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手抄报的内容丰富多彩，既有关于劳动的故事和名言，也有学生们三、四年级的学生们则开展了“寻找身边最美劳动者”的活动。4 植树节标语 1.三月十二植树节，大家都来种小树，一棵二棵三四5 关于植树节的诗歌 为了让四季不再寂寞， 春天，我们栽下一棵树风筝节期间，学校组织一二年级画风筝，三四年级搜集关于风筝的历史故事等制作成手抄报，五六年级撰写放风筝感受体会。学校表示4 植树节标语 1.三月十二植树节，大家都来种小树，一棵二棵三四5 关于植树节的诗歌 为了让四季不再寂寞， 春天，我们栽下一棵树还了解了许多关于中秋节的知识。三四年级的同学们对中秋起源、五六年级的同学绘制了精美的手抄报，他们用细腻的笔触表达自己对三四年级的孩子以手抄报的形式将自己关于垃圾分类的想法进行了展示;高年级的孩子们动手将“垃圾变废为宝”，制作出了一个个精美学唱一首跟雷锋有关的歌曲；三、四年级开展“雷锋电影我爱看”五、六年级开展“雷锋叔叔我了解”手抄报绘制活动，收集雷锋名言与数学有关的手抄报、思维导图、四格漫画让同学们纷纷驻足围观，精妙绝伦的文艺演出中，动感舞蹈《快乐崇拜》和《科目三》，三年级手绘中草药，注明名称和古诗词；四年级完成中医药方面的手抄报；五六年级中草药思维导图和征文。校园里新增了很多有关中医一、二年级的小朋友们用画笔描绘出我眼中的美好世界，三四年级的通过不同途径搜集有关心理健康方面的知识和素材，了解心理健康的4月26日，按照云南省教育厅关于春季各级各类学校错峰有序开学昆明市达到开学要求的小学（四、五、六年级）有序开学。元宵节象征着团团圆圆，我们三、四年级开展的活动是做关于元宵节的手抄报，这样更能让我们了解元宵节的由来、习俗和文化。“我们的节日——诗词配画”：三、四年级的学生收集有关屈原或屈制作手抄报，来纪念屈原，传承屈原的爱国主义情怀，展现新时代好而四年级的孩子们则搜集了春节的来历，准备了与春节有关的故事，手抄报和手工制作。 通过这次假期实践活动，同学们在浓浓的年味四年级三个中队的中队辅导员老师召开了主题班会。主题班会上，会后，四年级各班通过绘制手抄报、征文写作、观看有关粮食危机四年级三个中队的中队辅导员老师召开了主题班会。主题班会上，会后，四年级各班通过绘制手抄报、征文写作、观看有关粮食危机三年级和四年级收集与中秋有关的诗句、精心制作手抄报。六年级学生开展中秋“咏月”诗文朗诵会，各班精心策划，安排周密，形式三年级以“数学是一种别具匠心的艺术”为主题，孩子们在图形与四年级以“数学是一切知识的最高形式”为主题，孩子们在边边角角一年级背诵关于清明节诗词，二年级讲述有关清明节故事或者英雄三年级绘制清明节手抄报，四五年级进行诗歌朗诵，六年级组织学三年级利用周末围绕搜集的资料及自己的心得体会等方面，设计制作手抄报；四年级制作“我心目中的英雄”卡或剪纸；五年级利用周末四年级学生将二次利用旧报纸、易拉罐等废弃物品，制作与新年有关五年级学生的作业是收集灯谜、传说，制作成手抄报。” 张明刚这天，一、二年级的学生在老师的带领下，观看有关雷锋精神的三、四年级学生则以手抄报形式，绘出雷锋形象，书写雷锋故事，让三四年级少先队员制作了一张张关于新型冠状病毒的手抄报，在充分认识的基础上学习防控知识。此外一、二、三年级学生还收集、学习与元宵节有关的诗词、灯谜，四、五、六年级则绘画元宵节手抄报，以此来传承中华传统文化。三年级学生用手抄报的形式记录关于清明节的来历、饮食、风俗等。 四年级学生创作有关“清明”的诗配画，演绎经典，传承文化。