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夜写作背景前沿信息_十一月风雨大作写作背景(2024年12月实时热点)

内容来源：德赛环球网所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

夜写作背景

七年级语文课外古诗词诵读笔记分享 𐟓š 大家好！今天我想和大家分享一下我在学习七年级语文第六单元课外古诗词时的一些笔记和心得。因为我是手写的，可能看起来有点乱，但我会尽量解释清楚。《秋词》 𐟍‚ 这首诗的作者是刘禹锡，写于他被贬到湖南的时候。诗中他赞美了秋天的美好，打破了人们常有的悲秋情绪。写作背景：刘禹锡在湖南时，看到秋天的美景，心情大好，于是写下这首诗。赏析：诗中“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”这两句特别有名，表达了诗人对秋天的独特喜爱。《夜雨寄北》 𐟌篸这首诗是李商隐写给朋友的，表达了他对友人的思念和对家乡的眷恋。写作背景：李商隐在远方，听到夜雨声，想起了北方的朋友和家人，于是写下这首诗。赏析：诗中“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”这两句特别感人，表达了诗人对友人的深深思念。《十一月四日风雨大作》 𐟌꯸ 这首诗是陆游在风雨交加的日子里写下的，表达了他对国家的忧虑和对战争的渴望。写作背景：陆游在风雨中想到国家的安危，心中充满了忧虑和渴望，于是写下这首诗。赏析：诗中“风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻”这两句特别壮观，表达了诗人对风雨的独特感受。《潼关》 𐟏ž️ 这首诗是谭嗣同在路过潼关时写下的，表达了他对国家未来的担忧和对个人命运的思考。写作背景：谭嗣同在路过潼关时，看到关山的壮丽景色，心中充满了感慨，于是写下这首诗。赏析：诗中“终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声”这两句特别有气势，表达了诗人对潼关的独特感受。希望这些笔记能帮到大家更好地理解这些古诗词！如果你们有任何问题或者想法，欢迎在评论区留言哦~ 𐟓

七年级语文《次北固山下》教学设计 𐟎“ 教学目标：了解文学常识和写作背景通过反复朗读，背诵全诗体会诗歌的写作手法和情感表达 𐟚€ 新课导入：题目解读：《次北固山下》次：停泊北固山：位于今江苏镇江北，点明写作地点 𐟓œ 作者简介：王湾，洛阳人，唐代诗人，唐玄宗时曾任职洛阳尉 𐟌Š 写作背景：这首诗是王湾在进士及第后出游吴地时所作，当时正值冬末春初，旭日初升，面对江南景色，诗人置身水路孤舟，思乡之情油然而生 𐟓œ 文体常识：律诗：唐代流行的一种诗歌形式，主要有五律诗和七言律诗两种，通常为八句，每两句成为一联，分为首联、颔联、颈联、尾联，一般三四六八句押韵 𐟓– 疏通诗意：初读诗歌，结合注释理解诗意首联：对偶旅途之景，点题，先写客路再“行舟”，暗含连奔不息之意，与尾联的“乡书归雁”相互照应，表达诗人羁旅漂泊之感颔联：以小见大，江水之景，“阔”字传神地表达长江水波激荡，春潮涌流，江水几乎与岸齐平显得广阔浩瀚；“悬”字写船帆端直地高挂着，诗人以小景呈现平野开阔和风吹排空、大江直流的大动画面颈联：对偶拟人哲理，“生”和“入”将景物拟人化，使景物显得富有生机，给人以乐观向上的鼓舞力量；日升残夜，春入旧年，揭示时序的交替，新事物中学孕育着旧事物的自然规律，既是美又富哲理尾联：思乡之情，诗人希望北归的大雁捎一封家信到洛阳，表达浓烈的思乡之情 𐟓 深入探究，拓展延伸：赏析首联（对偶旅途之景），点题，先写客路再“行舟”，暗含连奔不息之意，与尾联的“乡书归雁”相互照应，表达诗人羁旅漂泊之感赏析颔联（以小见大，江水之景），“阔”字传神地表达长江水波激荡，春潮涌流，江水几乎与岸齐平显得广阔浩瀚；“悬”字写船帆端直地高挂着，诗人以小景呈现平野开阔和风吹排空、大江直流的大动画面赏析颈联（对偶拟人哲理），“生”和“入”将景物拟人化，使景物显得富有生机，给人以乐观向上的鼓舞力量；日升残夜，春入旧年，揭示时序的交替，新事物中学孕育着旧事物的自然规律，既是美又富哲理赏析尾联（思乡之情），诗人希望北归的大雁捎一封家信到洛阳，表达浓烈的思乡之情结合全诗，分析作者如何表达思乡之情：首联“客路”点明出行在外，暗喻思乡之情；颈联写时序交替的景物，暗示时光流逝，表达不得回乡的忧愁；尾联借“鸿雁”传递“乡书”，饱含对家乡的思念之情 𐟓š 小结：诗人通过描绘北固山下所见的壮丽景色，体现出诗人放眼山川的乐观昂扬精神，抒发浓烈的思乡之情

