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拍手背景音乐权威发布_拍手背景音乐抖音(2024年12月精准访谈)

内容来源：德赛环球网所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

拍手背景音乐

音乐启蒙：你真的会吗？𐟎𖊤𘀦到音乐启蒙，很多人可能会想到播放一些童谣。这确实是个不错的选择，但仅仅这样还不够。童谣不仅仅是背景音乐，而是需要我们去感受。那么，如何感受呢？在读绘本或其他文字时，我们的脑海里会不自觉地浮现一些画面，这是视觉想象力的作用。同样，音乐启蒙也需要这种想象力的参与。比如，听着音乐随着节奏哼唱、拍手、跺脚或跳舞𐟒ƒ，让身体的各个感官都参与进来，这样大脑才会认真接受并思考𐟤”，理解音乐𐟎𖧚„情感传递。这就是引导孩子主动去听音乐，也是培养孩子乐感启蒙的开始。音乐是耳朵𐟑‚的“食物”，有好有坏，当然每个人都有自己喜欢的音乐𐟎𖣀‚父母可以把自己喜欢的音乐分享给孩子，唱给孩子听，分享时也可以和孩子聊聊自己的感受～先提供环境，然后唤醒孩子内在的兴趣。育儿不仅要低头赶路，更要抬头看路；毕竟教育的本质就是给孩子提供更多的可能性。

𐟎‰大班数学游戏：探索6的奥秘𐟔 𐟎ˆ活动名称：大班数学游戏《探索6的奥秘》 𐟎ˆ活动目标：通过自主探索，发现6的5种组成方式，理解互补和互换的关系。运用6的多种分合方法进行游戏，体验数学的乐趣。用数学经验解决生活中的问题，感受数学的实用性。 𐟎ˆ活动准备： PPT课件、背景音乐、跳跳糖盒、记录纸、笔若干、数字密码卡片、礼物盒子、超市场景布置。 𐟎ˆ活动过程：一、游戏“找朋友”，复习5以内的组成，激发兴趣。播放音乐“找朋友”，小朋友围成圆圈拍手行走，当喊到数字5时，与临近的同伴抱成一团。二、游戏“神奇跳跳糖”，探索6的5种分法，理解互补和互换的关系。介绍游戏“跳跳糖”的玩法及记录结果的方法。小朋友自主探索6的5种分法并进行记录。提问：当神奇的跳跳糖跳舞时，会跳出什么颜色？每种颜色有几颗？通过观察和分析，进一步理解组成式互补和互换的关系。引导小朋友观察分析6的组成式中两个部分数之间的互补关系。提问：组成式中左边的数有什么规律？右边的数呢？小结：一个数分成两个数，一边的数越来越大，另一边就越来越小，每次分成的两个数合起来都是原来的数，这是互补。引导小朋友观察分析6的组成式中的互换关系。提问：第一组和第四组的组成式有什么规律？小结：一个数分成两个数，互换了位置，合起来还是原来的数，这是互换。三、游戏“挑选礼物”，探索6可以分成两部分和多部分。请小朋友用6元代金券购买两种礼物，要求买到的商品的价格合起来正好是6元，复习巩固6的5种分和方法。尝试用6元代金券购买3种以上的礼物，探索6可以分成多个部分。小结：数字在我们的生活中可以分成2部分，还可以分成多部分。四、游戏“密码配对”，进一步巩固6的组成。介绍游戏玩法，引导小朋友合作领取礼物。小结：今天小朋友玩了好玩的数字游戏，知道了6的5种组合方式，还发现了互补和互换的规律。希望你们在生活中也去玩一玩分分合合的游戏，动脑筋解决更多问题。