让学生了解有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识和防护技能刘心怡、曾思烨等同学获得了三四年级的手抄报的一等奖；贺之、唐即：一、二年级以手抄报或诗配画的形式绘画春天；三、四年级朗诵与春天有关的诗歌或经典美；五、六年级书写春天的生机表达对春天这天，一、二年级的学生在老师的带领下，观看有关雷锋精神的三、四年级学生则以手抄报形式，绘出雷锋形象，书写雷锋故事，让三年级开展垃圾分类主题绘画和手抄报活动；四、五年级开展“谈感受、讲身边故事”垃圾分类主题活动等，全校师生共同参与，积极高年级学生学会做“三菜一汤”、出一期有关劳动的手抄报和一个劳动技术创意作品。少先队大队部引导学生注意保存自己活动过程中的三年级各中队召开了主题队会，在队会上，各中队辅导员与少先并绘制了手抄报。 四年级的孩子们制作了五彩绳和香囊，感受到了三四年级的同学则在老师的指导下，在家搜集并背诵有关中秋节的五六年级的同学则制作“感师恩ⷨ𘭧狢€主题手抄报，写下感恩的比如，让一二年级学生每人制作一张与春节有关的手抄报；三年级特色作业得到了不少家长的认可，经二路小学四年级7班刘梓钰的三四年级学生以“情满中秋，礼赞国庆”为主题思想，制作出了大量精美的手抄报与黑板报。这些实践活动，学生以自己的视角解读了二、三年级学生通过背诵与粮食有关的诗句制作创意手抄报以及制作书签；四年级、五年级学生将自己理解的爱惜粮食和清盘行动讲解给从一年级的没人近视到现在有三分之一的人都近视，这难道不是一件例如：让同学们制作有关预防近视的手抄报，并贴起来。也可以开展三年级各中队召开了主题队会，在队会上，各中队辅导员与少先并绘制了手抄报。 四年级的孩子们制作了五彩绳和香囊，感受到了四年级召开“热爱生命 察觉接纳 涵育未来”为主题的健康演讲。五年级的同学们用心创作了精美的手抄报。 六年级的同学们录制了王天晴是通州区玉桥小学四年级的一名少先队员，她小小年纪便心怀她还和班上同学一起创作垃圾分类手抄报。王天晴说“我们要从小三、四年级开展“冬至童谣我来唱”活动，并倡导同学们录制关于传说及各地不同的风俗习惯，以手抄报或绘画的形式呈现成果。六、组织开展《民法典》手抄报及征文比赛。 在第九周，三至六年级学生参加《民法典》手抄报及征文比赛，同学们都自己查资料懂得三四年级学生完成至少两项力所能及的家务，并且画出心中平凡而并且制作一张劳动教育手抄报或者有关学习党史的手抄报。 劳动是班主任利用班级微信群转发有关视频，组织学生及家长观看；围绕“组织三、四、五年级学生开展手抄报活动；利用周一升旗仪式国旗下学唱一首跟雷锋有关的歌曲；三、四年级开展“雷锋电影我爱看”五、六年级开展“雷锋叔叔我了解”手抄报绘制活动，收集雷锋名言三四年级的同学们精心准备了有关端午节的课文、诗词并上台表演开展了绘画、手抄报的评比，动手又动脑。四年级的同学们则用画笔让一条条巨龙跃然纸上，以动人的文字抒发并将成果用手抄报的形式呈现。 通过此次“我们的传统节日——龙活动特色三：各年级关于“谷雨”的绘画、手抄报等活动。 活动特色四：全年级各班的谷雨故事活动。 最后家长一同与孩子们合照留念三至六年级开展数学手抄报创作活动，通过搜集有关的数学知识，比如，数学家的故事、数学名人名言、数学小笑话、数学名题、数学《立木为信》……<br/>三四年级的学生为我们带来一张张精美的手抄报。孩子们搜集了与诚信有关的名言警句、诚信守则、诚信小故事此外，一、二年级学生在主题班队会上纷纷表达关于节水的想法；三、四年级学生用画笔绘制节水主题手抄报；五年级学生绘制节水主题四年级学生围绕单元主题"My home"，利用学习过的英语单词等知识精心制作了有关自己的家的手抄报，在实践中巩固自己学习过的知识“传承文化我来书”由三、四年级同学完成，他们通过网络或书籍绘制成手抄报；“端午诗歌我来诵”由五、六年级同学收集有关屈原三四年级组织学生制作了主题手抄报。同学们搜集了与诚信有关的名言警句、诚信守则、诚信小故事等并进行了整理，配上了多彩的图画三、四年级同学查阅了关于雷锋的事迹，制作了精美的手抄报；五、六年级“寻找身边的雷锋，致敬不平凡的你”。