𐟌Ÿ节日作文素材精选𐟌Ÿ 𐟎‰大家好，今天为大家带来一系列精彩的节日作文素材，适合各种写作需求哦！快来看看吧～ 𐟓œ【春节】春节，这个中国最重要的传统节日，如同冬去春来时的一幅绚丽画卷。除夕之夜，烟花绽放，家家户户张灯结彩，欢声笑语弥漫在大街小巷。这是团圆的喜悦，是收获的欢庆，更是对未来的美好憧憬。 𐟎‡【结尾】当新年的钟声敲响，烟花在夜空中绽放，我们仿佛看到了一个民族的繁荣昌盛，一个国家的富强昌明。春节，不仅仅是一个节日，它更是一种文化，一种精神，一种力量。让我们怀揣着这份传统，这份祝福，这份希望，携手前行，共同创造一个更加美好的未来。 𐟓œ【其他节日】除了春节，还有元宵节、清明节、端午节、中秋节等各种节日，每个节日都有其独特的文化内涵和历史背景。无论是节日的由来、习俗还是人们的感受，都可以作为作文素材。 𐟒᥸Œ望这些素材能帮助大家更好地写作，表达对节日的热爱和对传统文化的传承。快来收藏吧！

十五夜望月的写作背景十五夜望月的写作背景《十五夜望月》是唐代诗人王建的经典作品，讲述了中秋月夜的思乡之情𐟌•。这首诗不仅描绘了美丽的月夜景象，还充满了对家乡和亲人的思念❤️。通过对背景的了解，我们可以更深入地感受诗人的情感与时代的联系𐟓œ。 --- 一、时代背景《十五夜望月》创作于唐代，这是一个由盛转衰的历史时期。𐟌™ 在这个动荡不安的时代，人民生活充满了不确定性。𐟘Ÿ 王建的诗歌正是在这样的背景下，展现了深刻的历史厚重感。𐟓œ - 1️⃣ 唐朝由盛转衰：我发现，唐朝是中国历史上最辉煌的时期之一，但随着时间推移，开始逐渐走向衰落。𐟏🙧獥𗨥䧧š„变化让人感受到历史的无情，王建在诗中流露出的情感，正是这一时期人们心中的共鸣。𐟒” 他的作品不仅反映了个人情感，也折射出整个社会的动荡与不安。𐟌Œ - 2️⃣ 社会动荡不安：我的经验是，那个时代人们生活在不断变化的环境中，社会动荡使得许多人失去了归属感。𐟘ž 王建作为一个漂泊在外的人，他对家乡的思念更显得深沉，这种情绪在他的诗中得到了淋漓尽致的体现。𐟕Š️ 这种社会背景让读者更容易理解他内心深处的孤独与渴望。𐟌Š - 3️⃣ 历史厚重感：我觉得，《十五夜望月》的诗句中蕴含着一种深厚的历史感，这种感觉让我每次读到都能产生共鸣。𐟓š 王建通过对自然景色和个人情感的描写，让我们不仅看到了一轮明月，更看到了那个时代人们心灵深处的挣扎与希望。✨ 这种厚重感使得这首诗成为了经典，让后人不断回味与思考。𐟔 --- 二、个人境遇王建的《十五夜望月》深刻反映了他个人的境遇。在远离家乡的日子里，思乡之情愈发浓烈。这样的情感让诗歌充满了温暖和真实，让人感同身受。𐟌™𐟒– - 1️⃣ 远离家乡：我发现，远离家乡的感觉总是让人心里一阵酸楚。𐟘⊥𐱥ƒ我的舍友，在外求学时常常想念家里的饭菜和亲人的陪伴。𐟍š❤️ 这种思念不仅是一种情感，更是一种文化的传承，让我们对故乡有着更深的认同。𐟏ᰟ’튭 2️⃣ 漂泊在外：我的经验是，漂泊在外时，总会有一种无根的感觉。𐟌𐟒” 就像王建，他在异乡独自生活，面对陌生的一切，内心充满了迷茫与孤独。𐟘” 这份漂泊感让人更加珍惜与家乡的联系，也促使我们去探索更深层次的人生意义。𐟔✨ - 3️⃣ 思乡真挚：我觉得，思乡之情是最真挚的情感之一。𐟒–𐟌™ 就像我姐姐，每到中秋节都会特别想念家里的团圆饭，这种情感是无法用言语来表达的。𐟍𝯸𐟥𐊧Ž‹建通过他的诗歌把这种深刻而真实的思乡之情传递给了我们，让我们也能感受到那份浓浓的牵挂。