幼儿园中班数学公开课《认识数字8》 𐟎蠦𔻥Š觛‡：学习数字8的形成，知道7加1等于8，感知7和8之间多1少1的关系。认读数字8，并理解8的实际意义。通过游戏体验学习数学的乐趣。 𐟓š 活动准备：课件、背景音乐图片：小蘑菇、小萝卜、菜园卡片、小菜篮 𐟎젦𔻥Š訿‡程：一、认读数字8，感知8的形成班里来了小客人：数字宝宝8，并进行自我介绍：“我是数字8，我来自数字王国。” 提问：小朋友看一看，数字8像什么？启发幼儿自由想象。出示数字王国里7朵美丽的小花和7棵树，幼儿点数。提问：怎样变成8朵花（8棵树）？引导幼儿知道7添1是8。二、幼儿操作图形卡片，比较7、8两数的关系听音取物：公主拍手8下，请幼儿栽相应数量的萝卜通过操作图形卡片，比较7和8两数的关系。 𐟎‰ 活动重点：学习数字8的形成，知道7添1是8。理解7和8之间多1少1的关系，认读数字8并理解8的实际意义。 𐟎ˆ 活动难点：理解7和8两数之间多1少1的关系，理解8的实际意义。

「辛芷蕾人美路子野挥刀是拽姐」今天预告片一出，我的心情已经三连炸了！辛芷蕾演的刘梓懿，简直是拽姐的完美代言人。头盔一戴，飒爽登场，挥刀时那一刻像有背景音乐一样——谁还敢小瞧姐？她是冷酷干练的神外医生，面对一切糟心事永远不拖泥带水，果断得让人拍手叫好。更绝的是，她还有一股子幽默劲儿，和朋友一起时秒变“吐槽精”，你一句我一句地调侃，气氛轻松又暖心。这种角色，不看等于错过整个秋冬的快乐源泉！

动森岛名触景生情，老房回忆涌上心头夏天的尾声，妈妈终于卖掉了我们从小住到高中的老房子。那是我和妈妈一起设计，完全按照我喜好装修的顶楼卧室和书房。虽然很不舍，但由于各种原因，我们还是决定仓促出售。没想到，寒假回家那一周，竟然成了我在那间浅蓝色卧室的最后一次安睡。今天，我开始玩动森，起名字时突发奇想，把岛名设成了老房子的门牌号。当狸克和小动物们围在一起拍手表决时，我本以为他们会为自己起的名字拉票，没想到狸克念出我起的门牌号岛名时，所有小动物都围在一起为我鼓掌……那一刻，我仿佛在游戏里被朋友们围绕着，找回了被仓促出售的、再也回不去的家的回忆。半年来，我没因为被拆家掉过一次眼泪，但在动森的背景音乐和小动物的掌声里，我终于忍不住嚎啕大哭。我的文豪室友得知事情的来龙去脉后，3分钟内速写了一首小诗𐟒磀‚新手岛民的下一个目标是，盖房子后把内部装修成以前的浅蓝色卧室的样子！

今天预告片一出，我的心情已三连炸！辛芷蕾饰演的刘梓懿，简直是拽姐完美代言人。头盔一戴，飒爽登场，挥刀瞬间仿佛自带背景音乐——谁还敢小瞧她？她是冷酷干练的神外医生，面对糟心事从不拖泥带水，果断得让人拍手叫好。更绝的是，她还幽默十足，与朋友相处时秒变“吐槽精”，你一言我一语地调侃，气氛轻松又暖心。这样的角色，错过等于失去秋冬的快乐源泉！

