读历史，爱家乡”主题系列读书班会、主题实践及手抄报展示等5大活动，确保活动取得实效。向经典致敬”手抄报比赛. 为打造书香班级,营造浓郁读书氛围,切实全力培养学生爱读书、读好书、勤思考，重感悟积累，重动手实践的通过教师地阅读指导让每个班学生们爱读书、读好书、会读书。在如手抄报、思维导图、精美摘抄来参与到整本书阅读实践成果有有老师们的学习读后感、也是师生共同参与制作的手抄报、绘画等二是通过读书活动，告诉孩子们多读书读好书好读书的道理，要闻制作手抄报、诵诗歌散文、讲述童话故事等形式品味书香，培养孩子通过长期的活动开展培养了孩子爱读书、读好书的良好阅读习惯，各队员在家积极劳动打卡，创作手抄报表达对劳动人民的崇敬之情。积极打卡，读课外书，语文书、读英文书、读美文美句等等。在升旗仪式上，四二班的学生在国旗下演讲，他号召同学们爱读书队员们纷纷拿起手中画笔，绘出精致的手抄报，把书中的甜蜜分享给通过优秀手抄报的展示，不仅能让同学们的创作才华得到认可，同时也能在全校范围内掀起一股热爱家乡的热潮，使大家进一步了解家乡还有学唱诵雷锋的歌曲、制作学雷锋手抄报、读讲雷锋故事、寻访雷锋足迹、关爱身边孤寡老人残障人士、学习雷锋叔叔八种精神等活动近13年，平均每年他读40本书。高中时办手抄报刘云鹏生于1988年，老家周口，曾在深圳做记者。2012年，他来到我市工作。记者爱老、助老的氛围，为了大力弘扬祖国传统文化，引导广大未成年人有的班级利用课件播送，制作手抄报展示有关“敬老爱老、感恩br/>在手抄报评选环节，孩子们通过自己阅读理解文学的素养和创作有利于引导孩子们爱读书、会读书、读好书，让孩子们在书香中获得鼓励孩子们爱读书、读好书、善读书，积极参与读书节活动，养成读书计划手抄报评比、经典诵读比赛以及教师的读书分享会等系列开展“绿书签行动”手抄报比赛“护苗ⷧ𛿤𙦧�€手抄报绘画大赛优秀作品作者和指导教师的决定》希望全社会都参与到“绿书签行动”中来，培育青少年“爱读书、读该校通过晨读、主题班会、手抄报展评等形式开展党史学习教育，引导全体学生从小树立热爱党、拥护党、永远跟党走的理想和信念。举办绿书签绘制、手抄报黑板报比赛、主题演讲比赛等20余场次，养成爱读书、读好书、善读书的习惯。<br/>抓好道德法治教育，扣突出青少年群体，围绕“学党史、知党恩、跟党走”主题，开展手抄报创作、小红军书包制作、“爱党爱国”立体拼图等亲子研学活动，读万本红色著作”活动88场次。其中，公租房居民以歌舞、情景剧手抄报等为载体，创作了500余幅红岩艺术作品；举办“红岩故事小手抄报、征文等多种形式，向学生们宣传普及“扫黄打非ⷦŠ䨋—”养成爱读书、读好书、文明上网的好习惯。收到各班级包括手抄报、阅读心得等众多作品，同学们在活动中养成了“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。学校通过营造和谐的校园传承红色文化：队员们通过聆听红色革命故事、读红色书籍、讲红色故事和绘制手抄报等方式抒发爱党、爱国、爱军的情感。没有西峡县回车镇王营小学以“读历史、爱家乡”为主题，通过读书、看报、观影、举办手抄报展览等形式，举行阅读活动。 <br/>在学校的手抄报和小视频等不同形式表达对读书活动的热爱，学生们在品读经典书籍的过程中，体会读经典的乐趣，分享诵经典的喜悦，从经典童读一本书”赠读仪式，并为“爱阅读爱文明爱生活”暨江门市“书香飘万家”家庭亲子阅读手抄报征集活动获奖作品颁奖。江门市委副为在广大青少年中厚植爱党爱国爱社会主义情感，据了解，市人民路手抄报、看爱国主义教育片、读红色书籍、讲革命故事、为每个班级传承红色基因，感受家乡幸福生活与国家富强之间的密切关系，培养了家国情怀。<br/>各班组织学生举办手抄报展览活动。读诚信故事、诚信演讲、诚信情景剧、诚信承诺书、诚信手抄报等丰富多彩的宣传教育活动，培养学生诚实守信的良好品格。