𐟓œ❤️ --- 三、创作情境《十五夜望月》的创作情境充满了浪漫与思念的气息✨。在那个中秋之夜，诗人王建与友人相聚，场景如画，令人神往𐟌™。桂花的香气弥漫在空气中，月光洒下，仿佛为这份情感增添了一层柔和的光辉𐟒–。 - 1️⃣ 中秋之夜：我发现，中秋之夜总是特别迷人𐟌Ÿ。这个时候，家家户户团圆，月亮也显得格外圆满𐟍‚。王建在这样的夜晚，与友人共度良宵，让我想起了我和舍友们一起赏月的时光✨。那种温暖的感觉，无疑让思乡之情更加浓烈𐟒ž。 - 2️⃣ 桂花飘香：每当桂花盛开的季节，我总会想起《十五夜望月》中的那一幕𐟌𜣀‚王建描绘的桂花香气让我感受到一种淡淡的忧伤𐟍ƒ。就像我姐姐常说的，那种香味总能勾起我们对家乡的无限回忆𐟒�‚在这样的环境下，诗人的思乡之情愈发真实动人❤️。 - 3️⃣ 月色皎洁：月色皎洁时，我总会想起那些静谧而美好的瞬间𐟌•。王建在诗中展现出的那种宁静，让我联想到自己在阳台上看月亮的情景𐟏ᣀ‚那一刻，仿佛时间都静止了，让人忍不住思考人生与故乡𐟒룀‚正是这种清澈的月光，让我们更深刻地体会到孤独与思念𐟌Œ。 --- 四、诗歌内容《十五夜望月》是一首精致的七言绝句，包含了四句二十八字的巧妙构思。𐟌™✨这首诗通过细腻的描绘，展现了中秋夜的美丽与诗人深沉的思乡之情。𐟒–我发现，这种结合让人感受到一种独特的情感共鸣，让我们在诗中找到自己的影子。𐟓–𐟌Œ - 1️⃣ 四句二十八字：这首诗的结构非常精炼，只有四句二十八字，却蕴含了丰富的情感和意境。𐟓𐟒릈‘觉得这种简约而不简单的写作方式，恰如其分地表达了诗人的心声，让人回味无穷。𐟌Ÿ每个字都像是经过精心挑选，传递出浓浓的思乡情怀。𐟒Œ - 2️⃣ 写景抒情结合：王建在诗中巧妙地将写景与抒情结合起来，描绘出月色与桂花香气交织的美好画面。𐟌𘰟Œ•我记得有一次和朋友一起赏月，那种宁静和美好让我想起了这首诗。✨这种结合让读者不仅能看到月亮的皎洁，还能感受到那份深深的孤独与思念。𐟘⊭ 3️⃣ 寂寥冷清：整首诗透出一种寂寥冷清的氛围，仿佛在诉说着孤独者内心的挣扎与渴望。𐟐€𒕀𜳠葦›𞥜褸€个安静的夜晚，静静地望着天空中的明月，那一刻，我深刻体会到了这种孤独感。𐟒”这份情感让人更加珍惜身边的人与事，也让我们对家乡有了更深切的思念。𐟏ኊ--- 五、文化价值《十五夜望月》不仅是一首优美的诗歌作品，更是中国传统文化中思乡情感的典型表达。𐟌™ 它通过细腻的描绘，让我们感受到那份对家乡的思念与归属感。𐟒– - 1️⃣ 思乡情感典型：我发现，《十五夜望月》深刻体现了思乡之情，𐟌Œ 每当我读到那句“月照庭前影”，就会想起远方的家。𐟏ከ🙧獦ƒ…感在每个游子心中都能引起共鸣，让人倍感温暖。𐟒ž - 2️⃣ 文学史重要地位：我的经验是，这首诗在中国文学史上占据着举足轻重的位置，𐟓š 它不仅展示了唐代诗人的才华，更影响了后世无数文人墨客。✍️ 每当中秋来临，人们总会提起这首诗，仿佛它成了连接过去与现在的桥梁。𐟔— - 3️⃣ 中秋节文化：我觉得，《十五夜望月》已经成为中秋节文化的重要象征，𐟎‘ 每年的这个时候，我们围坐在一起，共同赏月、吟诵这首诗。𐟌• 它让我们在欢聚时刻，也不忘对故乡和亲人的思念。𐟤— --- 总结与建议 𐟓‹ 《十五夜望月》以其优美的语言和深远的意境打动了无数读者𐟌Ÿ。通过理解其背景，我们可以更好地体会到诗中的思乡情感与历史厚重感𐟓–。这不仅是一首诗，更是一种文化的传承𐟒룀‚