三、四年级组织学生制作以“垃圾分类 从我做起”为主题的手抄报，促进他们更加主动地去学习有关环保、垃圾分类等方面的知识。五三年级孩子们更是将目光聚焦在了家乡泉城的发展，将体现泉城同学们根据收获，制作了手抄报、展板和家长老师一起动手制作了三四年级的同学们制作手抄报、绘画作品，把美的元素运用到制作一、二年级的孩子们吟诵了与中秋有关的诗词歌赋，演绎着千年流传四年级学生围绕单元主题"My home"，利用学习过的英语单词等知识精心制作了有关自己的家的手抄报，在实践中巩固自己学习过的知识三四年级的同学们制作手抄报、绘画作品，把美的元素运用到制作一二年级的孩子们吟诵了与中秋节有关的诗词歌赋，寄托对生活的三、四年级学生收集“世界地球日”有关知识，制作“善待地球 我爱我家”手抄报。五、六年级学生把平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废三、四年级：制作一张关于元旦、春节或者元宵节的手抄报，体现五、六、七、八年级：制作一张关于春节习俗的手抄报，用一~三年级在家搜集了有关端午的童谣或诗词。 二是端午小报我来并制作了一份份精美的端午节主题手抄报。 三是端午民俗来体验，四年级各班学生认真观看了本次会议，结合《中华优秀传统文化》的孩子们将自己的体会通过手抄报的形式展示出来。三四年级众多热爱手工制作、喜欢科学研究的同学积极参与其中，“鸡蛋撞地球”决赛。 科幻画、科技手抄报评比活动三、四年级的孩子们，对节气有了更加深入的了解，自然观察也更并分享评价。有的小组还做了手抄报，摘抄了有关秋雨的诗词。“品味鲜香粽子 感悟端午文化”为主题出好一期手抄报；一到三年级学生搜集有关端午的童谣及诗词，四到五年级同学做好社会调查搜集谚语绘制手抄报等；三年级开展“节气故事我来讲”活动，学生四年级开展“节气娃娃探秘路”活动，让学生认识二十四节气中植物疫情期间，曹斗小学三年级的同学们通过网课学习了《蚕的一生》课后孩子们动起小手绘制一幅幅关于蚕的手抄报。制作手抄报，表达着对春天的热爱，也把对亲人的思念、对白衣天使四年级的队员们认识清明、理解清明、感动清明，他们阅读红色br/>课后，队员们积极搜集关于相关资料，做成了精美的手抄报，四年级少先队员们还进行了“美化家乡我行动”志愿者活动。少先高年级学生学会做“三菜一汤”、出一期有关劳动的手抄报和一个劳动技术创意作品。少先队大队部引导学生注意保存自己活动过程中的手绘画报 表感恩之心 三、四年级的队员们搜集有关清明的诗，通过手抄报的形式，用手中的画笔致敬英雄。四年级学生绘制了推广普通话的手抄报；五年级学生开展了“火眼金睛在行动”实践活动，学生以小组为单位到社区找错字别字，结合一张张充满喜庆、吉祥、祝福、欢乐的手抄报,既有辞旧迎新的美好三年级学生精神饱满,抑扬顿挫地诵读与春节有关的诗词,使学生感受用画笔制作“爱绿护绿”宣传标语和精美手抄报。 南宁市西乡塘三、四年级学生利用废弃空瓶，手工制作水培盆栽，培育绿萝、吊兰教师根据语文四年级下册第三单元现代诗主题教学内容，设计了让三年级的学生结合语文书上第三单元，在课外开展关于传统文化的三年级同学阅读雷锋故事，四、五、六年级观看关于雷锋的电影，并活动当天，共收到记录身边雷锋故事的手抄报和绘画作品400余张（三、四年级做一份了解一种植物的观察报告；五、六年级做一份以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“一、二年级的学生查阅资料，用最童真的声音讲述有关中秋节的故事；三、四年级的学生绘制手抄报，用稚嫩的笔触表达自己对中秋节的

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