如何用温柔的方式成为一头狮子？ 𐟎裀绘本介绍】《如何成为一头狮子》这本书讲述了一头温柔的狮子，它喜欢写诗而不是暴力，喜欢在思考峰上思考问题。它的鸭子朋友也会写诗。问题是，怎样才能成为一头真正的狮子呢？这本书用简单的线条、鲜明的颜色和少量的文字，传达了深刻的主题。成为一头狮子不仅仅是大吼大叫，绘本中的狮子用与大吼大叫截然不同的方式改变了世界。 𐟎𕣀暖场活动】播放背景音乐《I love my body》，让小朋友们坐好后关掉音乐。约定规则，开场互动大家一起拍手，跟着旋律一起来。先给小朋友们做示范，拍手、小手和小手交朋友，我的名字叫小树，小手和小手交朋友我的名字叫xx（小朋友们自己说出自己的名字），小朋友们上午好~ 𐟎𖣀故事开场】播放手指韵律操《太空小狮子》的音乐和视频，让小朋友们一起跟着学，然后再一起来一遍。一起鼓掌对大家的肯定。刚刚我们一起学习了手指韵律操《太空小狮子》，那今天老师带来的绘本分享大家猜猜是关于谁的故事呢？（抛出问题，让小朋友们猜），哇，太棒了，今天啊，我们就要和小朋友们一起分享这本绘本《如何成为一头狮子》。 𐟎活动目标】聊聊你所认知的狮子是什么样子的，绘本中的狮子又是什么样子的。那如何成为一头狮子呢？ 𐟓š【作者介绍】艾德ⷧ𛴥𐔯𜚨‹𑥛𝨑—名儿童作家和插画师，被媒体誉为“绘本界的色彩之王”，作品还荣获高地儿童图书奖、罗尔德ⷨ𞾥𐔨𖣥‘𓧫夹楥–、塞恩斯伯里幼儿图书奖，作品有《勇敢的麦克斯》系列、《猩猩大先生》等。

西安团建游戏大集合，快来挑选吧！如果你要组织一次年会或团建活动，想找个有趣的游戏来活跃气氛？这里有一大波无需任何道具的游戏等你来挑选，赶紧收藏起来吧！HR们，快来抄作业啦！暴雨来袭 𐟌篸玩法：大家围成圈坐下，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。比如，他做刷牙的动作，但当右边的人问“你在做什么”时，他要继续刷牙并回答“我在绑鞋带”。右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直到每个人都轮流玩完为止。上镜达人 𐟓𗊧Ž馳•：各队所有人要尽量让自己的脸出现在不知何时会拍照的照相机镜头前。在保证自己的脸出现的同时，也要完成相应的指定动作。有时照相机位置可以移动（限定区域内）。获胜方式：当照相机照下照片后，露脸最多的队获胜。嘿哈 𐟘‹ 玩法：所有人围成一个大圈，三队队员交错站好。任意玩家开始冲左边或右边玩家拍手并喊出“嘿!”，被“嘿”的玩家也可以任意向左边或右边玩家拍手喊“哈!”，然后再嘿哈传递。所有被传递玩家反应时间超过一秒而未向下一玩家传递，则淘汰。淘汰的人可以获得惩罚，例如多人站指压板。 007 𐟧Ž馳•：由开始一人发音“零”随声任指一人，那人随即亦发音“零”再任指另外一人。第三个人则发音“柒”，随声用手指作开枪状任指一人。 “中枪”者不发音不作任何动作，但“中枪”者旁边左右两人则要发“啊”的声音，而扬手作投降状。出错者输！无声世界 𐟎™️ 玩法：任选歌曲作为背景音乐（音量大），选择一名队员上台，主持人为其戴上耳机，播放一首歌曲。队员不许出声音，通过口型、动作等表演。台下队员负责猜耳机里播放的是什么音乐。胜负判定：在5分钟内猜出最多歌曲的队伍获胜。情歌天王 𐟎𕊧Ž馳•：主持人会播放音乐，各组成员需听前奏来猜出歌名。各个队伍的成员通过抢夺“帽子”获得答题权。在规定的时间里猜对歌名并哼唱出至少一位成功。主持人引导，先猜对三首歌的团队赢。每天都有新的团建地点更新，超多好玩的地点等你来探索～