探秘《好的故事》，名师教学！ 𐟌Ÿ 跟随名师的脚步，探索这篇课文的奥秘。无论是公开课还是赛教，这篇课文都是难以驾驭的经典之作。 𐟌™ 感受梦境的奇妙：通过品读课文，我们仿佛进入了梦境，看到了乌柏、新禾、野花、鸡、狗等生动景象。 𐟓š 借助资料，理解课文：通过查阅资料，我们了解到这篇课文的背景，1925年的中国正处于半封建、半殖民地社会，帝国主义在上海租界公然屠杀革命群众，制造了震惊中外的“五卅惨案”。 𐟔 回顾梳理，归纳方法：通过回顾课文内容，我们归纳出对比、环境描写等写作手法，以及作者对美好事物的追求和对现实的失望。 𐟎蠧𞎧š„象征与寄托：课文中的“美的人、美的事”象征着作者对美好生活的向往，而“昏沉的夜”则反映了当时社会的黑暗现实。 𐟏† 荣誉证书：凭借这篇课文的教学，我们荣获了赛教一等奖，这是对我们教学成果的肯定。 𐟓– 深入理解课文：通过借助资料，我们深入理解了课文的内涵，感受到了作者对美好事物的强烈追求和对现实的失望。 𐟌Ÿ 探索更多可能：这篇课文还有更多值得探讨的地方，比如对比手法的运用、环境描写的精妙等，值得我们进一步研究和探索。