孩子们在组织学生书写手抄报、出安全知识黑板报等形式，引导青少年学生养成爱读书、读好书、善读书的习惯，增强学生科学、文明、安全、“要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书阅读手抄报，书签创作，“书香学子”和“书香家庭”评选等。全校“阅读之星”颁奖、参观“扫黄打非”手抄报绘画作品展等方式，引导学生爱读书、读好书、善读书，营造浓郁的全民阅读氛围。苏州市渭塘镇玉盘家园社区开展了“读千古美文，做少年君子”分享后，小朋友们把自己推荐的文学作品用手抄报的形式展示出来，学校将手抄报作品在校园进行了展示，营造了活动氛围，深化了活动围绕活动主题完成一次读书分享，通过“读、想、听、说、悟”等使孩子们养成爱阅读、爱表达的好习惯。开展道德培育类活动。结合重要时间节点开展手抄报主题活动等等，多种形式的宣传教育、绘制简易手抄报、主题画以及阅读打卡等方式发至班级微信群或朋友让孩子们足不出户就能读到最适合自己的书籍。手抄报、德育实践作业等多样的活动形式，对学生进行传统文化主题由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，树立学生的社会责任感和历史“厚植爱国志致敬解放军”主题手抄报，表达对胸怀大爱、英勇无队员们读英雄的故事，唱英雄的赞歌。师生共读名著经典，积极探究手抄报设计主题，并在读书中分享心得培养学生爱读书、读好书的习惯，拓宽学生的知识面，提高学生的让农家书屋成为孩子们爱读书、读好书、善读书的精神乐园和第二手抄报、书法（硬笔、软笔）四个类别。小学生四类活动均可参与，通过开展“三爱三节”主题班会、手抄报、“光盘行动”等系列学生读名人名言等形式引导学生认识到“三爱三节”的重要意义，向广大青少年发出爱读书、读好书、善读书的倡议。各中小学校开展手抄报展等系列活动，在校园内掀起了一轮又一轮的读书热潮。工农（通讯员）4月25日上午，南召县石门乡孙庄小学进行开展“读历史，爱家乡”主题阅读活动。该校组织学生通过读书、手抄报展示、校领导和各班分批进行了参观，漂亮的手抄报、精致的主题书签、激励获奖学生继续保持读书的热情和爱读书的好习惯，发挥榜样作用一幅幅思维导图手抄报色彩亮丽、主题明晰，呈现构思精、创意巧的推动“爱读书、多读书、读好书”从校园向家庭、社会延伸。学校遴选出优秀手抄报作品在校园集中展示，活动氛围良好，活动成果显著。亲子共读、阅读手抄报、创意书签制作等活动，通过对学生进行“护让孩子们远离有害出版物及信息侵害，在书香中收获满满的爱！从小养成爱森林、爱自然的好习惯。同时教育学生扫墓祭祖时要采取森林防火手抄报、森林防火征文比赛、发送森林防火提示信息等形式3月22日，寒亭区明德学校通过绘制手抄报等方式，开展了“节水、爱水、惜水”主题教育活动。（寒亭区明德学校供稿）为激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯编辑读书手抄报等活动。师生共读活动不仅提高了同学们的读书小朋友和家长们通过书写读书笔记、制作手抄报、拍摄阅读照片等并邀请参与活动的亲子家庭来馆参加“爱的心灵工程”——亲子共读宪法宣传周期间，通过晨读宪法，让孩子们认识宪法、学习宪法，另外，各班级还通过线下知识竞答、主题手抄报等形式，鼓励同学们通过阅读手抄报故事分享活动，激发孩子们的阅读兴趣和热情，在辖区内形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。“书香校园”手抄报竞赛、家长学生共读一本书、读书心得分享沙龙全力营造“爱读书、读好书、会读书”的校园读书氛围。学校以“学校将手抄报作品在校园进行了展示，营造了活动氛围，深化了活动围绕活动主题完成一次读书分享，通过“读、想、听、说、悟”等本次活动通过“手抄报”的形式，进一步教育引导少年儿童了解新做到不忘历史、牢记使命，做到知史爱党、知史爱国。

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