英语小白妈妈必看：儿歌教学法大揭秘 𐟎𖊤𝜤𘺨‹𑨯�晴™的家长，儿歌是一个常见的工具，但很多妈妈在使用时方法不当，导致效果不佳。我家孩子在小时候也踩过这个坑，把儿歌当作背景音乐，结果孩子对儿歌很熟悉，但英语却没学会，浪费了时间。经过多次实践和总结，我发现儿歌其实分为三种类型：动作型、对话型和故事型。每种类型的儿歌学习方式也不同。动作型儿歌 𐟕𚊥Š褽œ型儿歌的歌词中包含大量动作，例如“Hello”这首歌中就有：clap hands（拍手）、stomp feet（跺脚）、strech up high（伸直手臂）、touch toes（摸脚趾）、turn around（转圈）等动作。在唱歌时，我们可以一边唱一边让孩子做这些动作，将英文单词与动作联系起来。等孩子熟悉这首儿歌后，可以玩TPR游戏，游戏指令就是儿歌中的动词。比如，妈妈说“clap hands”，孩子就拍双手；妈妈说“stomp feet”，孩子就跺脚。对话型儿歌 𐟗㯸对话型儿歌的歌词中包含对话内容，这种儿歌适合用来练习口语。例如，“Twinkle, twinkle, little star”这首歌中就有问答式的对话。在唱歌时，可以让孩子模仿歌曲中的对话，进行简单的英语交流。故事型儿歌 𐟓– 故事型儿歌的歌词中有一个完整的故事情节，适合用来进行故事教学。例如，“Three little monkeys”这首歌中就有三个小猴子的故事。在唱歌时，可以让孩子听歌曲中的故事，然后进行角色扮演，模仿歌曲中的对话和动作。不同的儿歌类型有不同的学习方法，妈妈们可以根据孩子的兴趣和需求选择合适的方法。希望这些小技巧能帮助到各位英语小白妈妈们，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语！

幼小衔接环保接力赛：趣味运动教案 𐟎𔻥Š觛‡：通过左手臂的彩绳提示、自身探索、同伴学习、竞赛游戏，初步练习弯道跑的动作；学习身体左侧向弯道内倾斜快跑的动作技能，提高身体的协调性；增强集体荣誉感，体验竞赛游戏带来的快乐。 𐟏 活动准备：红黄蓝绿4个火炬，口哨，左臂的标记（红黄蓝绿彩带），起点箭头标记，主火炬台。背景音乐，录音机。 𐟏ƒ‍♂️ 活动过程：开始部分韵律操：快乐跳舞毯。重点活动：摆臂、脚腕等。直线跑练习：提醒幼儿注意正确的跑步姿势和呼吸方法。基本部分在大圆上练习快跑，观察同伴的身体动作。（跑一圈便步走，调整呼吸）谈谈“你在弯道上怎样跑的？身体和平时直线跑有什么不同？” 动作技能：身体左侧向弯道内倾斜快跑。教师示范弯道上跑动作，强调身体左侧向弯道内倾斜快跑。再次请幼儿练习体验在弯道跑的动作。幼儿集合，教师提出个别幼儿在弯道上跑时会离线的问题，组织幼儿探讨。个别幼儿示范。（集体后退两步，个别幼儿示范）同时教师小结：身体向左倾斜跑，脚靠近线。幼儿分男女生在圆上进行追逐跑练习，强调外道超越的规则，激发幼儿超越意识。圆上接力游戏：每组第一个小朋友先跑，跑一圈回到原位，与第二个拍手，站在队伍的最后。第二个小朋友再跑，直到全部跑完把手举高向老师示意。教师小结游戏情况。导入游戏情境：我们幼儿园即将举行第二届运会，我们都是小小火炬手，来传递火炬，最后一名火炬手跑完后，将火炬高高举起。竞赛游戏：“圆上接力跑”，传递火炬。最后一名火炬手将火炬插入主火炬台上。

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拍手背景音乐权威发布_拍手背景音乐 抖音(2024年12月精准访谈)

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