且陶陶、乐尽天真。《行香子ⷨ🰦€€》宋ⷨ‹轼清夜无尘，月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火，梦中身。虽抱文章，开口谁亲。且陶陶、乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。【注释】尘：尘滓，细小的尘灰渣滓。十分：古代盛酒器。形如船，内藏风帆十幅。酒满一分则一帆举，十分为全满。虚苦：徒劳，无意义的劳苦。叹隙中驹：感叹人生短促，如快马驰过隙缝。石中火，梦中身：比喻生命短促，像击石迸出一闪即灭的火花，像在梦境中短暂的经历。开口谁亲：有话对谁说，谁是知音呢？陶陶：无忧无虑，单纯快乐的样子。“且陶陶、乐尽天真”是其现实享乐的方式。【译文】夜气清新，尘滓皆无，月光皎洁如银。值此良辰美景，把酒对月，须尽情享受。名利都如浮云变幻无常，徒然劳神费力。人的一生只不过像快马驰过缝隙，像击石迸出一闪即灭的火花，像在梦境中短暂的经历一样短暂。虽有满腹才学，有话对谁说，谁是知音呢？姑且借现实中的欢乐，忘掉人生的种种烦恼。何时能归隐田园，不为国事操劳，有琴可弹，有酒可饮，赏玩山水，就足够了。【创作背景】此词的写作时间不可确考，应是苏轼在宋哲宗元祐时期（1086—1093）的作品。元祐元年（1086）苏轼被召还朝，任翰林学士、知制诰的重位。但政敌多次陷害虽未得逞，却使他对官场生活无比厌倦，感到“心形俱悴”，产生退隐思想。

余华推荐的小说《在切瑟尔海滩上》写作技巧 3月份开始，我减少了写散文的频率，转而开始写故事。与此同时，我也在阅读各种书籍。这周，我读了一本余华推荐的小说《在切瑟尔海滩上》，真是太绝了！无论是结构还是语言，这本书都有很多值得学习的地方。以下是我总结的几点写故事的方法：限定故事发生的空间和时间 𐟏–️ 这本书的故事发生在一个特定的地点——切瑟尔海滩上的一家酒店房间内。作者在这个房间里讲述了六十年代一个富贵女和凤凰男紧张的新婚之夜。通过这种方式，故事更有节奏感和紧迫感。这让我想起了马伯庸的《长安十二时辰》，也是把故事限定在一个地点和一个时间段内，效果非常好。简单快速交代背景 𐟓– 这本书的开头非常简洁：“他们年纪轻，有教养，在这个属于他们的新婚夜，都是处子身，而且，他们生活在一个根本不可能对性事困扰说长道短的年代。”几句话就交代了两个人生活的社会背景、家庭背景、教育背景和生活背景，为接下来二人紧张的新婚之夜埋下了伏笔。这一点让我学到，写故事背景不用写得很复杂，简单交代清楚就好，把文字用在重点的部分。写食物从主菜到配菜 𐟍𝯸 书中有一段食物描写：“躺在盘里待命的是几片老早就烤好的牛肉，浸在酽稠的肉汁里，边上围着稍稍煮过的蔬菜，外加若干青生生的土豆。”从牛肉到蔬菜再到周围的土豆，以后我写一桌的食物就知道如何去写了，先写主菜，再向外扩展写配菜，比如正常的家常菜，就可以从荤菜、素菜、面食和粥的顺序写。写声音的远去，用密集的词语 𐟎𖊤𙦤𘭦œ‰一段侍者离去的描写：“小心翼翼地关上身后的门。接着传来一阵丁零哐啷，那是手推车沿着走廊推远的声响，后来，一阵沉寂，再后来，也闹不清是一句嚷嚷还是一声怪叫，反正多半是饭店楼下的酒吧里飘上来的，末了，一对新人终于彻独处一室了。”这一段文字中，表达声音的词汇很密集。我写的时候比较单调，就是写谁离开了，传了什么样的声音。看了这段，我就学会了，可以再往外扩展，人走的声音、远处的声音、飘来的声音。写得越多，越觉得写作是门手艺活，不依赖天赋和灵感，需要日复一日的打磨。

「中国文学盛典骏马奖之夜」【文学大咖说丨莫言：八桂人民用生活当中的苦和甜，酿造出璀璨的珍珠！】本期《文学大咖说》邀请中国作家协会副主席、诺贝尔文学奖获得者莫言作客，用“顶级文笔”描绘他眼中的广西，分享AI技术崛起背景下关于写作的思考，并讲述他对广西文学的深刻印象。（来源：广西云-广西日报）「广西学生人均文艺青年」「莫言谈潦草小狗爆火」广西日报的微博视频

五年级上册语文第四单元知识点全掌握 𐟓š 五年级上册语文第四单元《语文园地四》知识点笔记 𐟓– 交流平台理解课文内容，体会文章情感的方法借助资料了解写作背景结合更多资料来丰富对课文内容的认识通过朗读，表现丰富情感借助注释，理解课文内容，把握思想感情 𐟓 词段运用褒义词：含有赞许、褒扬、喜爱的情感举世闻名、兴高采烈、足智多谋、呕心沥血贬义词：含有贬低、否定、憎恨、轻视的情感臭名远扬、得意忘形、诡计多端、处心积虑 𐟓 顿号的用法顿号：一般用于并列词语或并列的较短词组之间例：黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛（并列），用顿号 𐟓– 日积月累（与国家兴衰有关的成语）太平盛世的景象太平盛世、国泰民安、丰衣足食、安居乐业、政通人和、人寿年丰、夜不闭户、路不拾遗国家破败的境况多事之秋、兵荒马乱、流离失所、生灵涂炭、家破人亡、哀鸿遍野、民不聊生、内忧外患 𐟓š 通过这些知识点的学习，同学们可以更好地掌握语文园地四的内容，提升语文水平！

遇到一个完美的结婚对象，我该嫁吗？在《晚婚》这本书里，女主角黄婉丝遇到了一个看似完美的结婚对象。他年纪轻、家庭背景好、收入高，简直是理想中的伴侣。然而，面对这样的求婚，黄婉丝却犹豫了。她真的应该因为这些“合适”的条件而结婚吗？黄婉丝今年32岁，刚经历了一段失败的恋情。她和前男友已经到了谈婚论嫁的地步，但对方发现她父亲有赌博问题后，两人就分手了。之后，她的闺蜜把她的下属杨浩介绍给了她。杨浩比她小4岁，温柔体贴，收入高，家庭环境也不错。婉丝知道，这样的男人是最适合结婚的对象。如果错过他，自己这辈子可能都找不到更好的了。这本书原名《默然记》，在豆瓣上的阅读量超过了13万次。它的作者辽京原本是一名记者，有了孩子之后就辞了工作，做起了全职妈妈。孩子一岁左右，她重拾写作，先后出版了短篇小说集《新婚之夜》和这本长篇小说《晚婚》。辽京在北京生活，做过职场女性、全职太太，所以她很清楚，当代女性在高压的社会状态下，面临着怎样的困境。她笔下的女性角色非常真实，她们投身于社会的巨大洪流之中，承受着来自原生家庭、职场、爱情等方面的不同压力，挣扎着生存下去。很多读者从她的小说中，感受到了女性群像的现状——看似自由，实则被束缚着。所以，她的女主虽然不是爽文中的大女主，但却像我们身边真实存在的朋友。就像豆瓣上的一位读者说的：黄婉丝是懦弱的“每一个人”。

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